教育教学工作总结简短(十三篇)

第页共页教育教学工作总结简短(十三篇)教育教学工作总结简短篇一首先，我们认真参加学校组织的政治、业务学习，不断稳固自己的专业思想，敬业爱岗，处处以"为人师表"鞭策自己。对待学生能始终充满爱心，依法执教，坚持教书育人，诲人不倦。在校能遵守学校的各项规章制度。其次，在科学教学业务素质方面,本年度担任7个班的科学教学以及科学仪器室、科学实验室的管理，可以认真完成组织好课堂教学,认真完成教学任务。认真听课，全年听课达60多节,积累了教学的很多第一线的工作经历,化为己用。同时认真学习教学、教改理论，使自己的理论素养得到了很大的提升。在本年度中，在科学组全体老师的帮助和争取下，我获得了一些进步。5月参加碧溪片课改结合市级展示活动，执教《小苏打和白醋的混合》一课；9月执教《比较水的多少》一课入围常熟市百节好课评优活动；11月份参加常熟市青年老师课堂评优活动，获得二等奖，工作总结《一年教育教学工作总结》。10月《深化的概念，美妙的图画》发表在《小学科学》老师版；7月《细细品味科学课材料的三味》发表在《小学教学参考》20xx年第7期；5月《让疑问伴随科学课的始终》发表在《小学教学参考》20xx年第5期；1月《论如何让孩子上好科技制作课》发表在《中国校外教育》；1月《创造师生互动，孕育生本课堂》获常熟市现代教育技术论文评比二等奖；5月《简笔画促进学生的思维从无形走向有形》获江苏省第22届中小学老师"科学教育与青少年综合素质的进步"学术论文评比三等奖；3月《北极星不动的机密》获20xx年苏州市教育学会优秀教案评选三等奖；1月《更广阔、更深化、更灵敏》获20xx年苏州市基于交互式电子白板学科论文竞赛一等奖；1月《逻辑，教学的真相》获江苏省第8届"蓝天杯"中小学老师优秀论文评选活动三等奖。积极带着和各位老师一起辅导学生参加各类的科技竞赛，全年共在各类比赛中获得20多个奖项。朱沈逸20xx年4月第三届虞山风筝节最正确创意奖杨帆20xx年6月第17届青少年模型科技竞赛f1电动空气桨车三等奖____琪曹陈纯20xx年6月第17届青少年模型科技竞赛中国军舰组第三名回忆这一年，收获良多，明年，我会继续努力，教好书，做好工作。教育教学工作总结简短篇二本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，在园委会的正确领导下，在全体教职工辛勤努力工作下，在上级部门的关心、帮助、指导下，使幼儿得到了安康开展，老师整体素质得到了极大的进步。现将本学期主要工作总结如下：本学期我园开设大、中、小共17个班，其中大班5个〔幼儿308名〕，中班5个〔幼儿321名〕，小班7个〔幼儿433名〕，入园幼儿共计1062名，每班平均60多人。我园共有在岗教工72人，其中有省教学能手1人、市教坛新秀2人、县教学能手等〔模范老师、十佳班主任〕10人。外聘教工21人，包括老师16人、门卫2人、清洁工1人、司炉工1人，打字员1人。〔一〕教学方面1、开展推门听课活动，进步老师教学程度。4月下旬至5月中旬，教导处组织了听课活动，通过骨干老师示范课—新聘老师汇报课方式，为老师们提供了学习交流的平台和时机，说课、讲课、评课，无论是授课老师还是听课老师都能从中受益。尤其是新老师，通过不断的听、不断的讲，教学活动的设计、教具的准备、授课过程中幼儿的组织、互动都有了明显的进步。2、教案实行双周检查。本学期教案实行双周检查方式，老师都能按要求提早一周备课，教学活动目的明确，重点突出，教学具准备实用、充分，活动过程详细。有的教案图文并茂，生动形象。今后老师要在教后反思方面多加强，根据自己的活动情况，实事求是地写出对自己的教学有益的反思，在反思中逐步完善教学活动。3、加强对教学活动的巡查，催促老师上好每节课。为了催促老师上好每一节课，本学期教导处组织有关人员每天对教学活动情况进展不定时巡查，并对老师的授课情况做了详细地记录。通过这一学期的巡查，可以看出老师们在活动中能认真组织，耐心引导，没有体罚幼儿的现象。4、注重业务学习促进老师专业成长。本学期我们仍然把《3—6岁儿童学习与开展指南》作为业务学习的重点，老师在闲暇之余能根据自己的情况自主学习，并做好业务学习笔记。6月中旬，教导处对所有的业务学习笔记进展了检查，老师们的笔记书写工整，记录详细，写得非常认真。除了自主学习，本学期还组织老师参加了教育局组织的“师德师风”专题讲座培训活动，和电教馆组织的信息技术提升培训。专家精彩的讲授、渊博的学识使每一位老师深受感染。信息技术培训中优秀老师对多媒体技术的纯熟掌握，让大家心生敬意，也提醒我们要努力学习新技术，为自己的教育教学活动效劳，增强教学活动的兴趣性、生动性。5、建立老师个人成长三年规划。