本年度师德个人工作总结(4篇)

第页共页本年度师德个人工作总结(4篇)本年度师德个人工作总结篇一老师的素质直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。<莲山课件》因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的老师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会精神文明工作者，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会获得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。1、加强学习依法执教首先，社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新打破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准那么，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目的，眼中有孩子”的原那么来设计活动，并做好记录。3、热爱学生和谐开展关心、热爱孩子是老师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。4、注重小节修炼人格教育无小事，老师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的老师都是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭刻-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。5、尊重家长效劳家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，获得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、廉洁从教，不谋____自觉抵抗社会不良风气影响，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。三、存在的缺乏1、有的时候，感觉责任心不够强，平时不注意师德师风建立。这主要表如今自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。2、有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。3、有的时候，面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的数字。4、有的时候，不能树立终身学习的观念，没有把老师的职业作为一项热爱的事业来经营。四、存在问题的原因仔细审视、深化反思，究其原因，主要有：轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养与品行陶冶、没有坚持正确的世界观、人生观、价值观。五、改良措施1、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克制不良情绪、杜绝不良的行为。2、树立终身学习的观念，不断充实自身。3、要把师德师风建立常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个"并重"，即教书与育人并重，抓质量与抓素质进步并重，抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、进步五个环节。4、在教研组活动中，让组内每一个老师都有畅谈教育心得的时机，让每一个老师都有获得新知的时机;教学反思与探究，让更多的老师寻找到了新的教学方向。5、不断的创造时机，让老师内心充实、日清日高。6、组织教学案例的研讨，让更多老师有了更多新的教学反思;让老师学会了教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升.7、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。8、不准有违犯教育法律法规和方针政策的言行，不得有意损害集体和学校荣誉，严禁传播有害学生身心安康的观点和思想。总之，在师德师风的自查自纠的活动中，只要每位老师都负起应负的责任，遵循老师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美妙起来。我坚信只要承当了我所能承当的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民老师。本年度师德个人工作总结篇二百年大计,教育为本.老师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,师德的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，先对本人最近几年在师德方面的成绩及存在问题等进展反思总结。主要成绩：1、爱国守法方面：热爱祖国、热爱人民，拥护中国____领导，拥护社会。全面贯彻国家教育方针，自觉学习和遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。2、爱岗敬业方面：从很小的时候我就立志要当一名人民老师，就非常热爱教育事业,希望能为祖国的教育事业做出奉献,从教多年来我也是这样做的,一直认真备课上课，认真修改作业(也许有的学生和老师觉得我们信息技术学科没有必要布置作业，但我还是坚信学生要做作业，包括我们学科，我一般都是让学生在课上完成作业，不加重学生负担)。而且，我认识到了老师不仅是要教学生文化知识，更重要的是要教学生如何做人。3、为人师表方面：作为一名老师我深深地体会到自己的一言一行都会对学消费生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。比方从来不说对学生有侮辱性的词语，不歧视任何学生。4、严谨治学方面：多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探究教育教学规律,改良教学方法,不断进步自己的教学程度。5、关爱学生方面：我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出，并对他进展批评教育。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不挖苦,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生。特别是遥远农村的学生，他们以前与计算机的接触非常少，根底差，我平时注意利用中午、周末等时间义务给他们补习课程。6、终身学习方面：“活到老，学到老”，特别是在信息高速开展的今天，更要求我们树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造。潜心钻研业务，勇于创新，不断进步自己的专业素养和教育教学程度。比方，平时我注意到网上或者书店去看一些教育类书籍，经常听组里其他老师的课程，并随时向他们学习。另外，每一节课后，我都认真去分析^p总结，写教学反思，以改良以后的教学。