实施方案（必备4篇）

第实施方案（必备4篇）

实施方案篇1

一、试验目的。

1、验证臭氧对烟叶仓虫的杀灭作用，以及除霉作用。

2、检验臭氧的防虫防霉作用。

3、检验臭氧对烟叶品质的影响及对烟叶醇化作用的影响。

二、试验地点。

常德烟草工业机械有限公司宿舍10栋3单元106#

三、试验时间。

20__年__月——__月。

四、试验材料与方法。

1、概述。

臭氧是氧的同素异形体，是一种广谱杀菌剂，具有杀菌速度快、无污染的特点，它杀菌速度是氯的三千倍，在常温下臭氧经过30——45分钟，还原成氧，因而对环境无污染。

通过在粮食部门的应用，臭氧对粮食仓库害虫有很好的杀灭作用，对玉米象杀灭率达__%，对谷蠹的杀灭率__%，防霉效果显著（见省粮油科学设计研究院的报告）。

2、试验材料。

（1）试验设备：由湖南三环环保实业有限公司整体提供。整个设备包括臭氧发生装、臭氧通入系统以及自动控制系统。

①臭氧发生装置：CY―IA型机。

②臭氧通入系统：由臭氧发生室、主风机、风道、环流风机、环流风道组成。其作用是把臭氧发生室产生的臭氧通过该装置快速地加入到仓库的每个位置，由环流风机和环流风道组成环流系统，其作用是保证臭氧在仓库中有序流动。

③自动控制系统：是由单片机和相关电气元件组成，能够实现任意时序控制，具有自动控制和手动控制，通过控制臭氧机开停状态，从而实现控制臭氧浓度。

（2）试验模拟库房

整个试验模拟库房是烟机厂提供的.一套三室一厅住房，其中模拟处理仓大小4.4_3.3_3.3米（长_宽_高），模拟对照仓大小为2.4_3.3_3.3米，设备大小为3.3_3_3.3米。

（3）臭氧浓度按照国家城镇建设行业标准CJ/T3028.2——94执行。

（4）试验烟叶。

99年度C3L片烟800公斤、把烟100公斤，由常德卷烟厂提供。

（5）供试仓虫。

根据调查，烟叶仓库常见害虫为烟草甲、大谷盗、烟草粉螟，试验前组织力量在常德卷烟厂烟草仓库捕捉这三种害虫活虫，如有它们的各虫期最好（即卵、幼虫、蛹、成虫），如果没有，至少需要三种虫的幼虫和成虫各200头。

3、试验方法。

（1）验证臭氧对害虫的杀灭作用。

把准备好的仓虫用虫笼装好，每个虫笼装35只，同时虫笼中放入一定量烟叶，共八组，处理仓和对照仓各放四组。然后将处理仓和对照仓分别密封好。检查无误后，参照粮食部门应用方法与浓度开机试验，3——7天后停机。分别在第10、15、20、25、30天时检查害虫的存活情况，并记录试验结果。

（2）验证臭氧的除霉作用。

在烟草仓库取几片已霉变烟叶，用蒸馏水充分洗涤，制成霉菌孢子悬液。

取20公斤片烟或把烟，喷施一定量的孢子悬液，然后喷施水份，充分拌均，使其含水量达到20%，再于28℃、RH85%条件下培养，直至烟叶长出霉菌菌丝。然后将烟叶分成两份，每份10公斤，分别放入处理仓和对照仓。然后将处理仓和对照仓分别密封好。检查无误后，参照粮食部门应用方法与浓度开机试验，3——7天后停机。分别在第10、15、20、25、30天时检查烟叶霉变情况，并记录试验结果。

（3）检验臭氧对烟叶品质。

取把烟10公斤，散开，每片烟叶均沿主脉分成两半，一半放入处理仓，另一半放入对照仓。然后将处理仓和对照仓分别密封好。检查无误后，参照粮食部门应用方法与浓度开机试验，3——7天后停机。分别在第10、15、20、25、30天时取样进行评吸和化学分析。

（4）检验臭氧的防虫、防霉作用以及对烟叶品质和自然醇化的影响

取包装完好的片烟四包（800公斤）、把烟二包（100公斤），处理仓和对照仓各放3包。然后将处理仓和对照仓分别密封好。检查无误后，参照粮食部门应用方法与浓度开机试验，定期开机，分别在6个月、12个月时检查烟叶长虫长霉情况，同时取样进行对比评吸和化学分析。

为取得准确结果，以上各项试验还必须在实仓进行，烟叶样品量要大。为便于试验的进行，以上各项试验可根据实际情况安排同时进行。在试验进行过程中，可根据实际情况对试验项目和实验方法进行适当改变和调整。实施方案篇2

