山西省长治市王和镇中学高三生物上学期期末试卷含解析

山西省长治市王和镇中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关实验的叙述，正确的是

A.提高蔗糖溶液的浓度，可使洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原现象更快更明显

B.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红对染色体进行染色

C.用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该样液中一定含有葡萄糖D.用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时，可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞参考答案：答案：B2.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如右图所示。图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是A．可能来自一个精原细胞

B．可能来自两个初级精母细胞C．可能来自一个初级精母细胞

D．可能来自一个次级精母细胞参考答案：D3.2012年1月6日，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的SallyTempie等研究人员发现“人视膜色素上皮组织也存在神经干细胞”，对此种干细胞进行培养后能得到多种细胞（如图所示）。下列叙述不正确的是()。A．图中a过程中只有部分基因得到表达B．图中b过程中核酸的种类和含量会发生变化C．富含脂肪的细胞用苏丹Ⅲ染色后，显微镜下可观察到红色颗粒物质D．两种骨细胞代谢相对比较缓慢的原因与自由水所占比例较低有关参考答案：【知识点】A2

蛋白质和核酸【答案解析】核酸包括DNA和RNA两类，细胞分化过程中DNA的种类和含量不会发生变化，但RNA的种类和含量会发生变化，因此B项错误。4.蛋白质是构成生物膜的重要成分，生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类与含量。下列哪一项生理活动与膜蛋白无关.A．小肠绒毛吸收胆固醇B．突触的信息传递C．兴奋时膜电位的变化D．细胞的相互识别参考答案：A解析：小肠绒毛吸收胆固醇是自由扩散的过程，与膜蛋白无关。5.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变B.若某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生C.二倍体植株的花粉经花药离体培养后可得到能稳定遗传的植株D.发生在水稻根尖内的基因突变比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案：A【分析】考查内容为基因突变和染色体数目的变异。

基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变。基因突变会形成新基因，但不一定形成新性状。对于二倍体生物来讲，花药离体培养得到的是单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理单倍体幼苗获得能稳定遗传的植株。【详解】A、DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，A正确；

B、经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，B错误；

C、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化形成的植株是单倍体，单倍体高度不育，不能稳定遗传，C错误；

D、水稻根尖细胞为体细胞，而花药中精子为生殖细胞，进行减数分裂，故花药中的基因突变比发生在水稻根尖内的更容易遗传给后代，D错误。

故选A。6.下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是()A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞的形态、结构和生理功能发生了改变B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因D.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果参考答案：C【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程，A正确；从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果，从而使细胞具备不同的功能，B正确；从蛋白质角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类，数量，功能改变的结果，这是细胞分化的直接原因，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，C错误；从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞中遗传物质没有发生改变，D正确。故选C。7.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。下列有关叙述不正确的是A.春季时，①→②过程增强，有利于促进植物发芽B.夏季时，①→③→④过程增强，有利于促进植物生长C.秋末时，①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多，植物叶片颜色会发生变化D.越冬休眠时，植物体内的细胞分裂素和脱落酸的含量都会增加参考答案：D依题意和图示分析以及各种植物激素的生理作用可知：春季时，①→②过程增强，能增加植物体内赤霉素含量，有利于促进植物发芽，A正确；夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，有利于促进植物生长，B正确；叶绿素在秋末的低温环境中易分解，秋末①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多，会使植物叶片逐渐呈现黄色，C正确；越冬休眠过程中，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量会减少，D错误。8.下列叙述正确的是

A．受精卵全能性最高，含有生物体全部种类的蛋白质

B．细胞分化是一种阶段性的变化，在胚胎时期达到最大限度

C．从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

D．癌变的细胞内呼吸速率降低，细胞核体积增大，衰老的细胞内有些酶活性降低参考答案：C9.下列有关人体体液中物质交换(甲)和生态系统中的碳循环的模式图（乙）的描述中，正确的是

（

）A.乙图中的D是生态系统的基石B.在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级C.甲图中的A增加导致组织水肿

D.人体内氧气浓度最高的是甲图中的D参考答案：C10.以下措施与生长素的应用最相似的是A．喷洒乙烯利，使青香蕉快速成熟

B．用2,4-D除去双子叶杂草C．幼苗移栽时摘去部分叶片，易成活

D．用秋水仙素使幼苗的染色体加倍参考答案：B11.组织液生成增加，大量的积累在细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项不能引起组织水肿的是（）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压升高D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻参考答案：C12.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是()A．分泌蛋白合成和运输一定与细胞核、某些细胞器、细胞膜有关B．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体C．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离D．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用参考答案：C13.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是

