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文档简介
1/1初中生儿童节作文600
字一
六月一日不是儿童节吗?在这里怎么成了快乐节呢?大多数人会这样问。因为六月一日是个令人快乐的日子,所以我给六月一日取了一个小节日名:快乐节。不过六月一日真正的节日名还是儿童节。
每年的六月一日这一天下午,学校的主席台上都会有演员在上面表演精彩的节目。“同学们拿好凳子,到主席台观看演出,同学们拿好凳子,到主席台观看演出……”广播响了起来,老师也一遍又一遍重复着。来到主席台前,演员们早已做好了准备。首先,是主持人滔滔不绝的“演讲”:“同学们,今年的六一儿童节又到了……”紧接着,是大人们和中低年级小朋友最精彩的表演了。
第一个节目是两个一年级小朋友表演的“小背篓”。“小背篓,晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”音乐响了起来,这两个“小演员”在音乐声中,背着用竹条编成的背篓,脚这边跺跺,那边跺跺,还不时翻着跟头。别说,还真像山村里的孩子上学时的情景。这个节目表演完了,同学们都鼓起了热烈的掌声。
第二个节目是大人们表演的节目:猪八戒偷吃西瓜。当挺着一个大肚子,长着一对大耳朵的“猪八戒”大摇大摆地走上主席台时,同学们都哈哈大笑起来,还不时说:“快看快看,猪八戒上来了,你看……”节目正式开始了,同学们聚精会神地看着,这个节目的确很吸引人:“猪八戒”摇摇摆摆地走着,忽然看到了一片西瓜地,就张开他的“血盆大口”吃了起来。那猪八戒吃西瓜时的情景可真逗人,全脸都布满了瓜子,“猪八戒”吃完西瓜,用舌头舔了一下嘴巴四周,把西瓜皮丢在西瓜地旁,又大摇大摆地走了起来。“哎哟!”怎么回事?原来是猪八戒踩着自己丢的西瓜皮上摔倒了,这一下同学们笑的更厉害了,我也笑得前仰后俯,肚子都笑疼了。
节目一个接着一个演着,每个节目都是在欢声笑语中结束。这次活动一直从下午两点半到下午四点半。放学铃响了,可是同学们还是不愿离开,直到老师们大声说:“放学了,同学们,快回家吧!”同学们才依依不舍地离开主席台。这个“快乐节”真快乐呀!
字二
“六一”儿童节这天终于来了,这是我们盼望已久的节日,因为这是我们最喜欢的节日。
今天,老师说:“下午我们要庆祝六一儿童节,大家要带自己喜欢的东西来校园,知道了吗?”全班的同学高兴得连蹦带跳。
下午,老师让我们表演自己的节目,施林宏,刘琦斌,陈斯怡三个同学当我们的主持人,说了一些庆祝“六一”儿童节的喝语。第一个节目是吹笛“喜洋洋”一声声悠扬地笛声把我们深深地吸引了,我们完全沉浸在美妙地笛声中,曲子吹完了,我们用力地鼓掌。第二个节目是独唱“中国话”是我们班超级调皮的伟伟演唱的,唱得像猪嚎一样,不知谁叫到:“好难听啊,下去。”接着我们都议论纷纷,歌唱完了,我们还是勉强地鼓掌。第三个节目是我表演的节目,因为我还没准备好,所以只好让第四个节目先,第四个节目是猜字谜,我们只猜出六个中的'一个,真惨啊!到我表演的节目了,我的节目是变魔术,名叫“变橡皮”我穿好衣服,拿起袋子给大家看,我说:“大家请看这个袋子里面没东西,我要从里面变出橡皮来。”我把袋子甩了甩,表示袋子里面没有东西,我把手伸进袋子里,正在这时,突然,有一个同学叫起来,说:“我看见袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,没有倒出来而已。”我心想:漏陷了,我的名气肯定会大大地减少。我勇敢地说:“我没有把橡皮藏在袋子里。”我这一说大家都为我鼓掌了,我深深地吐了一口气。同学们有的变魔术,有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家尽情地玩,像一群活泼欢快的小鸟。
在回家的路上,我觉得小鸟在欢迎我,大树在祝贺我,小草在鼓励我,太阳在表扬我,我完全生活在快乐的世界里。
我想要是天天都过“六一”儿童节那多好啊。
字三
我盼望以久的“六一”节终于到了。大清早,校园里充满了欢歌笑语,同学们个个兴高采烈,到处都能感受到一派喜气洋洋。
表演节目的同学早早就画好了装,来到文体中心。九点钟,“六一”活动正式开始。新少先队员入队仪式后,演出就开始了。我们班也有一个节目——手语操《感恩的心》,排在第四个。当主持人宣布:“即将上场的是四年级的同学,有请他们为我们表演精彩的节目。”我们排着整齐的队伍上场了。面对着台下那么多的观众,我的心砰砰地跳着,手心都出汗了。我克制着紧张,认真做着每一个动作,终于和同学们成功地完成了表演。台下观众给了我们最热烈的掌声。接下来还有别的班也表演的许多精彩的节目。
下午,我还参加了学校组织的游戏活动。这里有很多同学们喜欢的游戏项目,如猜谜语、贴鼻子、夹珠子等。最热闹最激烈的活动要算踩气球了,参加者每人脚上绑着一个气球,然后进入指定地点,被别人踩破气球的人就退出场地,坚持到最后气球还在的就是获胜者。还可以领到一份自己喜爱的奖品。
我也加入到这个游戏当中了。场地里到处都能听到气球踩破的“砰砰”声。开始我把脚抬起来以免气球被别人踩破。我看见旁边有个同学没有注意到我,就悄悄地过去抬脚踩他的气球,刚巧他一抬腿,结果没踩到。那个同学转身就来踩我的气球。我跑来跑去到处躲闪
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