湖北省黄冈市匡河乡黄丝铺中学高三生物模拟试题含解析

湖北省黄冈市匡河乡黄丝铺中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，正确的是A．胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分，最终产生同卵多仔后代的技术。B．“试管婴儿”是体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植的产物，使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子。C．囊胚时期的细胞还没有发生细胞分化，内细胞团细胞具有发育全能性。D．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到受体的子宫中继续发育。参考答案：A2.下图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对（kb)表示，但未按比例画出，基因长度共8kb,人为划分a-g共7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA。下列分析正确的是A.该酶是由299个氨基酸组成的B.起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C.终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D.mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上参考答案：A从起始密码子到终止密码子的mRNA碱基数=（0.3+0.6）×1000=900，对应密码子数为300，除去1个终止密码子不对应具体氨基酸，翻译生成的酶含有299个氨基酸，A正确；RNA聚合酶结合的位点在基因的启动子中，而起始密码在mRNA中，B错误；终止密码子不决定氨基酸，所它不是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点，C错误；由于密码子具有简并性，即一种氨基酸可由多种tRNA转运，所以mRNA上某一特定位点需要的氨基酸不一定是几种特定的tRNA将它转运到核糖体上，D错误。【名师点睛】转录和翻译相关的易错易混知识归纳：(1)氨基酸与密码子的数量关系①每种氨基酸对应1种或几种密码子(即密码子具有简并性),可由1种或几种tRNA转运。②1种密码子只能决定1种氨基酸,1种tRNA只能转运1种氨基酸。③密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸的密码子)。反密码子有61种。(2)mRNA直接决定氨基酸的排列顺序,DNA间接决定氨基酸的排列顺序。(3)原核生物的转录、翻译同时同地进行,边转录边翻译;真核生物的转录在细胞核中,翻译在细胞质中,先转录后翻译。(4)遗传信息、密码子与反密码子

遗传信息密码子反密码子存在位置在DNA上,是基因中脱氧核苷酸的排列顺序在RNA上,是mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基在tRNA上,是与密码子互补配对的3个碱基作用决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序与mRNA上3个碱基互补,以确定氨基酸在肽链上的位置对应关系

3.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，错误的是A．所有细胞都含有C、H、O、N、P元素B．一般来讲，脱水缩合形成1条多肽链时，肽键数比氨基酸数少1C．蔗糖和麦芽糖的水解产物相同D．磷脂和胆固醇均可参与动物细胞膜的组成参考答案：C蔗糖不是还原性糖,水解生成1MOL果糖1MOL葡萄糖,果糖和葡萄糖是同分异构体.而麦芽糖上还原性糖,水解生成2MOL葡萄糖。【考点定位】元素和化合物【名师点睛】易错警示点：对于细胞组成元素及组成化合物的小分子物质易混，知识点识记不牢固。4.如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，则她与正常人婚后生育患血友病男孩的几率是A．0

B．1/4

C．1/2

D．100%参考答案：C5.下列有关右图中“S”型曲线的说法，与事实相符合的叙述是（

）A．该图可表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量增长率的变化曲线B．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在c的水平C．ab段种群数量增长速率变慢，其主要原因有天敌、生活空间和资源等D．该曲线是在理想条件下测得的，人工培养中不会出现这样的曲线参考答案：C6.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目—定是其体细胞的2倍参考答案：C试题分析：有丝分裂后期进行着丝点分裂，细胞中含有同源染色体，故A错误；着丝点分裂会导致染色体数目加倍，但不能导致DNA数目加倍，故B错误；染色体DNA一定是复制形成的，由于DNA复制是半保留复制，一定是一条母链和一条子链组成，故C正确；着丝点分裂的细胞可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，减数第二次分裂后期的染色体数目与体细胞染色体数目相同，故D错误。考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7.今年5月，湖南多地遭到暴雨袭击，大量植物被冲毁。这体现了(

)A.生物适应环境

B.环境影响生物

C.生物影响环境

D.环境适应生物参考答案：B环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。湖南多地遭到暴雨袭击，大量植物被冲毁。这体现了环境影响生物。8.下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是

A．离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质

B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

C．步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器

D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法参考答案：A9.如右图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（）A．P1向右、P2不动