A．18+XX或18+YY

B．18+YY

C．9+X或9+Y

D．18+XY参考答案：答案：A14.某种植物果实甜味(A)对酸味(a)为显性，子叶宽大(B)对狭窄(b)为显性的，经研究证明A和B是独立遗传的，如右图为植物杂交实验简图，分析下列说法正确的是A.种皮1和果皮1的基因组成都是aabb，与传粉过程中花粉的类型有关B.果实1的味道是甜味，果实2的味道是酸味C.胚2发育成的植株的基因型有9种，但这种植株所结果实的味道只有两种D.在F1植株上种皮出现了性状分离现象参考答案：C15.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是()A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型参考答案：D遗传病是由于遗传物质的改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，A错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定是遗传病，如由于母亲怀孕期间受生活环境因素的影响而引起胎儿的先天性疾病，就不是遗传病，B错误；杂合子筛查对预防隐性遗传病具有重要意义，对于显性遗传病没有作用，C错误；遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，不同遗传病类型再发风险率不同，D正确。16.玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，其籽粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制．A因存在时，能合成酶I；B基因存在时，酶Ⅱ的合成受到抑制．籽粒颜色的转化关系为：研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育，不具备受精能力，其它类型玉米的花粉正常．将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒．回答下列问题：（1）基因具有

的功能，该功能通过转录和翻译实现．（2）研究发现A基因由a基因突变而来，A基因控制合成的正常酶I的相对分子质量明显高于a基因控制合成的异常蛋白质，则可能的原因是异常蛋白质合成过程

．（3）请用F1为实验材料设计一代杂交实验，以验证A、a和B、b基因符合自由组合定律．（要求：写出实验方案，预期实验结果）实验方案：

．预期实验结果：

．（4）从F1中随机选取一粒玉米，能否通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米？并阐明理由

．参考答案：（1）指导蛋白质合成（表达遗传信息）（2）提前终止（3）实验方案：选择F1中黄粒玉米自交，统计后代籽粒表现型种类及比例实验结果：后代黄粒：紫粒：白粒=9：3：4（4）能

由于纯合紫粒玉米花粉完全败育，因此紫粒植株上收获到的玉米为杂交的结果，子代为黄粒或紫粒；白粒植株上收获到的玉米为自交的结果，子代均为白粒．【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：玉米籽粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制，A基因、B基因都存在时，只能合成酶Ⅰ，表现为黄色，基因型为A_B_；A基因存在时，B基因不存在时，能合成酶Ⅰ和酶Ⅱ，表现为紫色，基因型为A_bb；A基因不存在时，不能合成酶Ⅰ，表现为白色，基因型为aa__．【解答】解：（1）基因具有指导蛋白质合成（表达遗传信息）的功能，该功能通过转录和翻译实现．（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状．A基因控制合成的酶的相对分子质量明显大于a基因控制合成的酶，可能是终止密码子位置前移，导致翻译（或蛋白质合成）提前终止．（3）实验方案：选择F1中黄粒玉米（AaBb）自交，统计后代籽粒表现型种类及比例；实验结果：如果后代出现黄粒：紫粒：白粒=9：3：4，符合9：3：3：1的变式，说明A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．（4）纯合紫粒玉米的基因型为AAbb，其花粉完全败育，不具备受精能力．杂合白粒玉米的基因型为aaBb．将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒．由于纯合紫粒玉米花粉完全败育，因此紫粒植株上收获到的玉米为杂交的结果，子代为黄粒或紫粒；白粒植株上收获到的玉米为自交的结果，子代均为白粒．所以F1中白粒的母本为白粒玉米，紫粒或黄粒的母本为紫粒玉米．17.右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

A．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组C．该细胞形成过程中发生了基因突变D．该细胞分裂结束即可进行受精作用参考答案：A18.使用染色剂染色是生物掌实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳。这些实验结果的归纳，正确的是

(

)实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹III脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布毗罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生组织细胞的看丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：A19.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系

A．能量和营养级

B．个体大小与营养级

C．个体大小与个体数量

D．种群的数量与营养级参考答案：A20.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，下图?～…为可能的结果，下列叙述错误的是（