为了促进老师的开展，本学期教导处指导四十周岁以下的科任老师制定了“老师个人成长三年规划”，规划包括园长寄语、个人小档案、我的培训学习、我的教育研究以及我的工作成果等内容，老师们能根据自己的情况对最近三年的成长做了详细的规划。6、加强园本培训进步老师根本技能。为了进步老师的根本技能，本学期由教导处负责组织，在园内开展“一师一技”技能培训，培训工程包括钢琴、绘画和舞蹈。所有科任老师根据自己的情况自主选择培训工程，分别在每周星期二、星期三、星期四下午由宋xx、张xx、王xx三位老师培训。经过一学期的培训学习，老师们较之原来都有了了明显的进步。在学期末的测评中，都获得了不错的成绩。7、结对帮扶，开展“幼儿园开展共同体送教下乡”活动。20xx年3月29日——4月1日，我园与乡镇农村六所幼儿园开展了为期四天的“幼儿园开展共同体送教下乡”活动。这次活动分三个部分，第一部分赠资，包括《指南》、《纲要》、《新规程》以及两套园本教材和微型课题材料一本，给乡镇幼儿园老师提供一些学习资料和教学资。第二部分是送优课。我园根据每所幼儿园的实际情况和要求送去两节或者三节优质课，老师们在每一节活动中都能认真上课，根据幼儿的情况做出相应的调整，把先进的教育教学方法和理念带下去和基层的老师共勉。第三部分是请进来，邀请乡镇农村幼儿园的老师来县幼儿园实地交流学习。4月1日下午，六所幼儿园的27名老师在县幼儿园参观了午锻炼、户外活动和环境创设，进入课堂听了课，最后在大会议室进展了座谈。本次活动既加强了兄弟学校之间的联络，激活了城乡教育协调开展之路，同时也引发了老师们对现有工作条件、教育资的珍惜，以及对自身工作态度的深化反思。8、积极参加各种比赛活动。4月中旬，在县教研室组织了“教学能手”评选活动中，我园老师积极参与，经过剧烈的角逐，张xx和霍xx两位老师均获得县“教学能手”称号，并参加了xx市教学能手比赛。9、举行“母亲节”百米画卷亲子创作教育幼儿懂得感恩。5月6日，母亲节降临之际，为了让孩子感受亲亲的母爱，为了让孩子懂得感恩辛劳的妈妈，我园举行了“母亲节”百米画卷亲子创作活动。这次活动潜移默化中让宝贝们懂得了感恩，也让妈妈们感受到了宝贝们给予她们的与众不同的爱。10、重视幼教科研，逐步进步老师的科研才能。教科研是进步保教质量的关键，是促进老师由经历型向理论型转变的途径，也是幼儿园持续开展的根本保证。本学期我园老师积极尝试微型课题研究，有三个市级课题和一个县级课题成功立项，课题组成员就自己的课题展开了深化研究，设计问卷调查、撰写调查报告和论文等。〔二〕政教工作1、平安工作是幼儿园工作的头等大事，我园全体教职工结实树立“预防为主，平安第一”的思想。在加强宣传同时，始终把平安工作放在第一位，做到警钟长鸣，防患未然。通过平安教育，平安演练等形式全面进步了师幼及家长的平安意识。我园落实了“谁主管、谁负责”的责任制，加强了监护工作，确保幼儿一日活动不脱离老师的视线，下班后加强了自查，切断电，关闭门窗等，将平安防范落到实处。平安工作的有效开展，有力地保障了正常的教育教学秩序，有力促进了我园各项工作的持续不断的安康开展。2、继续抓好常规管理，每月每级评选一个“最美班级”。注重一日生活中良好行为习惯的培养，特别是注重幼儿文明礼貌、讲卫生爱整洁、习惯养成等方面的养成教育。政教处组织各班每月布置一次以幼儿喜闻乐见内容的主题墙，每月召开一次主题班会〔各班装备一名“包班领导”〕，每天安排政教人员对户外活动、区域活动进展检查记录，综合各方面考核情况，月末每级评选出一个最美班级，并奖励流动牌。3、开展了丰富多彩的主题教育活动。本学期各班对玩道具进展了完善和添加，为户外游戏的开展增添了新的活力，各班主任每周提早安排活动内容，级长汇总，并由政教处人员每天检查、监视完成情况。4月8日，园领导对各班进展了检查与评比，评选出本学期玩道具制作优胜班级：中二班、小二班、小四班和小六班。4月13日，组织大班五个班进展了户外体验活动，在活动中既锻炼了幼儿的体魄与毅力，也使幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐，增强了团队合作意识。4月27日、28日分别举行了大班、中班亲子运动会，29日举行了小班“爱心跳蚤”市场，经过各方精心准备，全力配合，活动获得圆满成功。整个活动表达了：平等交易、自由买卖、共同参与的活动主题，得到社会、家长的一致好评。5月31日，我园邀请了教育局局长贺xx、副局长白xx、纪检书记折xx以及幼儿园开展共同体学校的相关负责人，举行了以“传承文明，放飞梦想”为主题的庆“六一”文艺汇演，所有文艺节目以“中国风”、“民族风”为元素进展编排，全园1062名幼儿登台亮相，展风姿、献才艺，活动会场气氛热烈，掌声不断，对长期以来关心支持幼儿园的社会各界和家长进展了一次成功的汇报。