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文档简介

12页6700字数(盖章)赛道:□1.本科高校□2.高职高专——16—填写前请认真阅读本说明,按要求填写。一、参赛对象为在校学生(当年6月30日前学籍在册)。二、各高校按要求对参赛项目进行编码,编码规则:校代码为教育部给学校招生的统一代码(5位),序号为学校参赛项目编号(001、002、003、...以此类推),例如:南昌大学三、生源地填参赛对象参加高考所在省(市、自治区)。四、第二部分职业生涯规划书正文5000字左右,字体为仿宋,小四号字,文章版面尺寸为14.5cm×22cm。五、《职业生涯规划书》所填内容必须合法、真实、有效。六、《职业生涯规划书》由各参赛高校报送。式不规范、超出规定字数等将影响得分。—验感悟表籍贯学院专业年级(100字以内)1.2.天验形式验感悟 (盖章)年月日——18—二、职业生涯规划书1、自我认知(1)职业兴趣通过认识自己,能让我全面了解自己是怎样的人,自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时,对未来做出一个准确的规划。我通过霍兰德职业测评,发现我的职业兴趣类型是:SCE型。该类型的主要特点有:敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。(2)我的优劣势能力优势:头脑灵活,有较强的发展、提升意识,逻辑推理能力比较强。有较强模仿能力和学习力。执行力较强,配合度很好,能主动协调其他同学的工作,并能按时高效完成学生工作任务。能力弱势:沟通能力有待提高,要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强,有时会力不从心,不够大胆在人前表现自己。过于执着固执,积极主动性不够。(3)职业性格通过MBTI测试,在MBTI个性特征中,我INFJ——提倡者型。性格特点:探索意念、人际关系和物质拥有欲的意义和它们之间的关系。希望了解什么可以激发人们的推动力,对别人有洞察力。尽责,能够履行他们坚持的价值观念。有一个清晰的理念以谋取大众的最佳利益。能够有条理地、果断地去实践他们的理念。(4)职业能力以下是我认为我最擅长的五项技能:时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间;积极倾听:注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断;资金管理:制定详细的资金预算,并在后期核算;批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣;研发设计:根据对用户需求和产品要求的分析,进行设计。以下是你认为你最薄弱的3项技能:编程:根据不同目的和要求编写计算机程序;故障排除:判断误操作的原因,确定解决方式;技术设计:为满足用户的需要而发明或改进设备和技术。(5)职业价值观职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作中最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。在六个方面我的平均得分如图所示:我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。工作条件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情把“工作条件”视为自己重要的职业价值观,希望的工作是:内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;拥有充分的金钱或物质回报;有保障的,稳定的;能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;拥有一个自由、舒适的环境;有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动;地处交通便利的位置。追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。“追求成就”视为自己重要的职业价值观的我,希望在工作中:能够比较充分地展示自己的独特之处;能够充分感受自己完成任务后的成就体验;能够提供自我提升与发展的空间与机会;4.通过自己的努力付出,得到应有的成果。(6)360°评估家长评价:懂事,为人诚实,心地善良;不怕挫折但是有点懒。有时不喜欢讲话,容易发脾气,比较情绪化。老师评价:做事认真负责,性格开朗善于表达。勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动。适应能力很强,团结同学,热爱集体。朋友评价:心思细密,会考虑别人的感受。乐于助人,不仅是在学习上还是生活上都给予我帮助。为人乐观开朗,活泼直爽,活得很真实。都是有时候会比较急躁,导致一些失误。