）A．第一次分裂的子代DNA应为⑤

B．第二次分裂的子代DNA应为①C．第三次分裂的子代DNA应为③

D．亲代的DNA应为⑤参考答案：A21.重症肌无力是一种由神经—肌肉接头处兴奋传递功能障碍所引起的疾病,临床主要表现为部分或全身骨骼肌无力和易疲劳,其病因可能是患者体内产生了某种神经递质受体的抗体。下列关于该病及与该病有关的神经元和肌肉的叙述中,不正确的是A.该种神经递质的受体位于神经元的细胞膜上B.突触可以在神经元之间形成,也可以在神经元与肌肉细胞之间形成C.患者的肌肉细胞膜电位变化可能与刺激其神经元无关D.能够抑制机体免疫功能的药物可能有助于治疗该病参考答案：A选项A错误,该种神经递质的受体位于肌肉细胞的细胞膜上。选项B正确,突触可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间形成。选项C正确,刺激患者的神经元,该神经元会释放神经递质,但由于神经递质不能与突触后膜上神经递质的受体结合,故患者的肌肉细胞膜电位变化可能与刺激其神经元无关。选项D正确,重症肌无力是一种免疫功能过强所引起的疾病,因此,能够抑制机体免疫功能的药物可能有助于治疗该病。22.下列关于糖的叙述，正确的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案：A【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有还原性分为还原性糖和非还原性糖．【解答】解：A、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正确．B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故B错误．C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故C错误．D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故D错误．故选：A．23.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2

+1mL过氧化氢酶

保温5min

对照组：2mL3%H2O2

+1mL蒸馏水

保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验对照组：2mL3%蔗糖溶液

+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min碘液检验

参考答案：B24.下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是(

)A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④⑤⑥⑦等过程的实现参考答案：D25.组成下列物质或细胞结构的分子中，无核糖的是

()

A．转运RNA

B．质粒

C．核糖体

D．ATP参考答案：B26.人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是（

）A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解参考答案：A【分析】病毒感染后，病毒经吞噬细胞的处理呈递给T细胞，一方面T细胞会增殖分化出记忆T细胞和效应T细胞，效应T细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T细胞会分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化出记忆B细胞和浆细胞，浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。【详解】抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成细胞集团或沉淀，经吞噬细胞处理消化掉，A错误；某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B正确；B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C正确；效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D正确。故选A。27.如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（）A．图中所示结构中错误的地方有2处B．脂质的合成与5有关C．在细胞分裂末期，7的活动会增强D．细胞分裂所需的能量主要来自结构3参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】根据题意和图示分析可知：图中结构1为细胞壁；结构2为液泡；结构3为线粒体；结构4为叶绿体；结构5为内质网；结构6为核糖体；结构7为高尔基体；结构8为细胞壁；结构9为细胞核．【解答】解：A、洋葱根尖分生区没有2液泡和4叶绿体，另外细胞应该呈正方形，错误的地方有3处，A错误；B、结构5为内质网，是有机物的合成“车间”，B正确；C、在植物细胞有丝分裂末期，结构7高尔基体与结构8细胞壁的形成有关，C正确；D、细胞分裂所需的能量主要来自3线粒体，是有氧呼吸的主要场所，D正确．故选：A．28.利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是（

）A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强B．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原参考答案：A29.下列有关实验变量的叙述，正确的是A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制参考答案：C30.人体血清胆固醇（TC）正常范围是3.5~6.1mmol/L，高胆固醇血症的纯合子患者TC浓度为19.6～26.0mmol/L，杂合子患者TC浓度为6.2～14.3mmol/L。下图为某家族中高胆固醇血症的遗传系谱图，下列分析错误的是A.此遗传病是由显性基因控制的B.此病的致病基因位于常染色体上C.Ⅲ-7与正常女子婚配所生后代患病概率为100%D.此病患者婚后选择生育女孩可避免致病基因的传递参考答案：D解析：本题考查遗传系谱图的推断。该遗传病在系谱图中呈现连续遗传的特点，为显性遗传病；男性有杂合子和患病纯合子，因此该基因位于常染色体而不是X染色体；Ⅲ-7基因型为AA，正常女子基因型为aa，后代为Aa，患病100%；该病男女患病概率相同。31.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构参考答案：C【分析】本题以“探究药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用”为载体，考查学生的实验探究能力，通过分析出该实验的自变量，设置实验组和对照组，通过观察指标从而得出实验结论。【详解】根据图示，相同时间内，乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组，由于甲组未加药物，且药物X对细胞增殖有促进作用，所以甲组为对照组，乙组和丙组为加入药物组X组，丙组后半段的细胞数目低于乙组，药物D可抑制药物X的作用，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D，因此乙组加入了药物X，丙组先加入药物X,后加入药物D,故AB正确，C错误；若药物X为蛋白质,药物D可抑制药物X的作用,因此D可能改变了药物X的空间结构，使得药物X失去活性，D正确。【点睛】解答此题关键能从题干中药物D和药物X的作用，分析出两种药物对培养液中细胞数目的影响，从而分析出乙组和丙组所加的药物种类，从而对选项做出正确的判断。32.如右图所示，若甲表示CO２和H２O，则

A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类，Ⅱ是细胞呼吸B．Ⅰ是光合作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是糖类C．Ⅰ是化能合成作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类，Ⅱ是细胞呼吸参考答案：D33.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量

