《数学教育学》学习周记

《数学教育学》学习周记PAGEPAGE37第37页共40页湖北师范学院数学与统计学院二〇一二年二月教育名言、美文摘抄：课程学习不是驿站，而是教师教育智慧生长、专业成长、终身受用的锦囊！在过程中尽情体验、深刻反思、修炼素养、养育教师教育的智慧品质！目录1.本课程学习前的我 51.1我的基本情况 51.2我的问题或困惑 51.3我的目标与计划 52.本课程学习中的我 62.1第一周的历程 6 内容概要 62.2第二周的历程 8 内容概要 8 小结与反思 92.3第三周的历程 10 内容概要 10 小结与反思 112.4第四周的历程 12 内容概要 12 小结与反思 132.5第五周的历程 14 内容概要 14 小结与反思 152.6第六周的历程 16 内容概要 16 小结与反思 172.7第七周的历程 18 内容概要 18 小结与反思 192.8第八周的历程 20 内容概要 20 小结与反思 212.9第九周的历程 22 内容概要 22 小结与反思 232.10第十周的历程 24 内容概要 24 小结与反思 252.11第十一周的历程 26 内容概要 26 小结与反思 272.12第十二周的历程 28 内容概要 28 小结与反思 292.13第十三周的历程 30 内容概要 30 小结与反思 313.本课程学习后的我 323.1我的心得与体会 323.2我的收获与成果 333.2.1我的教学设计案例 333.2.2我设计的数学课件 343.3我的小结与反思 354.学习历程的花絮 364.1团队风采照 364.2激动人心的场景照 364.3研讨场景照 374.4与教师间的对话场景照 384.5与学生互动场景照 394.6微格训练场景照 404.7“五课”活动场景照 401.本课程学习前的我1.1我的基本情况1.2我的问题或困惑1.3我的目标与计划2.本课程学习中的我2.1第一周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.2第二周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.3第三周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.4第四周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.5第五周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.6第六周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.7第七周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.8第八周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.9第九周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.10第十周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.11第十一周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.12第十二周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴说的话是：简短说明理由：我最需要改进的地方是：简短说明理由：本周的心情指数：☆☆☆☆☆ 简短说明理由：2.13第十三周的历程内容概要小结与反思我“看”到最激动人心的场面是:简短说明理由：我“听”到最受启发的话是:简短说明理由：我“说”得最有意义的话是:简短说明理由：我“想”到最有创意的事情是:简短说明理由：我“思”考得最全面的东西是:简短说明理由：我“做”得最成功的事情是:简短说明理由：我最想对自己说的话是:简短说明理由：我最想对老师说的话是:简短说明理由：最想对学伴