幼师实习报告总结怎么写5篇

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幼师实习报告总结怎么写篇1

近一个星期的幼儿园见习结束了，这是我上大学以来学校组织的第一次见习活动，对于大一就有见习机会的我们来说是一件比较幸运的事。

进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和颜色鲜亮的教学大楼，听到楼上时不时传出的阵阵欢笑，感受着眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时间，进入了童话王国，孩子们的世界，跟着陈老师来到了大三班，了解到了大三班有四个老师，陈老师和程老师负责教学，罗老师目前是实习阶段还有负责保育的谢老师，她们的专业技能和教育方法都是很值得我去学习的。每日入园有卫生员给来园的小伴侣进行晨检，检查小伴侣的健康和考勤情况，该园的食堂也有专门的炊事员和养分师，合理的分配一周的食物，使小伴侣们的食物搭协作理，养分。并在中厅张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况，这就是我所见到的幼儿园的管理情况。

八点半一到就到了幼儿园的做操环节，小伴侣们特殊喜欢和橘子老师做操。八点五十左右，孩子去厕所，回来喝水喝牛奶，然后再上课。每次听课，我最喜欢记录老师表扬小伴侣组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不说话，小眼睛看老师”，“小伴侣们好，陈老师你好”“小伴侣们请坐好，坐好了”......陈老师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学，这样的儿歌使教学更加生动，也熬炼了小伴侣们的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂的乐观性等等。我班上的小孩就很活泼好动，由此可以看出老师的教学方式和儿童观，给孩子充分的自由，但又不是无限制的自由，与孩子们树立公平观和他们做伴侣。这样既更好管理又能更好走进孩子的内心。

九点半左右让小女孩先去厕所，小男孩在教室里数数，然后再让小孩去喝水，小男孩上厕所，以钢琴旋律让小伴侣们坐好，与小伴侣们用音乐问好，一堂《柳树姑娘》的音乐课就开头了。以红谷滩摩天轮下的柳树引出上课的内容，先带小伴侣读歌词，上课时有担心分的小伴侣以眼神，提高声音去管住纪律，屡次不听的小伴侣就把他“请”到一边去。

十点十分左右让小伴侣在门口排队，帮他们塞好带有标号的专用汗巾，上课不听话的小伴侣留着舞台具角。打算好后下楼玩爬楼梯游戏，不仅熬炼小伴侣们的士气，更能培育他们的平衡感和团结，适时帮小伴侣增减衣物，走完楼梯之后，组织小伴侣们进行本单元主题《春天的故事》，在园内进行样品采集，看着小伴侣一个个抱着书本兴奋的把自己的战利品递过来给我看时特殊快乐。

十点四十分左右游戏结束排队上楼，回到教室后洗手，老师分好饭菜，小伴侣十分自觉的搬好小凳子擦干净抹过巴斯消毒液的桌子，一组一组排队领饭洗筷子吃饭时，老师观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，把握进餐时间，吃完饭后搬着小凳子到走到阳光充裕处看书，老师在教室把桌子收好，把小伴侣们的床搬出，拉上窗帘，关好灯，十二点左右组织小伴侣进教室找到自己床位快速入睡。

两点二十幼儿起床。自觉去上厕所，洗手，洗脸，吃水果和午点。两点四十分左右到楼下上音乐公开课，以音乐仙子，引出上课内容，以音乐仙子的三个线索，一首Do、re、mi，一个曲谱，一些乐器串起上课的内容，以故事的情节上课既生动，又好玩。三点半左右开头上户外活动，四点半下课，离园。

幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区，语言区，图书角，数学区，益智区，美工区，六个区域，区域游戏时，看小伴侣们各自选择自己感爱好的区域玩着益智拼图，雪花片拼搭丰富制造着自己的想象空间，还有画图剪纸......教室一角放着舞台具所需的道具，分隔舞台具的是大三班小伴侣美丽的照片，植物角里的小盆子里放着小绿豆，小伴侣每日都会去给小绿豆浇水，教室墙上还有大三班小伴侣的作品袋，各种布满童趣和想象力的照片给教室增色不少。今日他们就用前天收集的标本拼好图案，用胶带固定好以后，就用来布置环境，所以孩子们对这种游戏的热忱是非常高涨的，我很欣赏这一点，小伴侣们参加到环境布置中，让他们感受到一种成就感和自信心，有利于儿童成长。

在这短短的几天时间里，我收获到很多，也得到老师的指点，了解了一些阅历其次，就是那群可爱又调皮的小鬼们，他们会不停地问许多稀奇奇怪的问题，有时令你哭笑不得，又是让你尴尬不堪。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德，有才智，有礼貌的好孩子，抓住细节，引导幼儿，培育幼儿养成良好的行为习惯。

见习让我懂得“学高为师，身正为范”的道理，也让我深刻地体会到“教书育人，德厚才馨”。我只有在学习中不断完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到将来的幼儿教育事业。友爱的__中心幼儿园的小伴侣们，再见!

幼师实习报告总结怎么写篇2

某某年月日，是一个特殊的日子，由于这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。

初到学校，校园内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热忱让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的幸福，体现了集团学校教育的整体素养与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探究精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维进展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和公平的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照料每一个孩子的情绪和进展，对个别“调皮”的孩子要执行适当的方法加以引导，切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做伴侣。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长阅历。老师们真的很专心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理能力的值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探究和发现自然的植物角也特殊丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。

幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感爱好，也愿意用语言表达自己在图画中捕获到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采纳了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简洁描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得阅历。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿老师更难。但是我信任只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。

幼师实习报告总结怎么写篇3

在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》，进一步深化教育改革，大力推动素养教育的今日，我作为一名幼儿园老师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。近几年来，在园领导的关心下，我踏实工作，因此也取得了一定的成果，现总结如下：

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国的领导，坚持四项基本原则，专心学习马克思列宁主义并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼儿为主体的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。

二、在师德方面

热爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，平时能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，留意个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、工作表现

教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是乐观主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，专心备课，精心选择教学方法，充分打算教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，准时和家长沟通，准时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，常常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。

幼师实习报告总结怎么写篇4

__年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心我愿用我的真心，换取孩子们的快乐我愿用我的实心，换取全部人的认同。

初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

幼师实习报告总结怎么写篇5

一个月的见习期转眼逝，通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

见习让我增长了不少知识，积累了不少阅历。记得在开头见习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的见习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的激励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起