7月1日，全体师幼和家长欢聚在一起，举行了“快乐、感恩、飞翔”为主题的大班毕业典礼。4、关爱留守儿童，施行精准扶助。本学期秀延街道办主要领导和志愿者效劳队对我园留守儿童进展了一次慰问。期末，按照上级精准扶贫文件精神要求，政教处精心组织，安排部署，经过班主任搜集证件，政教处甄别核实公示贫困家庭儿童〔135名)，最后由班主任向贫困儿童的监护人发放了资助资金(每人375元〕。〔三〕后勤工作1、做好老师教学用品及幼儿学惯用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品，班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。2、做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都才能所能及地加以处理好。3、认真抓好卫生消毒工作，采用液体消毒〔84消毒液〕和紫外线消毒相结合，按时消毒，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中安康成长。4、认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时向家长宣传传染病的有关知识、临床病症、预防措施等。杜绝了传染病的发生。1、幼儿园大门交通长期堵塞，成为全体师幼等人群的严重平安隐患。2、老师的专业化程度较低，应加强培训。3、大班额现状期待下学期缓解。4、保安配置不够。教育教学工作总结简短篇三学校安康教育担负着增强学生安康的重任，是全面贯彻教育方针，对学生施行素质教育的重要途径，它对促进学生德、智、体全面开展，进步身心安康程度，具有非常重要的意义。对学生的安康教育，从过去只注重学生的身体安康，到如今既注重学生的身体安康的同时还注重学生的心理安康，但是由于客观等因素的影响，安康教育方面有一点点经历，又存在好多缺乏。小学阶段是一个人生命进程中的重要阶段，也是人生中最主要的受教育阶段。这是人体发育成长中一个非常重要的阶段。他们身体增长快，擅长模拟，对事感兴趣就愿意去做，而且积极性很高。同时由于学生小，性格还不成熟，容易感情用事。这既是生理、心理开展的重要时期，又是道德观、人生观形成的关键阶段。因此，对处在人生成长关键时期的小学生进展以心理安康教育，要在每门课程中进展。这对于他们正确地认识和对待自身的变化，进步身体素质、科学文化素质和思想品德素质，促进身心全面开展，都是非常有益的。学习完课程后，回忆了自己的教学在小学生安康教育方面的经历，当然也有很多的缺乏之处，现谈谈自己的一点做法，仅：一、安康教育的内容要有针对性在进展安康课程教学时，要根据教材结合学生身心安康存在的主要问题及学生自我保健的需要，从学生日常生活、学习等经常遇见和关心的安康问题入手，以此激发学生学习的兴趣，促进学生良好的卫生行为和安康习惯的养成。要将抽象的理论知识变为他们乐于承受的学习形式，就应结合他们的年龄和身心特征进展教育。教学手段要充分运用图画、模型、多媒体、故事、游戏等他们喜闻乐见的形式，创设一定的情境，把理论性、知识性、兴趣性融为一体，防止枯燥乏味的空洞说教和千篇一律的教学方法，这样才能收到好的教学效果。二、要学生合理膳食根据有关方面的调查，目前，小学生营养状况不容乐观。主要是小学生的学习负担较重，而相应的营养未跟上；同时，一些家长和学校在学生膳食的安排上存在一些问题。根据一些调查报告显示，每日小学生膳食中的热量的供应量仅到达标准供应量的80%左右；蛋白质仅为70%左右；钙、核黄素和维生素a也明显缺乏。小学生膳食中的蛋白质主要来于猪肉食品，但是猪肉的蛋白质含量不如牛肉和其它一些禽类，而脂肪的含量却比这些食品高，尽管猪肉也是不错的蛋白质食品，但是单一的蛋白质来，会使小学生需要的其他一些营养素的摄入量减少。因此应适当增加牛肉、鱼类、奶类和动物血、豆类及制品的摄取，以补充全面平衡的营养。此外，膳食单调，烹调不考虑色、香、味、型，不能增进学生的食欲，也影响了营养的摄取。三、开展安康教育要与养成教育相结合对学生进展安康教育，需要传播必要的卫生保健知识，但不能将卫生保健知识的传播作为安康教育的最终目的，更重要的是让他们在日常生活、学习、社会交往中改变不良行为，树立自我保健意识，养成良好的卫生行为和习惯，防止安康教育的学科化、理论化。学校要将安康教育纳入学校工作方案，制定、完善约束学生不良行为习惯的规章制度。加强日常工作的“三检查”〔环境卫生检查、个人卫生检查和体格检查〕、“两监视”〔教学卫生监视、饮食卫生监视〕。