一、检查时间

12月17日—12月30日

二、检查内容

（一）常规检查内容：

1、教学进度执行情况；

2、教学资料准备情况：包括教案、课件、教学大纲、教学进度表、习题集、作业记分册、辅导答疑情况、本学期科研成果、教学小结等九项教学指标。

3、教师的教学小结，其内容包括：

①重点可以谈谈自己在本学期就所担任课程教学改革方面的情况。如谈谈对课程体系及内容、对教材的处理以及课程教学手段、教学方法、考试方法等方面教学改革的体会；

②对提高学生素质和培养学生能力以及学风的意见或建议；

③对师德建设的意见与看法。

（二）重点检查内容：

1、各专业课程教学大纲汇编情况；

2、实践教学开展情况，各系要将本系实践教学情况、实验讲义、实验指导书等列入期末检查资料；

3、实验室建设情况。

三、检查日程安排

序号时间安排内容地点

12月21——25日

期末教学检查资料准备、各系自查

各系

学生座谈会、教师座谈会各系自定时间召开

各系

12月25日17:00前

教学秘书将各系期末教学检查总结交教务处

各系

12月26日

将附表5学生、教师座谈会安排表报教务处

12月27日上午

教务处到各系检查9项指标，听取意见

各系

12月28日17:30

教学秘书将各系教学资料送交展览区

教学A301

12月28-29日下午第3节

教学资料展览

教学A301

12月30日14:30

教学经验交流会（各系推荐一名教师参与）

教学A4301

1、检查时有课的`人员正常进课堂；

2、如遇学校会议等特殊情况，时间变动另行通知。

四、检查要求

（一）各系应于规定时间完成期末教学检查自查工作。12月25日17:00前将自查总结（包括附表1、附表2、附表3，全部交电子版），交教务处。期末教学检查自查总结包括：各项指标完成情况、较好较差教师名单、典型事例、本学期实践教学等方面的情况及教学改革的经验与体会。

（二）各系要组织检查小组，严抓自查环节，做到实事求是，对各项教学资料做出客观评价，并指定材料填报人（每系一名或每教研室一名）。

（三）各系要组织教师互相听课、评课，每位专、兼职教师的每门课至少听一次，听课人要认真填写听课记录。教学秘书汇总后与自查总结按照时间要求一并交教务处。

（四）教师在进行教学资料准备时，要求每门课程装一个档案袋，并在档案袋上帖上附表4，写清楚每项材料的整理情况。实施方案篇3

美术社团实施方案

宗旨：提高校园艺术水平，形成校园良好艺术氛围。

美术社团任务：1.每学期举办一场书法、绘画展览。2参加校内外艺术表演或比赛。

训练地点：校美术社团教室。

机构及各部门职能细则：

团长：1人。副团长：2名。总体负责美术社团规划、管理工作。

外聘艺术指导：1~2名。常任美术指导：2人。

美术社团队长：2人。负责考勤，协助指导教师完成训练任务，并及时了解团员学习情况。

美术社团上级主管：艺术教育委员会。

美术社团团员：校美术艺术协会会员。

具体章程：

1.凡建平学生，品行端正，热爱美术，具有一定能按要求完成学习、展览任务的同学，均可参加。

1.美术社团团员颁发金苹果美术社团纪念证书，团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀证书。

2.每学年组织赴外学习交流。

3.书法、绘画展览管理、训练有关经费等由艺术教育委员会下拨。

4.每期书法、绘画展览建立档案（如节目单、照片等）。

5.美术社团活动团员一次缺席扣5分，无故迟到、早退30分扣2分，展览、比赛缺席扣10分。累计无故达30分者，自动除名。

6.爱护书法、绘画用具，美术用具平时由音美专人保管。其他人租借需经批准。

7.对全勤94分以上同学予以实物奖励。

8.美术社团训练、活动日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30实施方案篇4

为创造毕业生亲近母校的情境，让他们倾诉对母校的情感，建立与学校的联系，展示自己的才艺，积淀学校化，我们进行了毕业程设计，通过一系列的实践活动传达学校对毕业生的期待，帮助他们总结、记录小学校园生活。现将有关实践活动事宜通知如下：

一、征集“我为母校留言”

面向全体毕业生征集“我为母校留言”活动（见附1），要求所有毕业生用饱含深情的笔墨或诗或记录自己小学生活的点滴，表达对老师的感激之情、对母校的留恋之意，对学弟学妹及母校的未寄予美好期望。

作为一次校园主题作，统一稿纸，请各班语老师逐篇阅评，班级召开主题班会，共同分享。各班级于6月前按学号顺序整理上报存档，同时每班推荐2篇优秀稿作为校报备用稿。负责人：卢杰夫、李寿年。

二、征集艺术特长生的优秀作品

面向所有有艺术特长的学生征集书法、绘画、摄影、手工制作、表演视频等作品（见附1），优秀作品作为学校化布置之用，精品作为校史馆的馆藏品，留着纪念。学校妥善保管他们的作品，既肯定既往，又激励未，丰富了学校的化内涵。

每幅作品的背面注明：20__届_班___。各班级于6月前收齐，每班至少提交五作品。负责人：。

三、评比表彰“优秀毕业生”、毕业生“精英奖”

各班级对照标准（见附2），采取学生自荐、互荐、科任老师择优推荐的方法，校务会议研究，在校内公示，学校为受奖者颁发荣誉证书。

各班级于6月前上报。负责人：。

四、拍摄毕业纪念照

为在小学生活中留下美好的'回忆，保留珍贵的纪念，每个班级将集中拍摄毕业纪念照和个性化合影。月24日上午在玉书广场举行。负责人：周慧、冯国平。

五、举行“薪火相传，梦想起航”班牌交接传递活动

毕业班学生将本班班牌在班级内传递，并将班牌交接给五年级对应的班级。班牌传递和交接仪式的目的是将大家美好的梦想进行传递，把毕业班优良的学风和班风传递给五年级的学弟学妹们，让__小学百年的化底蕴在__学子的身上一代又一代传承。

6月12日上午大间举行。负责人：。

六、参观校史陈列馆

组织毕业班全体教师和毕业生“精英奖”获得者、优秀毕业生参观校史陈列馆，回顾学校一百多年的办学历程，展览本届毕业生的成长记录，让毕业生铭记前贤创业维艰，激励学子继承优良传统，继往开，期冀弦歌颂雅，学脉绵延。

6月29日下午举行，负