山西省运城市铝基地第二中学2022-2023学年高三生物测试题含解析

山西省运城市铝基地第二中学2022-2023学年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物进化的说法不正确的是A.生物进化的实质在于种群基因频率的改变B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变C.隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流D.新物种形成的标志是改变了基因频率参考答案：D生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；自然选择使种群的基因频率发生定向改变，进而决定生物进化的方向，B正确；隔离的实质是阻断种群间的基因交流，C正确；新物种形成的标志是生殖隔离的形成，D错误。2.一条染色体上基因P和Q编码蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，已知两基因翻译时的起始密码均为AUG。下列分析错误的是（）A.基因P转录后形成的mRNA必须经过加工才能成为翻译的模板B.若箭头所指碱基替换为G.对应的反密码子为GAGC.两基因转录时的模板链不同D.由于tRNA具有专一性，两基因翻译时不能共用同一种tRNA参考答案：D【分析】分析题图：图示为一条染色体上P基因和Q基因编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列，起始密码子为AUG，则基因P以b链为模板合成mRNA，而基因Q以a链为模板合成mRNA。【详解】A、真核生物是需要的，因为转录后的mRNA分为外显子和内含子，在翻译前，酶会切割mRNA，保留外显子，外显子最后才会被翻译成蛋白质，A正确；B、箭头所指碱基换成G后b链为CTC，所以对应的反密码子为GAG，B正确；C、P基因转录时以b链为模板，Q基因转录时以a链为模板，即两基因转录时的模板链不同，C正确；D、两基因翻译时相同密码子决定的氨基酸可以由同一种tRNA转运，D错误。故选：D。3.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞凋亡不会出现在胚胎发育过程中 B.细胞分化过程中，细胞内的核酸发生改变C.红细胞衰老时，染色质固缩，染色加深 D.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达参考答案：B【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】多细胞生物体的个体发育中始终存在细胞凋亡，故细胞凋亡会出现在胚胎发育过程中，A错误；细胞分化的实质是基因选择性表达，不同细胞由于基因的选择性表达使细胞内RNA出现差异，故细胞分化过程中，细胞内的核酸会发生改变，B正确；人的成熟红细胞无细胞核，因此其衰老过程中不会出现染色质收缩，染色加深，C错误；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，故原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，D错误。故选B。4.细胞中基因的差异表达将产生下列哪种结果

()A．细胞变异

B．细胞分化

C．细胞分裂

D．基因重组参考答案：B5.下图表示细胞中的五类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下面列出这五种化合物名称中最合理的一组是

A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．①～⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

C．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

D．①～⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：C6.人类有多种血型系统，MN血和R型h血型是其中的两种。MN血型由常染色体上的1对等位基因M、N控制，M血型的基因型为MM，N血型的基因型为NN，MN血型的基因型为MN;Rh血型由常染色体上的另l对等位基因R和r控制，RR和Rr表现为Rh阳性，rr表现为Rh阴性：这两对等位基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为MN型-Rh阳性，且已生出1个血型为MN型-Rh阴性的儿子，则再生1个血型为MN型-Rh阳性女儿的概率是（

）A．3/8

B．3/16

C．1/8

D．1/16参考答案：B7.下列关于核酸的叙述中，不正确的是A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白质的合成参考答案：C【知识点】蛋白质和核酸解析：核酸是由磷酸，五碳糖以及含氮碱基组成，所以核酸由C、H、O、N、P等元素组成，A正确；核酸有DNA和RNA,绝大多数生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA，B正确；核酸的基本组成单位是核苷酸，C错误；核酸能够指导蛋白质的合成，D正确8.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．其原理是细胞的全能性

B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒

D．愈伤组织的形成是一种再分化过程参考答案：D9.下列关于细胞生理过程的描述，不正确的是

(

)

A．大肠杆菌在有氧状态下可利用细胞中的相关酶系合成ATP

B．效应B细胞含发达的内质网和高尔基体，与分泌抗体的功能相适应

C．人的成熟红细胞不具线粒体，靠无氧呼吸供能

D．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换参考答案：D10.日本科学家大隅良典因阐明细胞自噬的分子机制和生理功能上的开拓性的研究而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖，细胞自噬就是细胞组分降解与再利用的基本过程。下列关于细胞自噬叙述错误的是A.细胞自噬过程能为细胞提供自我更新所需材料B.受基因控制的细胞自噬过程促进了胚胎发育C.衰老的线粒体被溶酶体分解清除属于细胞自噬D.细胞自噬不利于消灭人侵细胞内的活菌和病毒参考答案：D细胞的自噬功能主要是指溶酶体内的酸性水解酶的细胞内消化作用，有利于清除损伤的细胞器等，实现物质的再利用，在胚胎发育过程中发挥重要的作用。被病原体感染的细胞自噬凋亡让微生物无法感染有利于免疫功能的发挥。11.下列关于细胞及细胞中化合物的叙述，正确的是（

