教师计划总结-我的专业发展计划

Word教师计划总结-我的专业发展计划

培训期望

1﹑能多听幼教专家的专题讲座。

2、导师能进园指导工作，指导一些具体问题的研究方法。

3、希望能有更多的机会去一些示范幼儿园参观学习

4、能了解一些最前沿的幼儿教育理念。

5、通过培训能具有较强的教学能力、较规范的教育科研能力,能向具有教研能力的反思型教师靠拢。

我的教育教学此文转自斐斐课件园观热爱幼儿，热爱幼儿教育工作，重视每一个孩子，了解、尊重每一个孩子，用爱包容孩子的一切。教学有法，但教无定法,面对每个不同的孩子，都应看到他们的闪光点,找到最适合他的教育方法。相信孩子的能力，挖掘其个性潜能，彰显其个性特点，寻求一个最适合孩子的教育方式和教育策略，促使他富有个性地成长。

二、专业发展计划

现有教学与科研基础（指本人参加培训前已取得的教学、教研成果）

1、2021．2荣获全区幼儿园教师基本功比赛全能二等奖、“最佳环境创设奖”

2、2021.7独立撰写论文荣获获全区小学教育教学此文转自斐斐课件园论文评比一等奖

3、2021．2荣获柳州市第三届幼儿教师基本功比赛一等奖

4、2021．12荣获柳江县幼儿教师基本功比赛一等奖

5、2021．6荣获柳江县幼儿教师教学基本功比赛个人全能一等奖、课堂教学第一名、教案评比第一名、现场说课第二名

6、2021．5荣获全国第三届“天才杯”迎奥运儿童画教育辅导一等奖

7、2021.10荣获全区“第七届儿童画作品大奖赛”优秀辅导员称号

8、2021．6荣获广西第三届幼儿讲故事大赛“优秀指导老师奖”

9、2021．6月荣获柳州市“清华幼儿英语比赛”优秀辅导老师

10、2021．7荣获柳江县全县幼儿园优秀自制玩教具评比一等奖

个人专业发展现状分析（可从专业基本功、教学、教研等方面分析）

优势：善于观察幼儿，发现幼儿的兴趣点切入教育教学此文转自斐斐课件园活动，在不断的探索、总结过程中积累了一定的经验，教育教学此文转自斐斐课件园基本功较扎实，组织课堂教学的能力比较强。

不足：科研能力还停留在表面，没有抓住如实有效的切入点，取到良好的科研成果。

个人专业发展目标和

措施（根据上述现状分析制订）

总目标：以骨干教师为目标严格要求自己，通过学习与研究，成为教学风格鲜明，教学效果显著，教学成就突出，深受同行敬重，深受幼儿、家长的喜爱，具有较强教研能力的骨干教师。

目标

1、提升专业发展的能力。形成具有自己风格的教育教学此文转自斐斐课件园风格，成为教育教学此文转自斐斐课件园个性鲜明的创新型、实践型、研究型的骨干幼儿教师。

措施：①关注孩子们的主体作用，突出“以儿童发展为中心”的教育理念。

②认真备好每一节课，力争发挥个人特点，发挥个人教学中善于应变、与幼儿有效互动的能力，形成一定风格。

③多听多评课，利用教科研时间或备课时间，大胆交流工作中的问题，及时改正不足（在教学策略与方法，教学素养与能力上能有突破）。

2、树立终身学习的观念，更新教育理念，增强学习意识和创新能力，了解国内外基础教育改革和发展动态。

措施

措施：①、利用课余时间阅读与教育教学此文转自斐斐课件园相关的理论读物，不断提高自己的理论水平，从而做到理论与实践相结合。

②争取多听教育专家的讲座，不断充电，完善自己，争取撰写出较高水平的论文并获奖。

3、不断提高科研意识和研究能力,善于反思性的总结实践经验,能够找准研究的课题，完成课题研究，初具教研成果。

措施：①、认真撰写教学反思，及时扑捉、分析合思考各种教学现象，对自己的教育教学此文转自斐斐课件园行为加以总结和研究，

②积极向导师学习幼教科研的方法,逐渐独立开展教育科研活动。

③、提出相关研究课题，并针对课题进行研究、分析，并草拟初稿。整理课题相关的资料、读物，完成一个科研课题，取得明显的科研成果。

4、积极发挥骨干教师的辐射作用

①在全县教学改革中发挥带头示范作用,并能指导本园和乡下青年教师的教育、教学工作。

②指导