每天的清洁卫生清扫实行定岗效劳，即人人岗位责任制，对个人卫生要求学生做到“四勤”〔勤剪指甲；勤洗澡勤换衣；勤理发勤洗头；勤洗手。〕、“五不”〔不乱丢果壳纸屑；不随地吐痰及吐泡泡糖渣；不乱涂墙壁；不乱倒脏物污水；不喝生水。〕，以此促使学生自我约束，互相监视，从而进步安康教育的实效性、实用性。通过开展安康教育，可以让学生养成文明、卫生的生活方式和安康的心理状态。同时我们要鼓励学生积极参加公益活动，每天清扫卫生，树立正确的生态观、自我保健观，以便真正做到“安康为人人，人人为安康”。这样，不仅可以预防和减少疾病，进步安康程度；还可以保持校园整洁，创造优美学习、生活环境。四、安康教育要与各学科教学相结合安康教育与体育教学都是为学生身体安康效劳的，它们之间有着亲密的联络。安康和体育是一个统一的整体，两者之间是相辅相成、互相促进、协调开展的。因此，老师应按大纲要求，寓安康教育于教学的每一个环节之中，无论是备课、上课、课后小结都应有浸透意识；无论是准备部分、根本部分、完毕部分，老师都应该把握时机，恰如其分地对学生进展卫生保健知识的教育，特别要充分利用阴雨天的室内课，将安康保健知识不折不扣地传授给学生，真正做到养护与锻炼相结合。各学科教学是向学生进展安康教育最经常的途径，任课老师应按各科自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中浸透安康教育，促进学生良好卫生保健行为习惯的养成。教育教学工作总结简短篇四暑假降临了，我们全体老师同心协力，又走过了艰辛的一年。一年来，我校的教育教学工作在进一步贯彻落实“社会核心价值观”重要思想指引下，在上级领导的关心、帮助下，全校上下同心协力，始终以全面推进素质教育为目的，以施行新课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研。加强教学常规管理，加强教学研究，加强师资队伍建立，努力进步师资的整体程度。以新课程的深化施行为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，开展了一系列教育教学活动，获得了一些成绩，现总结如下。建立高素质的老师队伍，是全面进步教育质量的根本保证。针对我校老师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从进步老师的思想素质、文化知识程度、教育教学才能，业务程度等方面加强老师队伍建立：1、加强老师的政治学习和道德教育，为老师树立学习的典范，培养老师的“敬业”精神，引导老师在教学理论中勤奋拼搏、团结奉献；在老师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校老师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风气。2、现代教育理论学习，引导老师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地开展，鼓励和引导学生的探究精神，培育学生的创新精神和理论技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。3、大力支持鼓励在职老师继续教育学习，进步老师队伍的文化素质。我校有多名老师正在参加了大专、本科函授学习，加上边工作边函授，压力相当大。学校尽可能的为老师提供电脑、纸张等学习帮助，为他们继续学习创造有利条件。课堂教学是学生学习的主要形式，努力进步每堂课的教学效果，是进步教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改良，开展了多种形式的教研活动：1、学期初，各任科老师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析^p研究教材，制订本学期的科方案。2、七、八年级老师积极参加教研室组织的讲学稿编写工作3、学校领导主动深化教学第一线听课、评课，理解和掌握本校的教学情况，带着老师有针对性地开展教研活动。4、老师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同进步。5、根据教体局的要求，积极开展各科的日教研活动，周一、二、三、五分年级分学科进展教研，周四分学科大教研组进展教研，每天并上交教研活动情况。如此循环，不断进步。结合我校的实际情况，积极逐步推行“六步教学法”，逐步改变“老师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采用多种形式进展教学，培养学生的兴趣；使教学以老师为主导、学生为主体，进步课堂教学效率。