教师计划总结-小学教师远程培训学习总结一

Word教师计划总结-小学教师远程培训学习总结一

这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑,远程培训是我专业成长的助推器。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一,对自我的重新认识

通过学习是我的思想有了一个新的转变，作为一个语文教师，必须具有渊博的知识，良好的思想品质。在语文教学的探究过程中，教师不再把语文知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要的精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前。教师和孩子们一起寻找答案，在探究语文的道路上教师作为学生的伙伴和知心的朋友。

二，更新观念，对课堂教学重新认识

专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学（此文来自斐斐课件园）。课堂教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学（此文来自斐斐课件园）质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。我对语文课堂教学也有了一个新的认识，语文课的与谈对象，强调对任务入手，放眼看周围的世界，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的听、说、读、写能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信，在课堂实施上注意创造学习环境和提高学生效率；在教学模式与方法上注重参与实施和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价注重运用激励机制和多元评价。语文教师应具备听、说、读、写的教学技能，给语文教师指明努力的方向，明确了作为一名合格语文教师应具备的基本素质，是我受益匪浅。

三,积极参与交流互动

众人拾柴火焰高。在培训的日子里，我认真发帖和回帖，积极提出问题，认真参与班级讨论活动。对一些疑难点、焦点、热点问题进行积极的多层面的互动，通过交流互动，我从同行哪里吸取经验，对一些问题的看法、做法也得到了新的认识。每一个话题都会引发学员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

在这次的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，感谢同行们的支持和帮助，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高