B．P1向左、P2向左C．P1向右、P2向右

D．P1向左、P2不动参考答案：C10.肝脏是人体重要的肝器，有解毒、合成血浆蛋白等多种功能．下列说法正确的是（）A．肝细胞中血浆蛋白合成后以囊泡包裹分泌到细胞外B．肝癌细胞表面的黏连蛋白与正常干细胞一样多C．衰老的肝细胞中细胞核体积变小、酶活性降低D．饮酒后，酒精在肝细胞的粗面内质网上氧化参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能；衰老细胞的主要特征．【分析】1、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．【解答】解：A、血浆蛋白属于分泌蛋白，其在肝细胞中合成后以囊泡包裹分泌到细胞外，A正确；B、肝癌细胞表面的黏连蛋白与正常干细胞少，B错误；C、衰老的肝细胞中细胞核体积变大、酶活性降低，C错误；D、饮酒后，酒精在肝细胞的滑面内质网上氧化，D错误．故选：A．11.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是

A．基因自由组合定律

B．半保留复制原则

C．基因分离定律

D．碱基互补配对原则

参考答案：D解析：本题考查基因工程的相关知识，重组质粒依据的是粘性末端的碱基互补配对原则。12.生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是A.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化B.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化C.该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化D.该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度变化参考答案：D由于重力的作用，水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而升高，不是下降，A错误；由于重力的作用，水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而升高，不是下降，B错误；正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度，会随时间延长而降低，但是开始时生长素是促进植物生长，因此曲线应全部在虚线之下，C错误；没去掉顶芽之前，侧芽部位生长素浓度过高抑制侧芽发育，在虚线之上，去掉顶芽后，生长素浓度逐渐降低，抑制作用解除，进而促进生长，D正确。【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性13.蓝藻大量繁殖会造成的水污染，下列关于蓝藻的叙述正确的是()A．控制蓝藻繁殖的遗传物质分布于细胞核内，通过有丝分裂增殖B．蓝藻是需氧型藻类，有氧呼吸的场所主要是线粒体C．蓝藻属于生态系统中的生产者，其光合作用的场所是叶绿体D．基因突变可引起蓝藻发生变异参考答案：D14.

下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是A．固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精B．在该实验和“观察植物细胞有丝分裂”实验中，盐酸的作用相同C．低温诱导染色体加倍时，先低温处理再将洋葱根尖制成装片D．经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到染色体联会参考答案：A15.如图为健康的小明血糖变化情况，他在13时前仅吃了早餐．下列说法正确的是（）A．图中A点时，胰岛素分泌量增加，胰高血糖素分泌量减少，二者共同调节血糖浓度B．图中B点时，血糖浓度低于正常值，此时内环境稳态失调C．图中C点时，为维持血糖水平，肝糖原分解D．图中所示过程主要通过神经调节来实现参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析，A点由于进食后，血糖浓度升高，则胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度维持相对稳定．【解答】解：A、图中A点是人进食后，由于消化吸收，使得血糖浓度上升，血液内胰岛素含量上升，胰高血糖素含量下降，A正确；B、图中B点时，血糖浓度低于正常值，但处于相对稳定状态，B错误；C、图中C点时，血糖浓度高于于正常值，肝糖原分解减少，C错误；D、图中所示过程主要通过激素调节来实现，降低血糖的是胰岛素，升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素，D错误．故选：A．【点评】本题结合曲线图，考查了血糖调节的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力，属于中档题．16.（原创，中档）下列有关病毒的说法，正确的是A．病毒没有细胞结构，是地球上最基本的生命系统B．病毒均营寄生生活，只能在含有大肠杆菌的培养基中生活C．病毒只含有一种核酸物质，它的遗传物质是DNA或RNAD．可选用14C和3H分别标记病毒以区分其核酸和蛋白质参考答案：C细胞才是地球上最基本的生命系统，病毒没有细胞结构，但其生命活动也离不开细胞，只有依赖活细胞才能生活，根据其寄生的宿主不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）；病毒由核酸和蛋白质组成，病毒只含有一种核酸物质，故它的遗传物质是DNA或RNA；组成病毒的核酸和蛋白质中都含有C、H、O、N，故选用C、H、O、N的放射性物质不能分别标记噬菌体的DNA和蛋白质。【考点】病毒的结构和功能17.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是①尿液

②胃液

③汗液

④唾液A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：D18.如图所示，以下叙述中错误的是

(

)

A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程

B．Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的

C．有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性

D．由于受精作用生殖方式的出现，加快了生物进化的进程参考答案：A19.下列有关生物体水的说法中，不正确的是A．光合作用分解的水都是自由水

B．ADP转化为ATP时会产生水C．水经水通道蛋白进入细胞是自由扩散

D．细胞中自由水和结合水可以进行转化参考答案：C20.为研究某种矮生南瓜属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体，研究者用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列分析不合理的是(

)A．赤霉素对正常南瓜茎有促进生长的作用B．南瓜茎对赤霉素更敏感C．喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复正常D．该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体参考答案：B解析：A、正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用，A正确；B、由于两个图中横坐标的单位不同，很明显南瓜茎对生长素更加敏感，B错误；C、由图中矮生南瓜茎伸长量与赤霉素（生长素）浓度关系可知，对于矮生南瓜茎，赤霉素或生长素不能发挥作用，C正确；D、由此推测矮生南瓜应该属于激素不敏感型突变体，D正确．故选：B．21.图-3表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是（

