家庭教育的总结经验(19篇)

第页共页家庭教育的总结经历(19篇)家庭教育的总结经历篇一孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都可以如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在理论中不断总结经历，进步教育程度。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的理论都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生程度，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。一、创造温馨环境(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购置或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的缺乏有近似的解决方法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。(二)营造学习气氛。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她搜集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。如今每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。二、培养良好习惯有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。(二)注重循序渐进。比方：培养孩子背英语单词的习惯，一开场只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开场学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否那么极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进展了沟通。一开场，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度进步到原有的程度。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。如今我开场发动她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。三、勤于沟通，多加鼓励(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去回绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是快乐、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”确实，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。(二)真诚鼓励。我坚信：多给孩子欣赏的目光，擅长发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进展了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深化理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提早暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时疑心自己。家庭教育的总结经历篇二各位老师、各位家长，大家下午好。很快乐能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰辛朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开场，她就比拟懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此时机，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都可以如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在理论中不断总结经历，进步教育程度。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的理论都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生程度，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。一、创造温馨环境(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购置或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的缺乏有近似的解决方法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。(二)营造学习气氛。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她搜集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。如今每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。二、培养良好习惯有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。(二)注重循序渐进。比方：培养孩子背英语单词的习惯，一开场只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开场学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否那么极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进展了沟通。一开场，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度进步到原有的程度。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。如今我开场发动她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。三、勤于沟通，多加鼓励(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去回绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是快乐、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”确实，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。(二)真诚鼓励。我坚信：多给孩子欣赏的目光，擅长发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进展了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深化理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提早暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时疑心自己。家庭教育的总结经历篇三多年来，__市委、市政府始终坚持“教育优先、适度超前”的开展战略，把未成年人家庭教育放在教育开展总体规划中统一部署。为贯彻落实中央8号文件精神，深化开展全国“双合格”家庭教育宣传理论活动，我们进一步加强了对全市家庭教育工作的推进力度。主要做法是：一、统筹规划、健全网络，努力构建家庭教育新机制我们认为，__市要“率先全面建成高程度小康社会，率先根本实现现代化”，重视和开展家庭教育，提升家长素质、培养合格人才是根底。