）A.组成生物膜的蛋白质都镶嵌在磷脂双分子层中B.DNA分子中仅部分基因的遗传信息传递给蛋白质C.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心参考答案：B细胞膜上的蛋白质可以镶嵌、覆盖或者贯穿于磷脂双分子层中，A错误；DNA分子中，只有基因存在的部位可以控制蛋白质的合成，B正确；细胞骨架是由蛋白质组成的，C错误；细胞核不是真核细胞的代谢中心，而是代谢的控制中心，D错误。12.下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是A．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别B.使需要的微生物大量繁殖

C．除去其他微生物D．可以增加要培养的微生物的浓度参考答案：【知识点】L3

微生物的培养与应用【答案解析】A利用选择性培养基分离特定微生物，其中心应围绕：允许某种特定微生物生长，抑制或阻止其他微生物生长，A错误，BCD正确。13.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

（

）

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体

C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体参考答案：D14.在下列四种化合物的化学组成中，“○”的含义相同的是()A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④参考答案：D15.下列关于RNA的生物合成描述正确的是

(

)

A．

DNA分子中两条链都可以作为模板合成RNA

B．以四种核糖核普酸为原料在RNA聚合酶的作用下合成RNA

C．

RNA聚合酶又称RNA指导的RNA合成酶

D．

RNA链延伸的方向是从3'-->5'参考答案：B解析：

RNA的生物合成是以DNA分子中两条链中的一条链作为模板合成RNA;RNA聚合酶又称DNA指导的RNA合成酶;RNA链延伸的方向是从5'->3'.

16.下面①～⑤是用显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是(

)

①转动粗准焦螺旋

②调节光圈

③转动细准焦螺旋

④转动转换器

⑤移动标本A．①→④→⑤→③

B．①→④→②→③C．⑤→①→④→③

D．⑤→④→②→③参考答案：D17.据研究发现，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为A．细胞膜具有一定的流动性

B．细胞膜是选择透过性膜C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本支架D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子参考答案：C18.有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是

A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体

B．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草”

C．科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力

D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖参考答案：C19.如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型。a、b是曲线中的两个对称点，以下有关说法正确的是

横轴纵轴相关叙述A温度凝血酶活性若将用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，则凝血速度相同B生长素浓度促进芽的生长若将a、b对应浓度IAA分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长C时间种群增长速率a、b对应的时间点，种内斗争程度大致相同D时间光合作用速率某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内，直接影响a、b两点光合作用速率的因素是相同的参考答案：B20.利福平是一种抗生素，能通过抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性来抑制细菌的繁殖。某研究团队探究了物质Q和利福平对某种细菌死亡率的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是A.利福平会抑制细菌细胞的转录过程B.利福平和物质Q的浓度是该实验的自变量C.物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用D.物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用参考答案：B【分析】实验的自变量是是否加入利福平和物质Q，因变量是细菌的死亡率。根据曲线图可知，利福平会提高细菌的死亡率，物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用。【详解】根据题干中信息“利福平可抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性”，RNA聚合酶参与转录过程，可知利福平能抑制细菌细胞的转录过程，A项正确；该实验中利福平和物质Q的浓度可能是固定的，从题中并不能看出它们的浓度有变化，因此，不能确定它们的浓度是实验中的自变量，B项错误；丙组只加物质Q与不加利福平和物质Q的细菌死亡率相同，说明物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用，C项正确；根据乙组与甲组比较，可知物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用，D项正确。故选B。【点睛】RNA聚合酶是转录所需的酶，利福平抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性，故推测其抑制细菌的转录过程。21.（2012江苏）某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：D根据题干所知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，D正确。

22.2007年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此推测下列叙述不正确的是A.正在进行分裂的细胞内不一定存在ASURAB.在有丝分裂的间期ASURA大量合成C.缺少ASURA的细胞，可能导致染色体变异D.减数第一次分裂后期的变化与ASURA直接相关参考答案：答案：D23.遗传学家曾做过这样的实验，长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24h后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。下列关于这一现象的解释不正确的是

A．酶的合成受基因控制

B．翅的发育需要经过酶的催化反应

C．温度改变了基因的结构

D．表现型是基因型和环境共同作用的结果参考答案：答案：C24.以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是

（

）

A．在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期

B．在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组

C．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子

D．正常情况下，在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为是一致的

参考答案：D25.某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是

()

A．构成生物膜的主要成分

B．抵抗病菌引起的感染C．激发并维持高等动物的第二性征

D．降低血糖参考答案：C26.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果参考答案：D27.三叶草是牛的主要饲料，三叶草传粉受精靠土蜂，土蜂的天敌是田鼠，田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫，而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是