）

A、图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B、从外部引人消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C、流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D、组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用参考答案：D略22.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列叙述正确的是A.不同物种的细胞所含有机分子的结构都不同B.同一个体的不同细胞，其元素含量都相同C.原核细胞与真核细胞的区别之一在于DNA分子在细胞内的主要存在形式D.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性，以及生物体结构的统一性参考答案：C不同物种细胞所含有机分子有糖类、脂质、蛋白质和核酸等，糖类和脂质在不同物种的细胞中结构没有特异性，各细胞都相同，A错误；同一个体的不同细胞，其元素种类大致相同，而含量相差较大，B错误；DNA在原核细胞中存在于拟核和质粒中，而DNA在真核细胞中主要存在于细胞核中的染色体上，故C正确；细胞学说并未揭示细胞的多样性，D错误。考点：细胞中的元素和化合物、细胞学说的内容点睛：本题要求掌握有关细胞结构的相关基础知识，考查考生把握所学知识的要点和知识之间内在联系的能力。23.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上的蛋白质有关

D．物质a主要分布在血清中参考答案：B24.下列关于中心法则的叙述正确的是A.DNA复制是所有生物遗传信息流动的起点B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递不遵循中心法则C.同一个体不同细胞遗传信息的流向是相同的D.在中心法则的全部过程中都遵循碱基互补配对原则参考答案：D【分析】根据中心法则可知：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【详解】A.绝大多数生物遗传信息的流动方向是相同的，都是DNA→RNA，但也有少数生物遗传信息的流动方向是RNA→DNA，A错误；B.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，B错误；C.同一个体不同细胞遗传信息的流动方向可能是不相同的，如DNA的复制发生在细胞分裂的间期，高度分化的细胞不能分裂，不存在DNA复制，C错误；D.在中心法则的全部过程中都遵循碱基互补配对原则，D正确。25.用32P标记某精原细胞的DNA分子双链后在普通培养基上培养，该精原细胞经过一次有丝分裂后马上进行减数分裂，则由该精原细胞最终产生的精子中含有32P标记有个A.2个 B.4个 C.8个 D.不能确定参考答案：D【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

3、DNA复制方式为半保留复制。【详解】该精原细胞经一次有丝分裂后，形成的两个精原细胞中每条染色体均含32P．精原细胞在减数第一分裂间期复制后得到的染色体中一条染色单体含32P，一条染色单体不含32P；减Ⅰ后期同源染色体分离，形成的两个次级精母细胞；减Ⅱ后期姐妹染色单体分离，形成的两个染色体一个含32P，一个不含32P，且两条子染色体随机移向两极，即两个含32P的染色体可能同时进入同一个精细胞，也可能分别进入两个精细胞。

故选：D。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂、DNA分子复制，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体的数量变化；识记DNA分子复制特点，能结合两者作出准确的判断，属于考纲对应用层次的考查。26.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有S；y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而没有y。下列有关x、y的叙述错误的是：A．x可能是蛋白质

B．y的基本组成单位可能是核苷酸

C．细胞膜上的x可能是载体

D．y只存在于细胞核中参考答案：D27.牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A.aaBb

B.aaBB

C.AaBb

D.Aabb参考答案：A28.下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是

A．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律参考答案：C图丁细胞是次级精母细胞或第二极体，性染色体在减数第一次分裂时彼此分开。故选C29.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况．相关叙述不正确的是（）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象参考答案：

考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：1、据图分析，A细胞失水量增加，细胞发生质壁分离；B细胞先失水量增加后减少，说明细胞先发生质壁分离后自动复原．2、质壁分离和复原实验中，要选择活的成熟的植物细胞，即含有大液泡的植物细胞；若外界溶液的浓度增大，导致浓度差变大，所以单位时间内，失水程度大，复原所需要的时间相对较长．解答：解：A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞，如成熟的叶肉细胞，A正确；B、若B溶液的浓度增大，则浓度差增大，相同时间内失水的程度变大，复原时所需要的时间变长，即a点上移，b点右移，B正确；C、在0～4min内，两种曲线的失水程度不同，有可能是由于浓度差不同引起，但整体曲线趋势不同，是因为溶液不同，A可能是蔗糖溶液，B可能是一定浓度的硝酸钾，C错误；D、6min时两个细胞失水量较大，细胞都发生质壁分离，D正确．故选：C．点评：本题考查植物水分代谢相关知识，意在考查考生学生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题．30.用肠液、胰液处理果蝇唾液腺的巨大染色体，得到连续的极细长的纤丝，此纤丝可能是