以堂清为打破口，落实三清，注重课堂教学的效率和节奏。教学是学校的中心工作，教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的上下。本学期，我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切实在实地抓好教学管理工作：1、抓好备课、作业修改检查工作。一学期检查两次，做到有检查，有总结。要求老师备课要依时，必需要先备课，后讲课，备课要备教材、备教法、备学生；作业修改要认真及时，擅长在修改中发现教学法上的存在问题，及时改良。2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，老师听课16节以上。使老师在听课、评课中汲取教学经历，进步自身的教学才能。3、加强月考、期中、期末教学质量分析^p，使老师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面进步教学质量。4、抓好培优转差工作，以进步优秀率、合格率。为了把工作落到实处，学校定期抽查老师或学生进展落实。教学制度的完善和落实，培养了老师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风。本学期，我们进一步完善了积分制度。根据我校实际，设立统考，抽考积分奖励机制，根据班级成绩名次，给每位老师相应积分。学校的各项教育教学活动，学校根据活动开展的情况，给每位老师不同层次的积分。由于奖罚清楚，增强了师生的竞争意识，调动了师生教与学的积极性，教学质量本期以来正在稳步进步。一年来，我校全体老师尽职尽责，认真做好教学工作，今后，我们还要不断努力，克制教学上的存在问题，加强对教学的管理，采取有效的措施，进步教学质量。教育教学工作总结简短篇五一个班级，就是一个大家庭，孩子们也期待着能在这里感受到家的温暖，享受母亲般的关爱。回忆这一学期的工作，虽然有些苦，有些累，但看着孩子们一天天进步，值！现将本学期的工作总结如下，以便扬长避短，把工作做得更好。养成教育工作是一项常抓不懈的工程。学习上：答复下列问题要举手，下课凳子放桌子下面，做好下节课课前准备。纪律上：不追逐，不打闹，上下楼梯靠右走。卫生上：不乱扔垃圾，桌子，桌斗干净整洁。生活上：按时就寝起床，晚上临睡前衣服叠好放在床头，每天早起一杯热茶等。这些方方面面的养成习惯的培养我和王老师采取的是以“星级评级”的制度逐步促进的。每周一个大的主题，学生之间进展评比，表现好的可以加一到三分，表现不好就扣分，一天一小结，一周一总结，10分可以换一颗班级之星，50分可以换一颗智慧之星，在这一机制的鼓励与鼓舞下，孩子们争强好胜的潜能得以充分的发挥，养成习惯在这一气氛中逐步得到了进步。当然，养成习惯的培养更多时候还需要老师勤动口，常提醒，久而久之，孩子们会越做越好！班上有常任班长，同时我和王老师又设置了值日班长，值日班长按学号轮流，每人上任两天。值日班长的职责从早晨进教室开场，先在黑板上写下一天清扫卫生的学生，并负责监视，然后开场负责检查学生的喝水情况和读书情况，早读完毕后进展总结。之后是负责一天全方位的工作，包括卫生，纪律的检查，晚饭后，对全天情况进展总结。表现好的学生和小组进展加分。一周总结时还要评选出本周内最合格的值日班长，并及时给予表扬和奖励，表现特别好的在下周还可以奖励多当一天值日班长。在这一活动中，孩子的管理才能得到了明显的进步，并且也让每个孩子体会到了当班长的苦与乐，从而自己在平时的学习生活中也更加地努力了！相信大家都有这样的经历：上课铃声响了，孩子们似乎没有听见，仍在叽叽喳喳的热闹着生气的我们会大声呵斥：谁没有听见铃声，还在说话！结果我们的声音被嘈杂的声音所吞没，或者说孩子被我们的呵斥所震撼，但我们的喉咙或许会出现些许的不舒适。实际上，这时候，我们换一种说法：表扬：xxx同学，坐得特别直，结果其他说话的孩子纷纷效仿，似乎也想得到老师的表扬！这就是典范的力量！所以，在平时的学习生活中，我和李老师每周日学生返校时，都先为孩子选出一个各方面特别优秀的孩子，让全班学生去观察他，模拟他。等到周末总结时，请同学们总结出他的优点，谁说的最好，谁就可以得到奖励。学生在观察的过程中也从典范的身上学到了很多，良好的班风班纪也日益完善。坚持早晚量体温，提醒孩子多喝水，保障教室勤通风，已成了我们工作中的一项非常重要的工作了。当发现孩子体温偏高时，马上和家长联络，家离的远的孩子，我会及时带他去校医室看病，并提醒孩子多喝水，一天屡次量体温。多一点细心，多一份责任心，我们的孩子会更安康快乐地成长！