A．三叶草属于第一营养级B．田鼠摄入量的10%~20%流入猫体内C．可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化D．田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环参考答案：B28.下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）．下列有关叙述，错误的是

（

）A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素参考答案：B29.用α、β、γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ）。下列相关叙述，不正确的是A.dATP的β和γ位磷酸基团脱离，剩余的部分可用于DNA复制B.ATP的β和γ位磷酸基团脱离，剩余的部分可用于基因的转录C.ATP和dATP都含有3个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量D.黑暗环境中，叶肉细胞内合成ATP的细胞器只有线粒体参考答案：CdATP的β和γ位磷酸基团脱离，剩余的部分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，可用于DNA复制，A项正确；ATP的β和γ位磷酸基团脱离，剩余的部分为腺嘌呤核糖核苷酸，可用于基因的转录，B项正确；ATP和dATP都含有3个磷酸键，其中高能磷酸键只有2个,C项错误；叶肉细胞内合成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，而后者需要光照，D项正确。30.下列有机化合物中，化学元素组成与其他化合物不同的是（

）A.脱氧核糖

B.油脂

C.核酸

D.核糖参考答案：C31.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导参考答案：C32.在生产啤酒和葡萄酒过程中，都要利用酵母菌进行酒精发酵。以下说法正确的是A．酵母菌细胞结构具有核糖体但不具有线粒体B．在生产过程中酵母菌始终进行无氧呼吸C．每释放一分子的乙醇，就会产生一分子CO2D．发酵过程中氧化分解释放的能量50％以上转移到ATP中参考答案：C33.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414

据表分析，下列推断错误的是

A、6个亲本都是杂合体

B、这两对性状自由组合C、红种皮对白种皮为显性 D、抗病对感病为显性参考答案：D34.（08海南卷）下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是

A．噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质

B．绿色植物可以合成自身所需的蛋白质

C．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成

D．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质参考答案：答案：D解析：肺炎双球菌是原核生物，自身具有核糖体可以合成蛋白质。35.某一DNA分子含有800个碱基对，其中含有600个A。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制了A．4次

B．5次

C．6次

D．7次参考答案：B36.下图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是A.甲病在群体中男性患者多于女性患者B.乙病在群体中女性患者多于男性患者C.1号个体可能携带甲病基因D.1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：C根据判定遗传病类型的口诀“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”可知，甲病为常染色体上的隐性遗传病，在群体中男性患者与女性患者出现的概率相同，A错误；根据判定遗传病类型的口诀“有中生无为显性，显性遗传看男病，父病女正非伴性”可知，乙病为常染色体上的显性遗传病，在群体中男性患者与女性患者出现的概率相同，B错误；对于1号，其父母均为杂合子，而1号又是正常的，根据基因的分离定律可知，1号带有甲致病基因的概率为2/3，C正确；由于2号个体无甲病致病基因，而甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，所以1号和2号所生的孩子不会患甲病，D错误。

【点睛】本题解题的关键是识记及理解判断遗传方式的口诀，在遗传系谱图中能够根据“一家三口”进行准确判断遗传病类型的就两种遗传病：就是本题中常染色体显性遗传和常染色体隐性遗传，其他的遗传病的类型要结合其他的条件进行判断。37.某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述中正确的是A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低B.单克隆抗体不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外C.每个Y细胞只产生一种抗体，故过程④不需进行筛选D.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程参考答案：B解析：本题考查动物细胞工程知识，意在考查考生的分析判断能力。干细胞分化程度低，全能性岛屿纤维母细胞；单克隆抗体的分泌方式为胞吐；④需要筛选出能够产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；过程②细胞结构发生差异，但遗传物质不发生改变。38.构成纤维素．胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是

A．C．H．O．N

B．C．H．O．N．P

C．N．P．K．Mg

D．C．H．O参考答案：D39.研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。请回答问题：（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或________增加的结果。（2）如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体，仅剩________，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。（3）由图可知，对Y进行的实验处理为：________。（4）图2结果表明，Y的特性是①________；决定这种特性的物质最可能是②________（选填：纤维素/果胶/蛋白质）。（5）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上，请选用已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。_________________________参考答案：