经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到"爱岗,敬业,奉献"的内在含义,也认识到自己工作中的缺乏。存在问题：1、理论学习不够透彻,只停留在外表现象,没有从本质上进一步进展深化研究。由于每年上的都是新课,对教材深挖的力度不够。2、教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,修改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。3、对学生的理论才能的培养重视程度不够4、工作中大胆理论、不断创新的意识还不够强。针对以上问题，我进展了反思和总结，找出了出现上述问题的原因，先总结如下：原因分析^p：1、对于教育理论的学习，有时候仅仅停留在外表的记忆上，没有好好的结合理论去分析^p理解。可能是因为时间紧等原因，对教材的挖掘力度还是不够。2、可能跟上大学时学的理科有关系吧，我的论文写作才能一直不太好。由于市里对我们学科组织的教研活动比拟少及我的课时安排等原因，我参加教研活动的次数也较少。3、我平时让学生花在理论上的时间也太多，所以导致学生的理论时机太少，有时候反而吃了大亏。4、日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少，还由于自身的创新才能等等方面的原因，导致我在教学方面的创新还有待于进步。下一步的整改措施：1、要结合上课实际去学习教育理论，要让教育理论效劳于教学，而不是为了学习教学理论而学习教学理论。在每上完一节课后都要认真考虑、总结，写教学反思，总结教学理论，而不是单纯的去学习人家总结好的理论。在教材的挖掘上还是要下功夫，2、努力进步自己的论文等写作程度，做到多练习、多与同事讨论。另外，尽量克制课时等其他原因，参加市里举办每一次教研活动及校、组里组织的每次教研活动，增加与其他同行及长辈的交流时机，要向他们多多学习。另外，可以通过上网的方式向其他省、市的骨干老师进展学习。3、理论指导理论，从理论中探究理论，理论和理论是分不开的。所以，以后在上课的过程中，不但要重视学生的理论才能，也要不断进步他们的理论程度。要经常教育学生，要他们理解课本知识的重要性，要结合课本去理论，然后根据理论去验证课本上的理论知识，真正做到讲练结合，手脑双挥。4、要加强自身信息素养的进步，不断进步自己的教育教学程度及创新才能，随着社会的高速开展，信息技术的开展更是突飞猛进，所以就更要求我们老师特别是信息技术老师要不停的去学习，跟上社会开展的步伐。总之，经过前段时间师德师风的学习，让我更加明晰的认识到了作为一名老师的责任及义务。上述是我对自己最近几年在师德方面表现的一个自我检查分析^p报告，如有说的不当的地方，请各位领导、同事批评指正。本年度师德个人工作总结篇三古人云：“学高为师，德高为范。”可见师德的重要，作为一名老师，我更加清楚进步自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结：一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力进步自身的思想政治素质，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，平时用心参加全校各种群众活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。二、德育工作：“教书用心，育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。老师要有一颗母爱的心，一颗包容的心，像妈妈一样保护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖巧的，不管是聪明的还是理解知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼中，他们都是得意的天使，都是将来的期望。我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;相信他们的潜在潜力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力进步自身潜力及业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”，重视对学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，正确处理老师与家长的关系，在与家长联络上互相探究教育学生的方法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进展思想教育。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：“花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈祥呵护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳!本年度师德个人工作总结篇四这一年，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原那么，勤勤恳恳地工作着。现将一年来的工作总结如下：一.德一名老师需要拥有高尚的师德，而在湖小的.每一个老师都有着自己的师德追求，我被熏陶着，被感染着，更是学习着。我认真地学习最美老师张丽莉的事迹，主动学习李吉林老师的光芒事迹。端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，用心向老老师请教，从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。一年来担任一年级的班主任。从学生刚进校园时哭哭啼啼的表情，到如今他们每一天面带笑容地来到校园，我和他们一同生活，共同成长。这一年来，我带着这班级在校运动会上摘取了团体总分第三名和两个个人第一名的好成绩。50人的班级里在入学一年后就有29名学生用心报名参加江苏省书法等级考试，并且在上学期时就有两名学生获得了书法等级的三级证书。家长用心支持我的各项工作，马晨语的妈妈在校园一年级新生入队仪式上作为家长代表发言，邵博轩的爸爸到班级里来参加家长讲师团的活动。二.能这一年来，我跟着师父吴华英学习快乐的低年级课堂。每周我都要去听师父的上常态课，透过这样的方式，我学习到了他们高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热情高涨了。还用心将我校的先学后教的新教育理念运用到我的低年级的语文教学中。我还参加了在局前街小学举办的素质教育下的班队设计观摩活动，5月在网上进展继续教育的学习，并且获得了合格证书。我还和书本交上了朋友，无论是专业理论类的《课程与教学论》、《中外教育史》，还是适用于理论的《家有顽童》、《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》、《第五十六号教室》等教育专注，我都认真拜读，记录读书笔记，撰写读书心得。让自己的教育理念不断更新，让自己的教育程度不断创新。三.勤我每一天坚持在校园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行校园的调课和请假制