同学评价:待人真诚,随和,有一定的亲和力;生活乐观,向上;能带动别人的情绪,有感染力,能言善道;有时候性子有点急,会忽视一些小细节。(7)自我认知小结通过对自我的检测和霍兰德职业报告,让我对自己有一个更好地认识,知悉自己的优点和缺点,在以后的学习生活中和社会实践活动中能够查漏补缺,能更好地发挥自己的优点,弥补自己的不足,在适合自己的岗位上更好的工作。职业认知(1)就业趋势疫情大环境下不可控制因素仍然较多:2022年,《新华社》指出2022年我国就业形势将延续总体平稳态势。但不确定、不稳定因素仍然较多,就业形势依然比较复杂,面临诸多挑战。疫情影响复杂多变,“外防输入、内防反弹”压力较大。青年大学生就业压力仍然严峻:据统计,校毕业生为重点的青年群体就业一直面临不小压力,16至24岁城镇青年调查失业率一直偏高。一方面,青年就业总量压力较大,以今年为例,高校毕业生达1076万人,同时受疫情等影响,部分中小企业出现减招慎招现象,招聘形势相对紧张;另一方面,青年群体结构性就业矛盾日益突出,供需脱节、人岗不适、“慢就业”现象时有发生。国家继续狠抓高校毕业生重点群体就业:许多年来,国家都将促进大学生就业工作放在全国就业工作首位。目前,我国鼓励高校毕业生就业主要有5条渠道:一是鼓励高校毕业生到基层就业,通过相应的项目来支持;二是鼓励机关、事业单位、国有企业招用高校毕业生,国家要求招用的人数总体上不能少于往年;三是鼓励高校毕业生到非公经济、民营企业和中小企业就业;四是鼓励重大科研项目聘用高校毕业生;五是国务院现在正在制定具体办法,鼓励高校毕业生应征入伍。评价:可以看出,在新冠疫情肆虐全球的大环境下,虽然就业整体态势呈现出稳中带升的趋势,但高校毕业生的就业压力仍然不容小觑。高校毕业生的就业仍然是就业工作中的重中之重,作为高校毕业生的我们要响应国家发出的号召,遵循国家发出的鼓励高校毕业生就业的五条渠道。行业分析水力发电,指通过建设水电站、水利枢纽、航电枢纽等工程,将水能转换成电能的生产活动。水力发电利用江河水流从高处流到低处的落差所具备的位能做功,推动水轮机旋转,带动发电机发电。为了有效利用天然水能,需要人工修筑能集中水流落差和调节流量的水工建筑物,如大坝、引水管涵等。因此工程投资大、建设周期长。但水力发电效率高,发电成本低,机组启动快,调节容易。水利工程具有投资大、周期长的特点,长期稳定发展需要规模化经营的支撑,水利工程的竞争主体主要集中于资金雄厚、管理先进、技术创新能力强的大中型企业之间(3)职位分析目标职业:水利施工员职位信息熟悉图纸、施工规范;配合项目总工编制技术方案、施工计划、技术交底;负责本工程项目的技术、质量和安全生产管理工作。任职资格。岗位要求:专科及以上学历,水利水电工程等相关水利类专业;能独立工作,熟悉水工建筑物(水间、涵、泵站)施工;有相关水利工程现场施工经验的优先考虑。(4)对生活的影响首先自己的收入短期内也许不会增加,长期做的话肯定会增加,因为经验积累会越来越多,其次在工作上会有更多的成就感,会接触到更多更大的项目,但是加班也会增多。生活上需要适应初期的生活,闲暇时间会比较少,后期慢慢的就好了。职业决策(1)SWOT分析我的优势:性格上:做事认真,真诚待人,赋有职责感,言行举止得体,做人安分守己,乐于助人,对事物较有领悟力,有些东西一点即通,作为大学生年纪轻,精力旺盛,思维活跃,富有活力和创造力,具有进取进取的精神面貌,乐于理解新鲜事物,自学本事强,能给企业注入新的生机与活力,使企业准确把握时代脉搏,与时俱进,开拓创新。工作上:应对工作挑战和挫折时,不畏困难,不言放弃,敢于应对竞争、敢于追求成功。有一种吃苦耐劳的精神,能够在苦中做乐,在困难里看到期望,并努力做下去的坚强意志。本事上:有必须的分析本事,并有寻根究底的兴趣,运用电脑技术本事强,能够在互联网上搜寻到许多信息。并且,善于分析和处理信息,对信息的应用本事较强。生活上:勤俭节俭,不与别人攀比,生活态度比较乐观进取向上,自控本事强,意志坚定。在工作上能够得到家人和亲友的支持。学习上:努力勤奋,不易受外界环境的影响,成绩良好,上课专心致志,。思想上:思想道德素质较高,自我学习和提高意识强,易于企业管理,不拘泥于眼前,有很强的确定力。我的劣势:性格上:性格不够果断,自我约束力不够好,容易被情绪左右。工作上:高等教育趋于普及化,大学生的数量猛增,竞争日益激烈。整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人。本事上:缺乏社会经验和实践经历,没有相关社会经验。生活上:做事不果断,经常犹豫不决,不够主动地利用学校资源。学习上:在校学的知识有很多是过时的,且偏重理论方面,实践本事差,动手本事不强。学习没有结合长远目标,创新本事有待提高思想上:缺乏对现实社会的理解,对工作寄予很高的期望,寻找工作的眼光太高,给自我定的目标不切实际。我的机会:经济的高速发展和全球经济复苏的浪潮下,对人才的需求不断增加。其次,大学生和企业用人单位有了必须的自主权,市场机制在毕业生就业工作中的作用愈来愈明显,毕业生就业工作已进人规范化。