因此，我们把家庭教育作为__市科教工作的特色和重点来抓。首先，建立了由市委副书记任组长的市家庭教育工作领导小组，负责研究、部署全市家庭教育工作。近年来，市政府每年投入50余万元用于全市家庭教育工作。还建立了三级家庭教育指导网络——市成立了家庭教育指导中心，镇、管理区、开发区成立指导站，村、社区、居委会成立指导室。指导中心下设研究会(专家组)、讲师团(指导员队伍)、领导小组。家庭教育工作有了强有力的组织保证。其次，通过制定施行__市家庭教育工作“九五”、“十五”方案，将家庭教育工作分步骤、分指标纳入全市妇女儿童开展规划，并明确将其作为全市争创“五好文明家庭"的标准之一，纳入各镇场“新风杯"精神文明建立百分考核目的管理，形成了工作例会、评比、表彰、调查研究、监测评估等工作机制，家庭教育工作由群众性的教育行为逐步向制度化、标准化转变。第三，我们明确了妇联、教育局、民政局、计生委、卫生局等部门的任务，做到既分工又合作，定期检查评估各部门的工作进度与质量，及时协调和解决家庭教育工作中的问题，形成了“党委政府重视、人大政协监视、妇联组织协调、部门各负其责、全社会积极参与”的家庭教育工作格局。二、与时俱进、创新载体，积极拓展家庭教育新领域一是强化道德教育，全面推进“双合格”理论活动。我们围绕“为国教子、以德育人”主题开展了丰富多彩的“双合格”理论活动，组织家庭教育讲师团，到社区、农村巡回演讲，开展生动活泼、寓教于乐的亲子互动活动，举办百万家长读书活动，进展“双合格”表彰，面向不同家长群体，进一步宣传家庭教育的先进理念，教育和引导全市家长进步自身素质，更新家教观念，掌握科学教子方法，营造有利于儿童安康成长的家庭环境。二是加强标准管理，创新开展家长学校。我们注重发挥家长学校主阵地和主渠道作用，全市100%的学校和社区建立了家长学校。适应信息时代多元化教学的趋势，积极创办网络家长学校，通过开通“家校路路通”和家校互动短信平台，开设婴幼儿网上家长学校，建立网上家长学校实验基地，拉近了家长和老师间的间隔，开启了家校联络的新时代。我市参照全国妇联和教育部公布的《关于全国家长学校工作的指导意见》，结合实际制订了《__市家长学校工作意见》，实在加强了对各类家长学校的标准化管理。三是拓展宣传渠道，增强家庭教育影响力和吸引力。我们在《__日报》开设家庭教育专栏;在市电台开设家教____传递;在农村利用有线播送、电视，在中小学利用校报校刊，广泛传播家教知识;在市图书馆建立妇女儿童读书基地，开展家庭教育咨询效劳;编印下发家长学校教材，开展优秀论文评比;在孩子中举办“我的爸爸妈妈”征文活动、家庭教育知识竞赛，使家长获得了教育孩子的知识，收到了良好的社会效果。三、齐抓共管、协同开展，不断探究家庭教育新途径我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式，对家庭私托户管理情况、非法使用童工状况、流动儿童教育现状等问题进展了专题调研;在企业和社区开设外来妇女流动课堂，建立女子俱乐部;在新市民子弟学校建立家长学校，加强对外来儿童家长进展家庭教育指导。我们指导社区举办0—3岁婴幼儿家长学校，建立亲子园示范基地，开展丰富多彩的亲子互动和科学宣讲活动，为家长开拓自我教育、互相学习的渠道。我们通过广泛开展“希望工程”、“春蕾方案”，对受助孩子进展物质救助和精神鼓励。市委、市政府领导带头，各级党政干部，一些企业家、私营业主，主动与特困儿童及家庭结对帮扶，送教上门，免费赠送家教书籍，帮贫困家庭脱贫，帮家长树立信心。全市累计捐款1398万元，帮助2186名儿童重返校园。各位领导、同志们，做好未成年人家庭教育工作意义重大，任务艰巨。我们将再接再厉，开拓进取，扎实工作，推动__市“双合格”家庭教育工作获得新的更大成绩。家庭教育的总结经历篇四多年来，__市委、市政府始终坚持“教育优先、适度超前”的开展战略，把未成年人家庭教育放在教育开展总体规划中统一部署。为贯彻落实中央8号文件精神，深化开展全国“双合格”家庭教育宣传理论活动，我们进一步加强了对全市家庭教育工作的推进力度。主要做法是：一、统筹规划、健全网络，努力构建家庭教育新机制我们认为，__市要“率先全面建成高程度小康社会，率先根本实现现代化”，重视和开展家庭教育，提升家长素质、培养合格人才是根底。因此，我们把家庭教育作为__市科教工作的特色和重点来抓。首先，建立了由市委副书记任组长的市家庭教育工作领导小组，负责研究、部署全市家庭教育工作。近年来，市政府每年投入50余万元用于全市家庭教育工作。还建立了三级家庭教育指导网络——市成立了家庭教育指导中心，镇、管理区、开发区成立指导站，村、社区、居委会成立指导室。指导中心下设研究会(专家组)、讲师团(指导员队伍)、领导小组。家庭教育工作有了强有力的组织保证。其次，通过制定施行__市家庭教育工作“九五”、“十五”方案，将家庭教育工作分步骤、分指标纳入全市妇女儿童开展规划，并明确将其作为全市争创“五好文明家庭"的标准之一，纳入各镇场“新风杯"精神文明建立百分考核目的管理，形成了工作例会、评比、表彰、调查研究、监测评估等工作机制，家庭教育工作由群众性的教育行为逐步向制度化、标准化转变。第三，我们明确了妇联、教育局、民政局、计生委、卫生局等部门的任务，做到既分工又合作，定期检查评估各部门的工作进度与质量，及时协调和解决家庭教育工作中的问题，形成了“党委政府重视、人大政协监视、妇联组织协调、部门各负其责、全社会积极参与”的家庭教育工作格局。二、与时俱进、创新载体，积极拓展家庭教育新领域一是强化道德教育，全面推进“双合格”理论活动。我们围绕“为国教子、以德育人”主题开展了丰富多彩的“双合格”理论活动，组织家庭教育讲师团，到社区、农村巡回演讲，开展生动活泼、寓教于乐的亲子互动活动，举办百万家长读书活动，进展“双合格”表彰，面向不同家长群体，进一步宣传家庭教育的先进理念，教育和引导全市家长进步自身素质，更新家教观念，掌握科学教子方法，营造有利于儿童安康成长的家庭环境。二是加强标准管理，创新开展家长学校。我们注重发挥家长学校主阵地和主渠道作用，全市100%的学校和社区建立了家长学校。适应信息时代多元化教学的趋势，积极创办网络家长学校，通过开通“家校路路通”和家校互动短信平台，开设婴幼儿网上家长学校，建立网上家长学校实验基地，拉近了家长和老师间的间隔，开启了家校联络的新时代。我市参照全国妇联和教育部公布的《关于全国家长学校工作的指导意见》，结合实际制订了《__市家长学校工作意见》，实在加强了对各类家长学校的标准化管理。三是拓展宣传渠道，增强家庭教育影响力和吸引力。我们在《__日报》开设家庭教育专栏;在市电台开设家教____传递;在农村利用有线播送、电视，在中小学利用校报校刊，广泛传播家教知识;在市图书馆建立妇女儿童读书基地，开展家庭教育咨询效劳;编印下发家长学校教材，开展优秀论文评比;在孩子中举办“我的爸爸妈妈”征文活动、家庭教育知识竞赛，使家长获得了教育孩子的知识，收到了良好的社会效果。三、齐抓共管、协同开展，不断探究家庭教育新途径我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式，对家庭私托户管理情况、非法使用童工状况、流动儿童教育现状等问题进展了专题调研;在企业和社区开设外来妇女流动课堂，建立女子俱乐部;在新市民子弟学校建立家长学校，加强对外来儿童家长进展家庭教育指导。我们指导社区举办0—3岁婴幼儿家长学校，建立亲子园示范基地，开展丰富多彩的亲子互动和科学宣讲活动，为家长开拓自我教育、互相学习的渠道。我们通过广泛开展“希望工程”、“春蕾方案”，对受助孩子进展物质救助和精神鼓励。市委、市政府领导带头，各级党政干部，一些企业家、私营业主，主动与特困儿童及家庭结对帮扶，送教上门，免费赠送家教书籍，帮贫困家庭脱贫，帮家长树立信心。全市累计捐款1398万元，帮助2186名儿童重返校园。各位领导、同志们，做好未成年人家庭教育工作意义重大，任务艰巨。我们将再接再厉，开拓进取，扎实工作，推动__市“双合格”家庭教育工作获得新的更大成绩。家庭教育的总结经历篇五学期的工作即将完毕，幼儿园的家庭教育工作有条不紊的顺利完成，本学期我园的家庭教育工作在园领导的重视下，在各班家长委员会成员的协助下，在各班老师、家庭教育指导师及家长的亲密配合下，顺利地圆满的完成家庭教育各项工作，表达抓全面、有特色，家园共育的良好场面。