每月一次的家校联络卡，每周一次的接送时间，每天通过微信发送孩子的动态，都是我和家长沟通的渠道。还有一些家庭教育的美文，也通过我们的班级群和家长共同分享。家校携手，孩子的教育工作顺畅了很多。1.重视课前三分钟默写，夯实根底。2.重视口语交际训练，进步孩子的口语表达才能。3.重视抓身边的各项活动，培养学生的写话才能。4.重视读书课与语文课相结合，进步学生的阅读才能。人无完人，虽然我一直在努力着，但班级工作中，总还有不尽人意的地方：比方：个别孩子自我约束才能照旧不强，孩子老师在于不在时的不同表现等，这些我在今后的工作中会继续努力。把工作做得更细更实！教育教学工作总结简短篇六20xx年上学年教育教学工作即将完毕，回忆这一学期的教育教学工作，本人可以努力工作，认真学习，从多方面进展计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，好在今年的电脑全部是新上的×××品牌机，机器运行状态良好，但也有过一些问题，如显示器不亮、键盘不好用，我都第一时间与×××维修部联络，使他们及时上门维修，保证学生的上课需要，本学期一共维修了xxxx。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进展手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。2、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。考虑到本学期初二学生要进展信息技术结业考试，所以重点教学放在考试训练上，确保每一名学生顺利过关。3、笔记：根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，将本校的校园网进展改版，根本上完成。参加省里举行的农远技术培训班，认真学习，准备为本校的农远教学应用做出自己的奉献。三、负责本学期建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作：本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常管理工作，这些教室设备昂贵，设备使用技术量较高，一般老师不会应用。日常维护也很重要，我每天早上到校后便一一查看，检查设备的完好性，同时进展室内通风、清扫卫生。尤其是微机室里，电脑较多，电脑桌椅板凳有时有损坏的，我都及时修补，有很多键盘托螺丝松动，丢了，我自己买来螺钉，及时修好，让学生能顺利上课。每天下班前认真查看窗户是否关好，门是否锁好。始终把平安放在第一位。四、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的程度在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在详细筹划、组织过程中我只起指导作用，活动完毕后及时进展表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。例如：年级组织的英语短剧比赛，我就鼓励尽可能多的同学参加，学生们自己导演，甚至演出需要的押金昂贵的宫廷服，也由学生们自己想方法借的，绝大多数甚至非常淘气的同学都参加了在这一活动中。班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。第三、开展学生个性，促进学生的全面的和谐的开展素质教育倡导以进步民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的开展。因此班级管理中必须以学生个性的弘扬，学生综合才能的进步为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要老师通过一系列活动调动学生的积极性，开展学生个性，通过活动进步学生思想*素质和才能素质。对于每一次活动，我都进展发动和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。