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文档简介
全会精神,认真实践科学发展观,着力构建团结和谐、拼搏向上、业务精湛、服务一流的团队,着力打造学习型、服务型、务实型、效能型、节约型、和谐型、廉政型机关,与时俱进,持续创新文明创建方式,持续丰富文明创建内容,持续提升文明创建水平,促动财经工作 道,全方位公开办事依据、办事流程、办事结个"一票否决"事项的制度建设,又要完善办公室管理制度、财务制度、会议制度、学习制度、请假制度、车辆管理制度等建设;二是强化学今后的工作中,我们要把这项工作形成长效机制坚持下去。一是对所内职工未成年子女,每年都要一些活动,鼓励他们好好学习,全面发展,对在中、高考中取得优异成绩的,要赋予适当奖励;二是每年在全镇帮扶1-名品学兼优的贫困学生;三是有选择性地帮扶一些(二)结合实际,不拘一格展开多种形式的创建活动为使创建工1、旨在提升工作水平和业务水平方面。每月展开一次业务交叉学习活动。由各会计岗位主讲,积极展开预算、项目、惠农、统派及农村财务等业务的交叉学习。同时穿插电脑、法律法规等知识的学习。每季度展开一次知识竞赛,考试学习内容,检验学习成效。节日,展开拔河、长跑、球类、扑克类、棋类等工会活动,让职工放松身心,增进沟通,蓄积力量。节,全所未成年学生展开"爱我家园"活动,举行全所卫生大扫除,消除乱涂乱画、乱扔垃圾现象。利用"六一"儿童节职工与子属召开座谈会,征求意见,促动理解与支持。同时,扩大年终评先表造车,要走出去,请进来,勤于与上级部门和德区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学精密计划,积极行动,以创建文明校园活动持续化、规范化,大力展开员学校、家庭及社会多方力量,参预创建全国文明城市的工作。通过文明校园校文明管理工作,使学生有一个文明、和谐的学组长:陈瑜组员:罗惠好吕彩心王三才沈湘菱黄雪君陈华玲张辉常冰周剑芳郭丽菊薛德民2.制定争创"文明校园"工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订3.审定创建"文明校园"工作方案,组织实施校园精神文明建设活动,研究主任:罗惠好副主任:郑良、王三才郑彦伟定、安排、通报等的起草工作,负责学校创建"文明校园"工作的宣传、动员和把文明校园建设分解成十个子文化:场地文化、道路化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂化。各项任务有明确的目标,各部门负责人履行职理,建立和完善学校内部约束和激励机制,定期展开实验小学"先进教师”"优秀班主任""优秀班主任论坛""师德演讲"等一制度建设,落实好行政每天巡查制度,对教师的教学过程、言行举止提出规展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一活动育人,教育学生养成文明习惯,养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂在评价过程中,学校不但要求学校内部、教师内部是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作,积极创劲,持续增强全体教职工创建意识和参预意识。在巩固组长:刘宗茂成员:钱卫军、顾新立、宋学涛、郭树发办学条件"为目标,以贯彻党的教育方针,坚持"三个面向",培养"四有"新人,促动学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨,全面推动素质教育,全面提升想道德,坚固树立准确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的"两个率先"精心组织党校、团校活动,展开"学理论、学党章"活进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯通落实到学校1、明确创建思路和目标。坚持以"党风”建设为龙头,以"作风"建设为抓手,以"校风"建设为落脚点的创建工作思路,把"三风"分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,努力使我校成为精神文明建设的示范区。2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作^令页导小组,党委书记担任组长,分管书记、校长为副组长、办公室、教务、政教、工会、团委主要负责人为成员,分工负责,责任到人,把创建工作列入学校党政工作的议事日程,专题研究、制定计划、定期分析、统一部署,作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容,进一步健全党、政、工、团齐抓共管的精神文明创建工作的3、创新工作载体,在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文(1)增大法制宣传教育的力度,增强以《宪法》为核心的"六五"普法宣传,提升泛博教职工的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促动学校的稳定发希翼工程"捐助等活动。培养高中学生的成人意识、公展共建活动,教育学生不进"两室三厅",确立网络文明意识和禁毒意识。水平。增强党员先进性教育,以主题教育活动主决策机制。充分发挥党委在学校的重大决策事持上课,带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导,积极承担培养青年教师的争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评,努力提升干部队伍的整五是使用政策导向,修订《学校津贴实施方案》,继续探索"精干高效使成绩突出者在评奖、评优、职称评定、职务聘任中脱颖而出,鼓励冒尖。的、未来的高度建设新校区,科学制定校园发展规划,加快建设步伐,力争在 卫生包干值日制度。进一步办好家长学校,健全学校、家庭、社区的教育网络,随着改革的持续深入,教育发展步伐的持续加快,精神文明建设的要求也将持续提升。为此,我们将采取更加切实有效的措施,增强学校的文明创建工作,真正把我校建成精神文明建设的示范区。1、坚持德育首位,持续提升德育层次。坚持"以人为本,打实基础,着眼发展"的德育工作思路,以爱国主义教育为主线,进一步鲜明我校"重基础、重实践、重发展"的德育工作特色。抓实基础性教育,强化日常行为养成教育,展开“三有三比竞赛,争做现代一中人”、"争创文明班级、争做优秀青少年"系列教育活动,增强法制教育和科普宣传,大力宏扬时代精神,营造文明向上的育人环境,推动心理教育,促动学生自我发展和健康发展,提升学生的综合素质。增强党的知识教育,匡助学生坚定社会主义、共产主义的理想和信念,为培养坚定的^共I产I主I义者打好基础。加强队伍建设,优化班主任管理机制,努力构建以学校为主导,家庭、社会为依托的校内外、家内外、网内外的立体化,开放型的德育网络。积极展开德育科研,持续提升德育层次。2、深化教学改革,全面提升教学质量。教育教学质量将始终是学校工作的生命线。也是学校文明水平的根本体现。我们要牢牢抓住"新课改、新课程"这个学校发展的新契机,以课堂教学素质化为突破口,巩固教育教学改革成果,更加鲜明“轻负担,高质量断上扬的教育教学质量提升学校的办学档次。合实验课"的教学思路,为培养学生的创新精神和实践水平提供新的途径,努现方式、学生学习方式和师生互动方式的变革,放微机室、实验室、图书馆等,张扬学生个性,培养质量的提升,提升学生的身体素质,体现一中学生良好的精神风貌。努力提升学校传统项目乒乓球、田径的训练质量,积极组织参加各类体育竞赛及群众性体育活动,力争取得好成绩。高度重视运动安全,规范体育课和体育活动。民乐队、合唱队、美术兴趣小组的活动。展开好群众
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