现将本学期家庭教育工作总结如下：一、进步理论学习，促进全体老师的家教理论程度家庭教育是一门科学，老师们虽然是从事幼儿教育，但是对家庭教育还是需要不断的学习，本学期幼儿园家庭教育指导站组织各班老师学习家庭教育理论，理解家教信息，掌握家教相关知识，指导老师书写家庭教育指导案例，老师根据孩子的表现及家长育儿情况，找出家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析^p，尝试书写家庭教育指导菜单，形成自我学习意识，大大进步指导家庭教育的程度。二、家庭教育常态工作定期完成，真正做到落地式家庭教育1、利用庆“十一”“元旦联欢会”活动开展亲子活动，借此组织开展家长咨询，对家长提出在家庭教育中遇到的疑难问题给与较好的解决，抓住家长来园的时机，指导家长进步家庭教育程度。2、各班班级开设家园联络栏，定期向家长宣传家庭教育知识。家园联络栏内容及时更换，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中理解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的详细要求及获得家教知识等。3、定期发放“家园小报”，通过发表老师的个案分析^p、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使成功的育儿经历得到辐射。4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、微信群与家长交流，鼓励家长积极登陆，与班级老师多联络，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站微信群中，与指导师们交流，充分整合资，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教经历。5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，重点做好活动后的反应。每学期评选优秀家长，以点带面发挥典范作用。6、根据家长需求，幼儿园家长订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材，并要求家长书写学习心得，各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长答题活动，家长都能认真对待，积极完成布置的作业，各班老师将搜集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题张贴在宣传版，让家长之间互相交流，大大宣传了家庭教育的重要性，家长主动学习的积极性更高涨了。定期提供家庭教育指导菜单，家长可对照自己教育孩子行为进展有效的帮助。7、开展有针对性的家长讲座，根据每个年龄段孩子家长需求，有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参与率，制定合理的讲座方案。如开展专题讲座“幼小衔接”、“赏识教育的认识”以及“读书漂流活动”，参与家长达500名左右，获得良好的效果。8、发放家长问卷调查表___份，针对幼儿园的工作让家长给予评价，征集家长的意见、建议。9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，及时反应家教信息，搜集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理。审核幼儿园的伙食情况，理解幼儿园对幼儿营养分析^p情况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵意见，进一步进步我园教育教学程度。三，特色亮点：家长助教团本学期还着重组织开展了“家长助教团”的活动，家长根据自身资自愿报名，人数多达__名，施行内容有：如“平安知识”“篮球训练”“体育游戏”“队形队列”等，许多家长对“家长助教”新做法表示非常欢送。这是一项很好的和孩子进展互动的教育形式，不仅拉近了和孩子们的间隔，充分表达家长资的丰富。在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将继续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培养安康快乐的孩子而努力。家庭教育的总结经历篇六学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三个支柱，缺一不可。家庭参与学校教育，形成家、校合力，已成为现代教育的重要标志。家长学校是系统地开展青少年家庭教育指导，进步家长家教才能和家教质量，树立正确成材观的有效途径。良好的家庭教育是促进青少年儿童安康成长的重要环节，家庭教育的质量直接关系到社会精神文明建立和民族素质的进步。家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。为了使孩子们安康成长，家长们需要理解当前教育开展的总的指导思想以及改革现状。这些矛盾假如处理不好，就会影响家庭与学校之间和谐的合作关系。创办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论程度和教育技能的进步，增强家庭与学校之间的互相理解和联络，保证学校与家庭之间的互相沟通，使家长自觉配合学校教育，促进学校教育目的的进一步落实。同时，办好家长学校还可获得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以“家长与学生共同成长”为目的来办好家长学校。一、遵循家长工作原那么，是办好家长学校的根底办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在“急家长之所急，想家长之所想”的根底上方能有效地办好家长学校。因此，办好家长学校我们遵循以下几个原那么：1、区别对待的原那么家长的文化程度、经济收入、社会地位、教育观念、教育方法等各方面都存在着差异，因此，我们在家长学校教育的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据他们的需要，区别对待，有针对地开展教育工作，不“一刀切”，把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座，或参加同一形式的活动，会失去活动失去意义，使家长失去参与的积极性。因此，家长学校工作要做到区别对待，有的放矢，首先必须做好家庭情况调查，并进展分析^p、归类，然后因材施教，让每位家长都得到不同程度的进步，进步教育效果。2、双向反应的原那么学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家长宣传科学教育的信息，也要努力搜集家长反应的信息。这些反应无论是积极的或消极的都要认真分析^p处理，以便加强家校教育的互相促进，互相配合，保证儿童的身心安康。如：我校通过调查问卷，征求家长对家长学校活动的建议，获得家长的积极响应，有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进展，有的建议分发学习材料来进展，有的建议以年级、班级为单位来开展活动，我们采纳了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，身受家长的喜欢。二、实行标准管理，是办好家长学校的关键为了加强对家长学校的管理，我们将其列入学校工作方案。首先制定了“家长学校”章程和家长学校工作制度。学校家长学校工作目的明确，措施层层落实，建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。每一学年完毕时，我们都有针对性地进展一番认真的回忆和总结，不是把总结当成例行公事、应付检查而已，而是通过总结得出经历教训，进一步讨论管理规律，不断进步办校质量。三、重视教学质量，是办好家长学校的保证1、要建立一支高素质的师资队伍一支好的师资队伍是办好家长学校的保证，为此，我校德育副校长李峰老师全面负责家长学校工作，学校其他领导(主要是德育干部)和从学校选拔出来有丰富教学经历、有声望的优秀老师担任家长学校的老师。各位老师的有理论、有实际、深化浅出的讲解，受到家长的普遍欢送。