第四，成立自律小组，以学生管理学生，进步其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、仪表服装、校会以及课前准备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的言论环境，使班级形成一个有正气、有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联络，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决方法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与缺乏，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改良工作方法，进一步调动广阔同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化、制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。教育教学工作总结简短篇七本学期我担任武术教练，在学校领导关心和支持下，武术教学工作正常有序地进展着，回忆这半年的工作，既有收获，也有缺乏之处。在课堂上采取区别对待的原那么，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进展科学的练习，狠抓根底训练，我们都知道武术的根本功、根本技术训练，既是初学入门的根本功夫，又是保证体能和技能不断进步的有效手段，从量变到质变，必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于标准，真正可以在技能和技术上有所进步。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，假如没有充分的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。通过不同动作的学习，使学生进步了身体的协调性，增加了学生对参加锻炼的兴趣。还有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改良缺乏，为学生更好地开展营造一个良好的环境。在训练中，还要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面开展。1、组织学生参加公开课，进步他们对武术的兴趣。2、组织班级武术竞赛，进步学生竞技程度。3、开展一些益智型体育游戏，进步学生们的综合才能。教育教学工作总结简短篇八“做一名好老师”是我一生追求的目的，也是所有人追求的目的。自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。一、认真学习，积极上进为了适应新时代要求，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。并及时总结经历教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。自己思想认识有了明显转变，工作事业心责任感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心承受别人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显进步。二、敬业爱岗，严谨治教。“把学生教好，让学生成功”，是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原那么，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。详细做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的承受才能，表达备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟才能和归纳总结才能，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经历抓考点、练重点、打破难点学生的阅读才能明显进步。抓住根本，讲务实效，重视语文根本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵敏多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。实在减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的根本才能的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学理论，自己已根本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经历，教学效果显著。