2023年《礼仪与我同行》主题班会教案_第1页
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第页共页2023年《礼仪与我同行》主题班会教案主题：《礼仪与我同行》一、班会目标1.了解什么是礼仪，明确其重要性。2.掌握基本的社交礼仪及班级礼仪。3.培养良好的仪容仪表和行为习惯。4.提高同学们的感恩意识和团队合作能力。二、班会内容1.礼仪的定义和重要性（20分钟）a)向同学们解释什么是礼仪，礼仪的定义是一种文化的表现，是一种行为规范，是社会公德的体现。b)引导同学们思考礼仪的重要性，礼仪可以帮助我们建立良好的人际关系，展示我们的教养和素质，增强我们的自信心。2.基本的社交礼仪（20分钟）a)向同学们介绍在日常生活、校园、家庭等场合中需要遵守的基本社交礼仪。b)引导同学们讨论和分享自己在日常生活中遇到的礼仪问题，提出解决方案。3.班级礼仪规范（20分钟）a)向同学们介绍班级礼仪的重要性，班级礼仪规范有助于传递团队合作的精神，维护班级的良好秩序。b)和同学们共同制定班级礼仪规范，如：上课不迟到、不早退，遵守课堂秩序，尊重师长和同学等。4.仪容仪表和行为习惯（20分钟）a)向同学们介绍良好的仪容仪表和行为习惯的重要性，这对于个人形象和社交能力的培养至关重要。b)鼓励同学们注意自己的仪表仪容，保持整洁的外表，树立良好的形象。c)引导同学们关注自己的行为举止，在公共场合保持文明礼貌，尊重他人。5.感恩教育与团队合作（20分钟）a)引导同学们思考并分享在日常生活中可以感恩的事情，如感谢父母的爱、感谢老师的辛勤付出等。b)鼓励同学们培养感恩之心，在与他人的交往中主动表达感激之情。c)引导同学们了解团队合作的重要性，鼓励他们积极参与班级活动，增强团队合作精神。三、班会活动1.礼仪小测试（10分钟）为了检测同学们对礼仪知识的掌握程度，可以设计简单的选择题、填空题等题目，让同学们参与互动。2.班级礼仪规范制定（15分钟）同学们分小组讨论并制定班级礼仪规范，每个小组口头报告，并由班长整理成正式的班级礼仪规范。3.个人形象展示（15分钟）同学们可以自愿参与个人形象展示活动，展示自己在仪容仪表和行为习惯方面的进步和改变。4.团队合作游戏（20分钟）选择一款适合班级的团队合作游戏，让同学们通过游戏感受团队合作的重要性，并培养他们的团队合作能力。四、班会总结1.班会小结（5分钟）对本次班会的内容进行小结和总结，并引导同学们回顾学到的知识和认识。2.提出下一次班会的主题和目标（5分钟）向同学们介绍下一次班会的主题和目标，激发他们的学习兴趣和积极性。五、师生反思通过

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