2、重视讲课的内容及艺术家长学校老师的讲课程度直接关系到家长学校的办学质量，因此，必须高度重视讲课艺术，讲课时态度和蔼，不摆架子，对家教中的疑难问题做到与大家共同分析^p、讨论，提出要求时要以商量的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好;同时我们从发现课培养孩子的学习才能、如何安排好孩子的休闲活动、升学和择业指导、品德不良学生的行为纠正、如何培养孩子的社会交往才能等在家庭教育时遇到的各个问题开设讲座，以引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，用对下一代的关心负责的肺腑之言去打动家长的心，目的到达了，教育效果自然要好一些，办学质量也就进步了。3、应采取灵敏多变的形式吸引家长积极主动参与除了以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经历，还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训外，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时理解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的根据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长参与学校教育和管理的积极性大大进步;每周三为家长开放日，向家长全方位展示课堂教学，从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的才能、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识。总之，近几年，我校家长学校活动的开展获得了初步成效，家长们从不太理解、支持学校的工作到理解、支持，而且有的能主动配合学校开展工作，为学校工作出谋划策。全体学生在家长的亲密配合教育下，形成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方，整体素质得到较快的进步。家庭教育的总结经历篇七家庭教育是学校教育和社会教育的根底，是根底教育和终身教育体系的重要组成局部，也是社会精神文明建立与和谐社会建立的重要内容。我们本学期紧紧围绕市教育局的中心工作，结合本学期工作方案，抓好家庭教育工作，运用各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。现将本学期南林幼儿园的家庭教育工作总结如下：一、在全园开展丰富多彩的家园活动本学期全园范围内开展的家园活动有多种形式，注重采用多种方法为家长效劳。1.首先是及时的告知家长一些、区的讲座内容，引导家长及时参加，家长通过认真的听讲座和对别人宣传，进步自己和别人对家庭教育的认识。2.其次是开展多项集体亲子活动，使家长亲身感受和体验家庭教育的重要性：如：“十一的亲子共唱红歌会”，家长和孩子们共同选歌、排练、演出，这过程中增加了对红歌的理解，也增进了班级孩子之间、家长之间、家园之间的感情，更增加了孩子对伟大祖国的热爱之情。3.还有全园性的双语比赛、拍球、跳绳比赛等，通过各种比赛，让家长理解了幼儿园的教育，理解了孩子身心开展的重要性。4.我们的园本特色活动家长也积极的参与了进来，在园本课程“克拉玛依欢送您”的活动中，家长助教是一大亮点，因为我们的家长在各行各业工作，对于克拉玛依的理解因为工作的性质的原因比老师更加的理解，所以，我们将家长请进课堂，请他们给老师和孩子们讲讲克拉玛依的过去、克拉玛依的石油开采等等知识，开阔大家的眼界。5.再有每月的家庭教育联络、评价表，都是后勤的老师在家长来园的时候发放和收取，可以公平、合理、客观的评价幼儿园工作人员的工作。6.全园的家委会和伙委会定期的召开会议，讨论、和决策幼儿园的一些问题，起到了很好的作用。二、各年级组开展有针对性的活动除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进展了以年级为单位开展的活动。1.小班年级组开展的“如何解决入园焦虑的问题”的讲座，做讲座的老师的小班的年级组长崔革老师，到场参加讲座的家长有近100人，家长认真的听取了讲座，还就自己关心的问题提出来向老师请教，为小班孩子可以顺利的入园打好了根底。2.中班年级组就孩子年龄特点进展了家长讨论，中班的年龄段孩子的一些变化，对孩子要采用什么样的教育方式等问题进展了学习和讨论，获得了较好的效果。3.大班的家长关注孩子识字和学习兴趣的问题，在大班年级组长陈清华老师的带着下，各班级的老师和家长开展了家长沙龙活动，大家搜集孩子的方法和建议，和自己在教育孩子中的心得进展分享，使大家受益匪浅。4.每月各年级的家庭教育菜单都向家长理解情况，理解家长关注的问题，进展菜单指导，再进展家长作业。本学期每个年级组进展家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教育菜单800余份，优秀作业到达53%，可见，家长对家庭教育菜单中的问题是很感兴趣的，完成作业也是很认真的。三、各班级开展班级的家庭教育活动1.每月的家长开放日，成为家长的期盼，以班级为单位开展的家长开放日活动丰富多彩，家长参与度高，老师再展示班级的教学活动的同时，注重家长的参与和体验，如：亲子共同制作国旗，一同制作服装走秀等等，家长不是旁观者，而是参与者，他们愿意参加家长开放日，和孩子们共同成长。2.班级的qq群发挥了很大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级qq群，家长和老师在这个平台中交流的非常好，老师将班级孩子活动的剪影和教学资料及时的上传，家长也就自己关心的问题尽快的和老师交流，家长间也可以互相交流，班级的qq群很活泼，是每天老师和家长联络的桥梁，发挥了很好的作用。3.班级进展了面对面，小组式的家园联络方式，老师事前征求家长的意见，运用家长接送孩子的时间请家长留一下，老师和家长进展面对面的交流，家长针对孩子的问题提出自己的疑惑，老师根据孩子的表现给予交流。4.班级进展了“好书大家读”的活动，老师将班级中的好书列出单子，家长主动的签字借阅，并定期的归还，写出读书心得。以上的本学期我们进展的家庭教育工作，工作是扎扎实实，一步一个脚印的进展，但也有缺乏：如：家庭教育作业回收率不是非常高，“好书大家读”活动没有普及，效果不是很好，家庭教育的方式还要推陈出新等，这是我们以后工作中要改良的，总之，我们每一位老师都会努力为家庭教育工作奉献自己的一份力量。家庭教育的总结经历篇八家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育亲密配合共同促进未成年人安康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成局部。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育开展大局，以实现家庭教育可持续开展为目的，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，努力进步家庭教育指导和效劳程度，提升我区家庭教育的整体程度。一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长、网络、面对面咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的奉献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都获得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教程度家教指导中心充分利用身边的资，先后请北斗耕林文化传媒总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和局部校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉悟。三、沙龙活动，觉察自我力量家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心开展。先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的局部关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进展自我觉察，开掘内在力量。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于进步工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的互相理解，加深了机关工作人员之间的友谊。