B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

D．DNA和RNA都是生物大分子参考答案：A34.下图表示渗透作用装置图（半透膜为膀胱膜），蔗糖溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，且MA>MB，Ma=Mb>MA。则一段时间后A．h1＞h2

Ma＞Mb

B．h1＜h2

Ma＞MbC．h1＜h2

Ma＜Mb

D．h1＞h2

Ma＜Mb参考答案：B35.下列有关细胞核的叙述错误的有几项

（

）①细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所

②细胞核是遗传的控制中心，通过细胞核移植可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品

③在细胞核内mRNA能够传递和表达遗传信息

④细胞核是DNA贮存和复制的主要场所，染色质主要存在于细胞核内A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：D36.（原创，容易）下列有关光学显微镜使用的说法，错误的是A．显微镜的放大倍数为物镜和目镜放大倍数的乘积B．用显微镜观察细胞时先低倍镜观察，后高倍镜观察C．转换高倍物镜后可用粗准焦螺旋调焦D．转换高倍物镜后可用反光镜或遮光器调光参考答案：C光学显微镜在生物教学和研究中发挥着重要作用。显微镜的放大倍数为物镜和目镜放大倍数的乘积；用显微镜观察细胞时先低倍镜观察，后高倍镜观察；在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央，一般通过转换高倍物镜来提高放大倍数；转换高倍物镜后视野会变暗，可用反光镜或遮光器调光；转换高倍物镜后视野物像会不清楚，只能用细准焦螺旋调焦，不能用粗准焦螺旋调焦。【考点】显微镜的使用37.2009年8月，农业部批准了转基因抗虫水稻“华恢1号”和“Bt汕优63”的生产应用安全证书，意味着我国转基因稻米向商业化生产的方向迈出了实质性的一步，但同时人们的担忧也接踵而至。下列对于转基因水稻安全性的担忧中，没有道理的是（）A.可能合成某些新的蛋白质，引起个别人对此过敏B.水稻花粉中的毒蛋白通过食物链进入其它生物体内C.与本地水稻共生，有利于生态系统中其它生物生存D.抗虫基因随花粉逃逸，对区域内近缘物种造成污染参考答案：C38.如图所示为真核细胞内的某细胞结构，分析图示信息，下列有关叙述错误的是（）A．图中①主要由DNA和蛋白质组成，②与核糖体的形成有关B．蛋白质和RNA等大分子进出核孔有严格的方向控制C．图中③主要成分是磷脂和蛋白质，该结构属于生物膜系统D．蛋白质和RNA可自由通过核孔，但进出细胞核时需消耗能量参考答案：D【考点】细胞核的结构和功能．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示染色质，染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质．②表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．③表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开，核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．【解答】解：A、染色质的主要成分为蛋白质和DNA，核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关，A正确；B、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，但有严格的方向控制，B正确；C、核膜也是一种生物膜，其主要成分为磷脂和蛋白质，C正确；D、蛋白质和RNA进出核孔有严格的限制，并不是自由通过，D错误．故选：D．【点评】本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构39.如右图所示，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为

A．AB、Ab、Ab

B．Aa、Bb、ABC．Ab、aB、ab

D．Ab、aB、aB参考答案：D40.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【生物-选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶．其中的葡萄糖苷酶可将

分解成

．（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的

．（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲++++﹣++培养基乙+++﹣+++注：“+”表示有，“﹣”表示无．据表判断，培养基甲

（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是

；培养基乙

（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是

．参考答案：（1）纤维二糖

葡萄糖（2）红

透明圈（3）不能

该培养基是液体培养基

不能

该培养基中没有纤维素

【分析】微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括内切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．内切酶作用于无定型的纤维素区域，使纤维素断裂成片段；外切酶又叫纤维二糖水解酶，它可以作用于纤维素的结晶区或小片段纤维素，从糖链末端开始切掉两个葡萄糖分子，产生纤维二糖；葡萄糖苷酶则将纤维二糖分解成葡萄糖．刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，而不与水解后的纤维二塘和葡萄糖发生这种反应．纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物，是含量最丰富的多糖类物质．纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基．【解答】解：（1）微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括内切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖．（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈．（3）分析表格可知，培养基甲为液体培养基，不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基．培养基乙没有纤维素，因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌．【点评】本题难度适中，属于考纲中识记层次的要求，考查了从土壤中分离能分解纤维素的微生物的有关问题，要求考生能够识记纤维素酶中的三种酶的水解底物和产物；识记纤维素的鉴定原理、方法和现象等；识记纤维素分解菌选择培养基属于液体培养基，纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基等知识．42.（07广东卷）免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形