课程描述表生物化学

GIEA基地评审工作委员会附件2：课程描述课程说明课程代码0710003课程名称生物化学开课院系医学技术系开课专业护理、ICU护理、呼吸治疗、助产课程负责人开课学年第一学年学分3课程性质必修前期课程生物学无机化学有机化学同时必修课程人体结构与功能免修条件无教学地点理论课堂和实验室课程简介本课程是主要研究人体的生物化，是护理学专科学生必修的专业基础课。生物化学主要研究生物体分子的结构与功能，物质代谢及其调节，遗传信息传递的分子基础与调控规律，其特点是在分子水平上探讨生命现象的本质。理论依据近来年，生物学、微生物学、免疫学、生理学和病理学等基础医学学科的研究均深入到分子水平，并应用生物化学的理论和技术解决各个学科的问题。同样，近代医学的发展经常运用生物化学的理论和方法来诊断、治疗和预防疾病，而且许多疾病的机理也需要从分子水平上加以探讨。生物化学课程的主要任务就是介绍生物化学的基本知识，以及与医学相关的生物化学进展，为学生学习其它基础医学和专业课程奠定扎实的基础。教学效果生物化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习生物化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的生物化学基础知识和基本技能；引导学生认识生物化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过生物化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高学生综合职业能力和适应现代社会生活的能力。通过生物化学课程的学习，学生主要在以下三个方面得到发展。知识与技能目标（1）认识生物分子的结构、生理功能、营养物质的代谢途径及其在社会生产和生活中的应用，理解物质代谢的相互关系。

（2）了解生物化学与护理专业的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

（3）初步掌握分光光度法、层析、电泳等基本的生物化学实验技能，能设计和完成一些简单的生物化学实验。

2．能力目标

（1）认识科学探究的意义和基本过程，具有提出问题和进行初步的科学探究的能力。（2）学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和生物化学语言表述有关的信息，具有运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工的能力。

（3）能用变化与联系的观点分析生物体中的代谢现象，具有解决一些简单问题的能力。

（4）逐步形成良好的学习习惯和学习方法，具有终身学习的能力。

3．素质目标

（1）保持和增强对生命中的化学现象的好奇心和探究欲，发展学习生物化学的兴趣。

（2）初步建立科学的物质观，增进对"世界是物质的""物质是变化的"等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。

（3）发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学内容生物化学的内容主要包括以下方面：1.生物大分子的结构与功能：生物体内的生物大分子主要是信息大分子（核酸）和功能大分子（蛋白质如酶），它们种类繁多，结构复杂，功能各异。其种类、结构、功能的多样性决定了生物体生命活动中多种多样的生理功能。2．物质代谢及其调节：生物体的基本特征是新陈代谢，所以生命活动的维持，依赖于生物体内所进行的众多物质代谢，包括糖代谢、脂代谢、氨基酸代谢、核苷酸代谢等。这些物质的代谢之所以有条不紊的进行，依赖于体内多方面有序的调节。因此正常物质代谢是生命过程的必要条件，而物质代谢发生紊乱则可引起疾病。3．基因信息的传递及其调控：基因信息的传递包括DNA的复制、基因的转录、蛋白质的生物合成等，通过基因表达调控的一系列机制维持其过程的正常进行。基因信息传递涉及到遗传、变异、生长、繁殖等众多生命过程，也与遗传病、恶性肿瘤、心血管病等多种疾病发病机制有关。4．肝胆生化、维生素等。肝胆化学成分及维生素等的正常代谢也是生命所必需的，如果代谢异常，可直接造成临床多种疾病。教学时间分配48学时，每周3学时教学方法与教学活动使用如下一系列的教学方法：讲解，小组讨论，自主学习，PBL，情境教学，实验，实习见习，教师个别指导或小组指导。学习工具的使用虚拟学习环境（VLE），特别是网络教学平台（Blackboard），将被用作为一个信息、指导和提供通知的存储库。建立网络资源库，学生可通过专用账号查询PPT课件、教案、相关教学资料和实践教学录像，并可通过网络完成作业、向老师提问、交流价值观和想法，老师及时给予解答。学生参与要求学生必须参加相关理论会议，否则不可能满足学习目标，无法完成课程考核。学生们通常会被要求参加所有的授课和组或个人指导。强烈建议学生们完成所有形成性评估活动。考核方式与各部分比例考核时段考核形式考核项目项目权重每次课平时点名课堂考勤5每次课作业平时作业5每次课课堂提问课堂讨论10每次实践课实践课学习效果实践操作及作业10课程结束理论考核生物化学理论知识70考核题型考核的题型有单项选择题、填空题、是非题、简答题、论述题和计算题等。指定课本（所有学生都应购买此课本）《生物化学》吕文华肖智勇主编，华中科技大学出版社，书号：9787506962313，出版日期：2010年8月基本阅读（所有学生都必须阅读的材料）《生物化学》徐福生主编，同济大学出版社，2007.9出版，9787506836973《生物化学》周爱儒主编人民卫生出版社，2006.5出版，7117058293《生物化学》潘文干主编，人民卫生出版社，2006.11出版，7117058250拓展阅读《现代检验医学杂志》（C