家庭教育的总结经历篇九家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育亲密配合共同促进未成年人安康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成局部。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育开展大局，以实现家庭教育可持续开展为目的，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，努力进步家庭教育指导和效劳程度，提升我区家庭教育的整体程度。一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长、网络、面对面咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的奉献。一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都获得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。二、专题讲座，提升家教程度家教指导中心充分利用身边的资，邀请知名专家王博士、王老师、陈老师和宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和局部校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的.演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉悟。三、沙龙活动，觉察自我力量家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心开展。先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的局部关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进展自我觉察，开掘内在力量。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于进步工作效率，提升生活的幸福指数，加深了机关工作人员之间的友谊。家庭教育的总结经历篇十家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和催促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念，进步家庭教育程度，我区积极施行亲子共成长工程，简要说来，表达在以下四个方面：一、三段联动，打造万人课堂我们认为，要到达帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、进步家长科学教育子女的才能的目的，家长课堂是一种经济有效的方式。为此，我区把建立标准的家长课程课堂作为施行家长课程的第一步，想法抓好。规定了根本的授课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段授课内容;提早通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题;学校教研，讨论授课内容;综合意见，形成公共教案;个人研究，准备个性教案;开课(总结上次作业情况的、看录像、讲解，互动交流、布置作业);课后家长上交作业;批阅公布;优秀家长评选。真正将家长学校上升到课程的高度，形成有课程设置、有教学管理、有师资培养，有系列教材的“课程”体系，我们精选最能引起家长共鸣、最能启迪家长家教智慧的案例，选择最能调动家长参与的方式来完成每一节课，大大进步了课堂效益，调动了家长的积极性，保证了“万名家长进校园，重新学习做家长”气氛迅速形成，工作良性推进。二、鼓励创新，增强研究意识只会工作不会考虑，工作就没有创新。我区积极创设条件，鼓励学校确立课题或工程，组织老师撰写教学案例与心得积极，积极开展行动研究。中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究工程获得20__年潍坊市素质教育优秀工程奖，老师们写的的研究论文、案例、教案，很多获得市级以上奖项。三、注重积累，加强课程建立加强过程性材料积累，开发家长学校课程，不断丰富课程资。很多学校将老师的优秀教案、家庭的典型案例等。结成书，实现]了优秀资的积累共享。其中，希望幼儿园根据幼儿的年龄特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，效果明显。中心小学收。优秀家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推广了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更贴近学校和家庭实际，更吸引家长的兴趣，不失为优秀的教育资。四、多措并举，推进工作进程1。两个必须，加强硬件建立。每校必须装备齐全多媒体设备，保证满足家长课程开课的所有需求;必须添设家庭教育和心理安康类图书，保证老师家长阅读需要。2、两级评价，健全鼓励机制。事业局每年进展一次集中展示交流，每年一次专项督导，结果纳入学校的办学程度评估;学校对班级的工程开展情况的进展评价，结果纳入对级部、班级工作的量化考核。3、三项活动，持之以恒的开展下去。“我知父母心”感恩父母活动：孩子父母、感恩生命;“学习型家庭”创立活动：努力营造“书香家庭”;教学开放日活动：亲密家校联络，拉近老师、学生、家长的间隔;4、四个示范评选，充分发挥典型带动作用。即评选示范学校，建起交流学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校示范校，对其他学校的教学和科研工作起到引领、示范作用;骨干老师评选，立起老师学习的标杆：培养“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干老师;示范家庭评选，建起家庭教育的样板：每个学校在本校学生较为集中的社区(村)，评选考察建立一个家庭教育示范家庭，作为本校的家庭教育示范联络点，为本校学生的家庭教育工作提供一个样板;示范课堂评选，大力进步课堂效益：积极探究新的课堂教学形式，尝试建立特色专题课程，满足家长的个别需求，进步课程实效。家庭教育的总结经历篇十一家庭教育作为社会教育的重要组成局部，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我对炉街道新光社区以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻施行《家庭教育工作“十五”方案》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，社区家庭教育程度有了新的进步，现总结如下。家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我社区抓好以下几点：1、进步认识，增强做好家教工作责任心。我社区家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子承受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的根底，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是进步全民素质的一项重要战略措施，是推进我社区教育整体程度的根底性工作。基于以上认识，我社区书记亲自抓，副书记详细抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我社区成立了家教工作领导小组，组长由社区书记担任，社区妇联、计生、工会、团委等社区主任任组员，详细施行家教“十五”方案，根本上形成了布局合理的家庭教育网络。3、建立完善考核制度，形成了有效的鼓励体系。在工作中，我镇按照年初的家教方案，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，根本做到年初有方案，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关工作的月度、年度工作目的考核。