A．多肽链

B．染色质丝

C．染色单体

D．DNA分子参考答案：D31.下列关于内环境的叙述，错误的是A.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官C.正常情况下，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所参考答案：D试题分析：血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，故A正确。内分泌腺分泌的激素通过血液运输到达靶细胞或靶器官，故B正确。正常情况下，通过调节，内环境的各项理化性质都处于动态平衡中，故C正确。细胞的代谢主要场所是细胞内，故D错。考点：本题考查内环境的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。32.四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度（每平方米的个体数），当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响

（

）A．群落甲

B．群落乙

C．群落丙

D．群落丁参考答案：D33.现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类型：

(

)A．②×④

B．①×②

C．②×③

D．①×④参考答案：A34.下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是

A．a-①

B．b-④

C．c-②

D．d-③参考答案：答案：C35.单克隆抗体产生于()A．促融剂作用下形成的杂交瘤细胞

B．单个杂交瘤细胞增殖形成的细胞群C．B淋巴细胞分化形成的浆细胞

D．胚胎干细胞定向诱导形成的淋巴细胞参考答案：B36.关于群落叙述错误的是（）A．一个森林中，树冠层对群落影响最大B．群落水平的分布格局是空间异质性的一种表现C．群落演替一定能达到森林阶段D．火灾、洪水过后进行的是次生演替参考答案：C【分析】1、群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础；群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等；2、初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．3、次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．【解答】解：A、树冠层的植物属于该森林群落的优势种，群落的优势种对群落的影响最大，A正确；B、形成顶极群落后，群落水平方向上表现镶嵌性是空间异质性的表现，B正确；C、群落演替受自然环境的影响，不一定能达到森林阶段，C错误；D、火灾、洪水过后进行的演替具有土壤条件，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体，是次生演替，D正确．故选：C．【点评】本题考查群落结构、群落演替的相关内容，对相关内容的理解与掌握是解题的关键．37.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用

A．目镜5×

物镜40×

B．目镜10×

物镜15×

C．目镜5×

物镜10×

D．目镜10×

物镜40×参考答案：C38.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A39.下列关于生物工程的相关叙述中，正确的是

A.培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分基本相同B.利用动物细胞融合技术，可以生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体C.基因工程实施必须具备的条件是：目的基因、工具酶、运载体和受体细胞D.人工种子的培育中应用的主要技术是植物体细胞杂交参考答案：C40.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A．进行ATP的合成

B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白

D．存在纤维蛋白原基因参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后__________（是/否）需要筛选。（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是____________________。（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？______________________________________________________________________。参考答案：(1).酶解法

(2).聚乙二醇

(3).是

(4).植物组织培养技术

(5).脱分化

(6).该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离

(7).不遵循，该过程不属于有性生殖42.甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：（1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油实验步骤：①A、B两套装置按下表的设计进行实验。则X是______________；Y是________________。②B装置中步骤一的主要目的是________________，这是控制实验的_____________________变量。（2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用_________代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。②检测酵母菌细胞呼吸是否产生C02时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液，C02可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是_____________。③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：若装置Ⅱ中红色液滴不移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；若_________，说明酵母菌只进行有氧呼吸；若___________，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。参考答案：

(1).不加入石蜡油

(2).加入10g活性酵母菌

(3).去除氧气

(4).自

(5).等量清水

(6).由蓝变绿再变黄

(7).装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动

(8).装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动本题考查探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少，以及探究酵母菌的呼吸方式的相关知识。解题的关键是正确识图并梳理相关知识，再结合题意作答。1、甲小组的实验自变量是氧气的有无，因变量是温度变化，其他变量是无关变量（控制变量），对于无关变量要控制其等量且适宜。将葡萄糖溶液煮沸的目的是排除溶液中氧气的干扰。2、图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少，根据温度计显示的温度的变化即可判断。3、根据单一变量原则，装置Ⅱ探究有氧呼吸，则对照组装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠外，其他设计与装置Ⅱ相同，装置Ⅲ中红色液滴的移动由无氧呼吸引起的。分析实验装置图：①如果烧杯内是氢氧化钠，氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳，所以装置测量的是有氧呼吸消耗的氧气量，如果气体体积减少，说明酵母菌进行有氧呼吸；②如果烧杯内是清水，清水不能吸收气体，也不释放气体，所以装置测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值，如果气体体积增加说明酵母菌进行无氧呼吸。（1）①分析表中相关内容，考虑到实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则，本实验的自变量是否含有氧气，其它都是无关变量，要求一致。因此X是不加入石蜡油，目的是给酵母菌创造有