(1).长度（体积）

(2).细胞壁构成的切段（细胞壁）

(3).①一组加热，一组不加热，②分别、先后放入不同酸度的溶液中

(4).在酸性条件下伸长，在加热后该特性丧失

(5).蛋白质

(6).生长素与受体结合，激活了膜上运输H+的泵，将H+从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大【分析】本题实验的目的是证实正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性。实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，另外该实验为了减小实验误差，还需遵循平行重复原则。【详解】（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量增加和长度（体积）增大结果。（2）如图一所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段细胞中的原生质体，成为“切段Y”，实际上“切段Y”仅保留了细胞中的细胞壁。（3）①先将Y分为数量相等的两组，然后进行的处理是：一组加热，一组不加热。②取两个相同烧杯（甲、乙），分别装入不同酸度的溶液。（4）①实验结果说明：正在生长的植物细胞具有在酸性，条件下伸长，加热使其特性基本丧失；②蛋白质在加热的条件下变性，所以决定这种特性的是蛋白质。（5）在实验证实植物细胞具有“酸生长”特性的基础上，有学者提出了关于植物生长素促进生长的“酸生长假说”；生长素与植物细胞的细胞膜上受体结合，通过信号转导促进质子泵活化，把ATP水解，提供能量，同时把H+排到细胞壁，使细胞壁环境酸化，组成细胞壁的多糖链被破坏而变得松弛柔软，细胞壁的重要成分纤维素的丝松开，细胞的渗透压下降，细胞吸水，细胞因体积延长而增长。【点睛】本题结合实验设计，考查探究实验，首先要求考生掌握实验设计原则，明确实验的目的，同时结合生长素促进植物生长的原理来解决问题。40.某生物能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，下列有关叙述不正确的是A.该生物的细胞具有细胞壁结构

B.淀粉和糖原的单体都是葡萄糖C.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质

D.该化学变化过程并不是都发生在细胞参考答案：A由题意知，该生物能合成糖原，因此一定是动物，则该生物的细胞不具有细胞壁结构，A项错误；淀粉和糖原的单体都是葡萄糖，B项正确；葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，C项正确；淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原主要发生于肝脏和肌肉细胞内，D项正确。【点睛】从题目中获取有用的信息，糖类的种类及其分布和功能是解题的关键。根据题意“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”，在生物体中将淀粉分解最终合成糖原，可以看出是在动物体内完成的。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的实验装置，若用此甲装置研究某种植物细胞的呼吸速率（不考虑外界环境的影响），那么完善下列有关的实验设计：（1）上述实验装置中，D中的溶液为

，该玻璃钟罩应

处理，以排除光合作用的干扰，然后将此装置置于适宜温度环境中．（2）红色液滴向（填左，右）移动，代表

物质的消耗量．（3）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，30min后，液滴读数为0.3mL，则该植物的呼吸速率应该是

ml/h．若用此装置研究某植物细跑的光合速率（不考虑外界环境的影响）完善下列有关的实验设计：（4）上述实验装置中，D中的溶液为

，其作用为

．然后将此装置罝于适宜温度和光照环境中．（5）红色滴向（填左，右）移动的距离代表该植物的

速率．（6）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，15min后，液滴读数为0.2ml，则该植物的光合速率应该是

mL/h．

参考答案：（1）氢氧化钠溶液

黑暗（2）左

氧气（3）0.2（4）二氧化碳缓冲液

提供足量的二氧化碳（5）右

净光合（6）﹣0.6

【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】实验性简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：图示装置测定植物细胞呼吸时，植物吸收氧气，产生二氧化碳（被NaOH吸收），因此体积减小，液滴左移．测定净光合作用时，植物在光下产生氧气，使容器体积增大，液滴右移．据此分析作答．【解答】解：（1）测定植物细胞呼吸时，装置中的小烧杯中应该为氢氧化钠溶液，为避免光照条件下进行光合作用对实验的干扰，装置应该进行黑暗或遮光处理．（2）测定呼吸作用过程中，植物吸收氧气，产生二氧化碳（被NaOH吸收），因此体积减小，液滴左移．（3）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，30min后，液滴读数为0.3mL，则该植物的呼吸速率应该是（0.4﹣0.3）×2=0.2ml/h．（4）测定净光合作用时，自变量是氧气的释放量，二氧化碳应该为无关变量，所以D中的溶液为碳酸氢钠溶液或二氧化碳缓冲液，其可以提供足量的二氧化碳．（5）测定净光合作用时，植物在光下产生氧气，使容器体积增大，液滴右移，移动的距离代表该植物的净光合速率．（6）实验开始时，液滴位置读数是0.4mL，15min后，液滴读数为0.2ml，则该植物的净光合速率为（0.2﹣0.4）×4=﹣0.8mL/h，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=0.2﹣0.8=﹣0.6mL/h．【点评】本题主要考查光合作用与呼吸作用的测定实验，意在强化学生对光合作用与呼吸作用的实验的理解与运用．42.不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸短暂培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，找出正处于分裂期细胞的百分数。A：被3H标记的细胞含量刚达到最大值；B：被标记细胞X开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞X第二次进入分裂期。试回答：（已知细胞周期中完成各期所需时间的计算公式是t=T×n/N，N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数，T是细胞周期）（1）实验开始时细胞核中被标记的物质是____▲_____，标记的时期是______▲_______。（2）BC段细胞质中mRNA的含量明显

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（填大于或等于或小于）AB段细胞质中的mRNA的含量，理由是

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。（3）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。癌