家庭教育是一项根底工作。必须加大宣传，形成强大的社会言论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我社区利用多种渠道，采取多种形式进展宣传发动。1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。社区利用公开栏介绍家庭教育工作的根底知识。社区妇联、工会、共青团还结合学校利用“三·八”“五·四”“六·一”节，印发宣传家庭教育的材料。据初步统计几年来共印发材料多份。2、广泛开展宣传教育活动，增强家庭教育工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我社区利用集场或者节日开展家庭教育咨询会场，为居民提供咨询效劳;举办知识竞赛场，评选出一批优秀家庭;开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教自愿者队伍，是做好家教工作的重要手段。我社区采取请进来与走出去的方法，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断进步家教队伍的程度。家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的理论使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能获得实效。在工作中，我社区做到“三个结合：1、家庭教育与精神文明建立相结合。我社区利用争创文明社区的契机，主动把家庭教育纳入创立方案，纳入文明社区评选标准。2、家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让居民认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女安康成长的亲密关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深化开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。3、家庭教育与法制教育相结合。利用xx普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，进步家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。我社区的家教工作虽然获得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我社区将不断探究，积极进取，进一步把我社区家教程度进步到新台阶!家庭教育的总结经历篇十二本人从事班主任工作已有十年，深化的认识到教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育工作的指导，学校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升。现将本班的家庭教育工作作如下介绍。1、协调学生家长与学校的关系，共同做好学生的教育工作，而不是“告状”。在向家长介绍学生在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面；先要充分肯定学生的进步：“孩子比拟懂事”、“如今比以前少动了”、“有些学科这次考的不错”、同时又要指出其缺点和存在的问题。特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的认识，从不轻易叫家长，对家长告状。针对学习成绩不同的学生情况，再面对家长就要提出不同的建议。2、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、老师与学生间的关系，为学生的安康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习情况都能有所理解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决方法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大局部家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取老师对子女的情况介绍。但一少局部成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一局部学生的家长就不愿意参加。对这样的家长，要循循善诱。良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子安康茁壮地成长。它能培养孩子老实、守信、仁慈的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的宏大辅助作用。首先要求家长常与老师保持联络，及时准确地理解孩子的学习情况和思想动态。只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联络。做到家庭教育有的放矢。通过微信群，使之成为老师与家长保持亲密联络的桥梁，及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。再次要求家长以身作那么，率先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。借着区教育局开展的“千名老师进万家”家访活动的的东风，暑假里利用几天的时间，对全班20几名学生进展了家访活动。一路走下来，对学生的情况，家长的情况及学生家庭的情况有了一个更全面的理解，感触良多。通过家访，根本可以把学生分为三类。一类是家长互助型。这类学生学习自觉性高，能自己制定学习方案，并通过学习方案进展学习。家长能协助孩子进展学习，并催促孩子的完成情况。二类是辅导班型。这类学生在放假伊始，家长就已经根据学生的期末成绩，给孩子报了相应的辅导班，利用暑期的时间进展强化，练习，把薄弱的环节强化起来。三类是放任自流型。这类学生在假期里，由于爸妈工作忙，没时间管，再加上家长比拟溺爱孩子，不舍得孩子出门。同时对于孩子的学习又没有什么方案，导致孩子在家里，想干什么就干什么，整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。通过家访，除了对学生的家庭情况及暑假学习情况进展了调查理解，我们还对学生的暑期生活进展了规划指导，帮助每位同学制定了暑期学习规划，做好开学前的收心准备。从学科的角度讲，语文、数学、外语三门科目分别作了详细的规划，把每门科目老师留的作业进展细化，把学习任务分配到暑期剩余的每天，并要求学生进展自主订正和总结分析^p。要求学生每天按时保质保量完成学习任务，并标明完成学习任务的日期以备家长每日坚持。另外，除了学习规划之外，根据每个学生的实际情况，我们跟同学和家长共同商讨，为每个孩子确定了明确的短期学习目的和长期学习目的，家长积极配合，催促学生认真投入学习，积极完成目的，让学生学习有动力和赶超有目的，防止学生因缺乏明确定位而荒废大好光阴。家访工作需要经常性，持续性的开展。期中考试后，针对学生的不同情况，有选择性的进展家访活动正在持续进展中。家庭教育是制约孩子人格形成和开展的重要因素，对孩子的安康开展有着重要的作用，作为一名家长应该意识到父母这个角色对孩子的重要影响；作为一名老师，应该在长期的教育过程中，抛弃不合理的教育观念，努力进步自己的教育认识，努力为孩子营造充满爱与温馨的家庭环境与学习气氛，让孩子可以安康、快乐的成长。家庭教育的总结经历篇十三本人从事班主任工作已有十年，深化的认识到教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育工作的指导，学校更是具有得天独厚的优势，班主任以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升。现将本班的家庭教育工作作如下介绍。1、协调学生家长与学校的关系，共同做好学生的教育工作，而不是“告状”。在向家长介绍学生在校表现时，有时全面讲，有时只侧重某一方面；先要充分肯定学生的进步：“孩子比拟懂事”、“如今比以前少动了”、“有些学科这次考的不错”、同时又要指出其缺点和存在的问题。特别是对班级里的“差生”和“难管生”，更是如此。