最终,大学生就业有了更多的选择,在创业方面也有了更大的空间。党的十七大报告中明确提出以创业带动就业,这是大学生创业的最好机遇,当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等。不断坚持跟中学、大学同学之间的联系,不仅仅能够相互借鉴、相互学习,并且有寻找机会合作的可能性我的挑战:人才市场竞争激烈,人才需求饱和,严峻的就业形势给高职院校毕业生就业带来的压力随着经济制改革力度的加大和职业结构的不断变化,就业人数陡增。此外还有研究生向下挤占大学毕业生位置。三大就业人口高峰同时出现,而就业市场容量并没有增加,使得劳动力就业市场不堪重负,就业市场供大于求。一些用人单位片面追求高学历人才,这种重学历文凭的用人观,抬高了大学毕业生的就业门槛。(2)职业目标的确定根据我个人兴趣与性格,结合霍兰德职业兴趣评估结果。对社会和职业环境进行综合分析,确定了我个人的职业生涯目标:水利施工员的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标,为外贸行业的发展做出自己的一份贡献。职业目标:水利施工员职业发展策略:进入大型企业,从事水利施工员的工作。职业发展路线:走专业技术路线。(三)备选目标我的备选方案是水利资料员。综合自身特质及目标职业匹配,水利资料员是第二选择,水利资料员也是专业相关的,大部分建筑公司均需要这个岗位。计划与路径(1)近期计划时间:2022年——2025年目标:考取普通话、英语等相关等级证书。大学顺利毕业并取得优秀毕业生称号。计划:学好水利水电建筑工程专业的知识,掌握水利水电行业的基本知识。对英语知识积极学习,强化英语,练习好英语口语,为以后的职业生涯打好基础,以备不时之需。然后阅读人物传记、历史书籍,增加自己的知识涵养。从现在开始,对未来从事的行业有了一个更为准确地体会和认识,积极准备考多种有关的证书。关注各种信息,研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验。做好毕业论文的撰写,顺利毕业。(2)中期计划时间:2025年——2030年目标:适应职场环境,做好本职工作,继续学习专业知识。计划:前期主要是适应心得职场环境,做好新的人生定位,摆正自己在工作中的态度与认识:区别同学校的环境的差异。学会自己独立完成工作任务,在工作过程中,兢兢业业,完成领导交代的任务。通过努力不断积累工作经验,争取在工作的过程中继续深造,不断提升自己的境界。平衡心态,多观察,多细问,向比自己经验多的工作人员学习求教课本中不能学到的宝贵经验。与领导沟通如何发展和规划自己的发展方向。(3)长期计划时间:2030——2040年目标:晋升至项目经理,不断提高自己的职业技能。计划:在公司里面与同事、领导相处好,加强观察学习能力,虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会,积极的考取在工作中需要的职业证书,用于加深对该行业的了解,处理工作事务工作方法技巧的提升。在工作过程中,兢兢业业,以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验,争取在工作的过程中继续深造,不断提升自己的境界,事业发展稳定,和领导、同事关系融洽。平衡工作与生活的关系,身心健康发展。详细执行计划如下:大一:要脚踏实地学好基础课程。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去,要努力地把单词记牢,这样才会把基础打牢。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大二平稳过渡。适当选读其他专业的课程,使自己知识多元化。大二:通过英语四级考试、普通话考试和计算机二级考试。学习专业基础课程,多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。课余时间,可以参加有关专业相联系的社会实践。大三:努力学习水利水电建筑工程专业核心课程,多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识,将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历,多参加校内外的招聘活动,签约好的工作单位。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观,坚持正确的人生价值取向。自我监控(1)评估的内容职业目标评估假如在公司一直不被重用、一直受到排挤,或在后期福利不好,或者工资水平与其他同等公司悬殊时,我会选择离开公司,寻求新的公司。职业路径评估当我在水利水电行业一直停滞不前,或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标,我将选择资料员这个方

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