七上第四单元月考卷

PAGEPAGE6七年级语文上册第四单元练习班级：座号：姓名：本试卷满分共100分。 一、积累与运用:(3小题,共6分)1.下列加点字注音无误的一项是（）A.小憩(qì)骚(sāo)扰绽(zhàn)开聒聒（guō）B.伫(chù)立训诫(jiè)伶仃(dīng)酒酿（niāng）C.啜(chuò)泣迸(bìng)溅凝(nín)成闷热（mèn）D.挑(tiāo)逗喧(xuān)腾辜(gū)负收敛（liǎn）2．下列词语中书写有错的一组是（）A.一知半解头晕目眩盘虬卧龙B.知知不休瘦骨嶙峋蜂围蝶阵C.教学相长小心翼翼仙露琼桨D.灰心丧气心惊肉跳擎天撼地3．下列各句加点成语运用不恰当的一项（）A.父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。D．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。二．古诗文默写。（每空1分，共10分）（1），夜泊秦淮近酒家。，隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》杜牧（2），天光云影共徘徊。，为有源头活水来。《观书有感》朱熹（3）‘，。小园香径独徘徊。《浣溪沙》晏殊（4）唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：，。（5）请写出赞美西湖美景的古诗句：，。三、类文阅读——做一做阅读下面的文言文，完成1-5题。（共20分）玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《虽有佳肴》（原文略）【丙】善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。1．给下列加点字注音，2分（1）《兑命》曰（）（2）学学半（）2.解释下面句子中加点的词。4分（1）人不学，不知道（）（2）弗食，不知其旨也（）（3）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。（）（4）虽有至道，弗学，不知其善也。（）3．下面朗诵节奏的划分，正确的一项是：（）2分A.虽/有嘉肴，弗食，不知/其旨也。B.知困，然后/能自强也。C.是故学/然后/知/不足；D.知/不足，然后/能自反也。4．用现代汉语翻译下面句子。6分（1）是故学然后知不足，教然后知困。译文：（2）善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。译文：5.【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重，请概括各段论述的重点。6分【甲】【乙】【丙】四．现代文阅读（14+20分）1、阅读下面的文章，完成文后各题。（14分）每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片静。连“阳光掉落在地上的声音”也听得到。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。6、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？(2分）答：7、文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？(3分）答：

8、品读第⑥段画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）(3分）

答：9、生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，60字左右）。（6分〕答：2、阅读下面文章，完成10～14题。（20分）抬起头来做人①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。10．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）11．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）12．阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分）13．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）14．文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（6分）五、名著阅读：15分15、《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取（行为）达到灭火的目的。1分16、《西游记》中众妖怪中红孩儿的形象最为我们熟悉。红孩儿的父亲是，他的母亲是，他曾在火焰山修行了三百年，炼成，后来他被孙悟空请来的收服为。5分17.唐僧前世原是佛主的二徒弟，名唤，因不听说法，轻慢佛教，被贬转生东土。其父叫，其母叫满堂娇（温娇）。唐僧出生时即遇难，被金山寺长老救起，取名叫江流儿，长到十八岁，剃发修行，取法名为。3分18、请概括车迟国斗法的故事情节。6分六、综合性学习（15分）综合性学习《成长的烦恼》“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来”。我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。七年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：1、为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。2分2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种）