“没有不犯错的学生”，只要是犯错时能认错，改正，就提醒学生对所犯的错可能导致的最坏结果有更深层次的认识，从不轻易叫家长，对家长告状。针对学习成绩不同的学生情况，再面对家长就要提出不同的建议。2、定期、适时、科学地召开家长会。调节学校与家庭、老师与学生间的关系，为学生的安康成长铺设一条捷径。开家长会时做到内容充实，有针对性，确定此次家长会的中心议题，使每位与会家长对子女的学习情况都能有所理解，同时明确学生身上存在的问题，找到合理的解决方法。此时讲究的是语言艺术。在实际工作中，大局部家长在子女成绩优异的情况下，乐于参加家长会，悉心听取老师对子女的情况介绍。但一少局部成绩较差的学生的家长，却以狭隘、消极的观点出发，放弃了对子女的希望，因此，召开家长会的时候，这一局部学生的家长就不愿意参加。对这样的家长，要循循善诱。良好的家庭教育不仅象雨露一样滋润着孩子幼小、纯洁的心灵，而且能帮助孩子安康茁壮地成长。它能培养孩子老实、守信、仁慈的品质，家庭教育对孩子的深远影响以及对学校教育的宏大辅助作用。首先要求家长常与老师保持联络，及时准确地理解孩子的学习情况和思想动态。只有这样，才能保证家长和老师结成“伙伴”关系，形成稳定的家庭和学校的联络。做到家庭教育有的放矢。通过微信群，使之成为老师与家长保持亲密联络的桥梁，及时将学生的学习、思想、守纪等情况告知家长，使家庭教育具有较强的针对性。其次要求家长坚持“赏识教育”、鼓励教育，有节制地爱孩子。再次要求家长以身作那么，率先垂范。只有这种身教，才是对孩子生动丰富、潜移默化的教育，有利于孩子形成良好的个性，养成良好的习惯，树立正确的、积极的人生观。借着区教育局开展的“千名老师进万家”家访活动的的东风，暑假里利用几天的时间，对全班20几名学生进展了家访活动。一路走下来，对学生的情况，家长的情况及学生家庭的情况有了一个更全面的理解，感触良多。通过家访，根本可以把学生分为三类。一类是家长互助型。这类学生学习自觉性高，能自己制定学习方案，并通过学习方案进展学习。家长能协助孩子进展学习，并催促孩子的完成情况。二类是辅导班型。这类学生在放假伊始，家长就已经根据学生的期末成绩，给孩子报了相应的辅导班，利用暑期的时间进展强化，练习，把薄弱的环节强化起来。三类是放任自流型。这类学生在假期里，由于爸妈工作忙，没时间管，再加上家长比拟溺爱孩子，不舍得孩子出门。同时对于孩子的学习又没有什么方案，导致孩子在家里，想干什么就干什么，整个暑假就在每天玩、睡、吃的节奏中度过。通过家访，除了对学生的家庭情况及暑假学习情况进展了调查理解，我们还对学生的暑期生活进展了规划指导，帮助每位同学制定了暑期学习规划，做好开学前的收心准备。从学科的角度讲，语文、数学、外语三门科目分别作了详细的规划，把每门科目老师留的作业进展细化，把学习任务分配到暑期剩余的每天，并要求学生进展自主订正和总结分析^p。要求学生每天按时保质保量完成学习任务，并标明完成学习任务的日期以备家长每日坚持。另外，除了学习规划之外，根据每个学生的实际情况，我们跟同学和家长共同商讨，为每个孩子确定了明确的短期学习目的和长期学习目的，家长积极配合，催促学生认真投入学习，积极完成目的，让学生学习有动力和赶超有目的，防止学生因缺乏明确定位而荒废大好光阴。家访工作需要经常性，持续性的开展。期中考试后，针对学生的不同情况，有选择性的进展家访活动正在持续进展中。家庭教育是制约孩子人格形成和开展的重要因素，对孩子的安康开展有着重要的作用，作为一名家长应该意识到父母这个角色对孩子的重要影响；作为一名老师，应该在长期的教育过程中，抛弃不合理的教育观念，努力进步自己的教育认识，努力为孩子营造充满爱与温馨的家庭环境与学习气氛，让孩子可以安康、快乐的成长。家庭教育的总结经历篇十四参加了南林幼儿园的读书沙龙我有了以下体会：孩子是一个家庭的将来，也是国家的将来。让他们能在一个安康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任，所以家庭教育关系到孩子的身心安康。良好的家庭教育方式有助于儿童安康心理和行为的形成。首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和平安，要让孩子知道他们对父母很重要。父母也要和孩子经常交流，陪孩子玩耍，只有这样才能让孩子在爱中安康成长，才能读懂和感受孩子的内心世界和思想，才能营造和谐的亲子关系。其次就是父母不要把孩子捧得太紧，适当的时候就该学着放手。在日常生活中，父母要从尊重孩子的角度出发，从孩子的思想开展出发，给予孩子足够的学习时间和空间，尽可能满足他们的合理要求，让他们自己去干，使他们的想象、创造、动手才能得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探究研究自己感兴趣的问题，促使孩子去关心现实、理解社会、体验人生，积累更丰富的人生经历和理论知识。即使一时做错了，也不必横加指责，应晓之以理，使其懂得什么是正确的、能做的，什么是错误的、不能做的。孩子自己的选择表达了孩子的爱好与内心的需要，是孩子用自己的思维支配自己的行为，这不仅可以培养孩子的独立性和创造性，还可以培养孩子自强不息，战胜困难的精神。对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题，第一，要摆正心态，第二，要巧妙引导。我们应该站在孩子的角度，理解孩子的行为，假如只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止，只会说“不准”“不要”“不能”“不许”，那么，我们就扼杀了孩子的好奇心，也打击了孩子由于主动探究建立起来的自信心，孩子可能失去探究的勇气和欲望。好奇心和探究欲是孩子优秀的天性，我们要保护孩子的破坏力和创造力，而且，还可以陪孩子一起享受这个过程。还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题，其实中班的孩子正好处于强烈的“秩序敏感期”，也就是他内心在建立一个完美的秩序，不允许别人打乱。比方，他非要自己独立下车;比方，回到家里他要去开门;比方，他上车要自己投币;比方，他非要自己扔垃圾……假如别人打乱，他就会哭闹着要求重新来一次。处于秩序敏感期阶段孩子需要的不是管教，而是尊重!除非是孩子在商店里，非要爸爸或妈妈买一个玩具，家长不同意，孩子大哭，甚至在地上打滚撒泼，这属于任性，不能纵容。虽然父母是孩子的第一任老师，但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木，百年树人，希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长，我们一定会努力配合学校的教育，为孩子安康快乐的成长创造良好的环境。家庭教育的总结经历篇十五儿子已经上了两年半的幼儿园了,从他两周半开场进入幼儿园到如今2两年半的时间里,他经历着学校和“家”这两个大家庭的教育和关心,看到他不断地安康快乐成长,作为妈妈的我很快乐有时机和大家分享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点.我们知道家庭教育和学校教育一样重要,6岁之前是孩子性格培养的最正确时期.父母是孩子最好的老师,父母的一言一行直接影响着孩子,所以在孩子面前我们尽量说到做到,容许他的事情一定要做到,比方容许去开家长会,容许去学校接他,容许带他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到.一但凡个非常淘气好动的孩子,特别喜欢看动画片,只有在看动画片的时候才会安静下来,经常晚上一放学回来就要看电视,假如马上强行把电视关了，他就会哭闹不干,于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表,让他把每一条都自己念出来然后记住.,跟他拉了勾勾,最后放了闹钟在边上,告诉他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”,他也很开心地说“妈妈,我如今听你们的，你们等下也要听我的哦,你要给我讲2个故事”,他觉的这样才公平,于是我容许了他在他睡觉之前给他讲了两个故事.这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子.好的生活习惯是孩子安康成长的关键,从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键..孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最正确时间,一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯,假如我在身边陪他睡的话,他通常会睡上两三个小时.后来上幼儿园了学校也有午睡,经常听老师说他是第一个入睡的孩子.随着渐渐长大他开场学会早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,学会自己穿衣服,最近竟然开场学叠被子了.一凡又是一个非常好胜又心急的孩子.假如一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止,昨天早晨起床的时候跟我学叠被子,一直叠不好,于是我容许今天早晨再教他.今天早上我先起床准备去买菜,他说他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈.假如我跟你去买菜的话,等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子.在这里最关键的一点是，在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情,不要过多斥责浇灭孩子的求知欲,而是多加表扬和引导.每天早上儿子总是饭吃的很慢,一碗饭放着半天也没动,于是他爸爸就跟他说“我们如今来比赛好不好,谁最后一个吃完的要洗碗”说到做到,于是他为了赢我们两个,通常都会很快把饭吃完,孩子就是喜欢玩,喜欢赢.适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯.在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上,不能一人唱红脸一人唱白脸.这样有助于让孩子分辨对和错.其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有一样的感受,在孩子的成长过程中,父母的教育真的很重要,除了要给他创造良好的生活环境还要树立他安康的性格,在他以后的人生路上我们需要不断地探究和引导孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子安康快乐成长就足够,这个心愿说起来容易,做起来也不难,让我们一起为孩子的明天加油吧!家庭教育的总结经历篇十六家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多实在有效地措施，并获得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：一、详尽调查，深化理解我校学生家庭教育情况。由于农村学生家长对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自己的孩子将来能有长进，可以出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必须惟命是从，假设有不顺，便采取“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一局部的家庭教育中都有打骂行为，这些家长似乎并不知道什么是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简单粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有个别单亲儿童和一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。二、认真分析^p，制定实在的家庭教育措施。总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广阔家长掌握科学的教育方法，可以与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐开展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在理解的根底上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进展潜滋教育。2、进展家庭教育理论培训。我校按方案每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同讨论教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量防止简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联络册。利用联络册向家长告知学校的一些根本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联络册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。4、开展老师访活动。本学期初，我校就组织老师进展了家访，理解学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，共同讨论教育孩子的好方法。例如我校四(一)班的侯江涛同学有较长一段时间一直闹着要退学，通过班主任和科任老师的理解调查发现:该生是独生子，父亲外出打工，孩子经常和外公、外婆在一起生活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的情绪，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲及时赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通交流都无济于事，最后气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校领导进展了及时制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室，从孩子产生厌学心理的原因，作为家长如何教育好孩子，怎样与孩子平等方面与家长进展了面对面的交流，感动了孩子的家长，像这样与学生家长进展心与心交流的事情还有很多，他们提起庙上小学的老师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心!”5、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的理解家庭教育，我们设计了“庙上小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育才能欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结，再增加家校教育的合力。做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发现，今后工作中还需完善的地方有：1、局部家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责老师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参加，力求有次参加”式的浸透，让家庭教育越来越优。3、屡次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的进步。我们会更进一步加强家校联络，及时理解广阔学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”!家庭教育的总结经历篇十七家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多实在有效地措施，并获得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：一、详尽调查，深化理解我校学生家庭教育情况。由于农村学生家长对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都希望自己的孩子将来能有长进，可以出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必须惟命是从，假设有不