三、班级管理在完全确保学生平安的情况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，典范示范，做到周小结月评比，强化班干部监视职能，标准学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。每天最早到校，辅导学生晨读，早上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水只要挤，它就会有。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪标准我就利用课堂上的一些时间来教给他们。特别是学校开展卫生纪律五项竞赛以来，我班获得的流动红旗次数最多。当然，由于学生养成良好的行为习惯，各方面都获得了可喜的成绩。在庆“六一”时，班级获得了“卫生先进班集体”“期中考试优胜班”等。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达一定的教育效果。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。教育教学工作总结简短篇九时间过得真快，转眼间，我来到实小工作已经两个年头了。这两年中，我一直担任语文教学工作，今年我还担任了一年级的班主任，从事班级的管理工作。两年来，我收获了很多，对于自己的教学工作以及班主任的工作也有很多地方值得我的反思。虽然我学的专业是理科，但是踏入实小的大门，我主教学生语文。对于初入老师行业的我来说，语文真的很生疏，可是两年的教学工作，让我对语文产生了爱恋。在语文的教学工作中，我有收获，也有反思。1、两年的语文教学，让我爱上了语文。语文是一门工具性的学科，需要学习的东西很多，在教学中学习，我对语文产生了新的认识，那丰富的语言文字及美妙的意境也让我深化其中，进步了自己的情感。2、教学语文让促使我跟一些优秀的语文老师学习，从他们那里我领悟到了很多好的教学方法。指导老师的精心指导，进步了我的语文教学程度，让我的教学工作逐渐步入正轨。3、教学语文促使我不断跟学生共同讨论写作。学生丰富的语言，优美的文字，也触动了我的写作程度。虽然没有一些老师写得那么华美，但是，我发现自己的大脑不再那么干涸，想写的时候有东西可写，丰富了我的教学生活。4、对于语文教学，我还有一些困惑。语文不和数学一样理论性很强，语文需要教给学生的东西很多，而且也很散，怎样有效的组织是我遇到的一个很大的难题。在课文讲授、阅读技巧以及指导写话方面我还有很多缺乏，我要努力做到不懂就要问，向有经历的优秀老师请教，多听他们的课，汲取他们优秀之处，再加上自己的研究探究，找到属于自己、合适学生的教学方法。5、语文是一门很丰富的学科，有根底知识的学习，有阅读写话的训练，有口语表达的进步，还有综合性学习的锻炼。这么丰富的语文学科，仅仅靠老师课堂的讲解是不够的，两年的教学工作让我觉得语文教学应该脱离老师的简单讲解，让学生充分活动起来，锻炼他们各方面的语文才能，于是我决定在以后的语文教学中我会合理分配各个板块的时间，不能仅仅为了教学进度的追赶让语文教学失去语文味，“路漫漫其修远兮”，我相信在我的不断探究之下，我的语文教学也会变得越来越精彩，越来越充满浓浓的语文味。对于班主任的工作，虽然我已经尝试了一年，但是我还是一名新手，对很多东西掌握得还不够透彻，值得我不断去探究，不断去学习。班主任是学校主任中最小，却最容易拥有成就感的一项工作，虽然辛苦，但是其中的快乐是别人无法体会到的，一年的班主任工作也让我收获很多。1、班主任工作让我与学生之间的关系更加融洽。对于低年级的学生，很多大大小小的事情都要经过班主任的手，指导学生习惯的养成，班级规那么的制定，班级活动的组织，学生之间纠纷的处理……在大大小小事情的处理拉近了我与学生之间的间隔，对我的教学工作也有了很大的促进作用。2、班主任工作让我更多地接触到了学生家长。处理低年级的学生问题接触学生家长是必不可少的，通过与家长的交流沟通，更加让我理解了学生的个性特点、爱好厌恶，对于管理学生、有效教学提供了很大的帮助。3、班主任工作拉近了我与任课老师的关系。一个班级的科目有不同的老师完成，班主任是连接任课老师的有效枢纽，通过与各任课老师的沟通，我能理解到不同学生的不同表现，挖掘学生的闪光点，尽量让每个学生都能有值得赞许的地方。4、一年的班主任工作也让我有很多值得反思的地方。我一直都感觉作为老师我最大的缺乏之处就是不够严厉。我总想跟学生成为朋友，当然我不是只博取他们的喜欢，可是正是因为我的不够严厉，不少淘气的学生就变得很放纵，在老师面前也没有一点点的畏惧感，我在反思，我的这种做法是不是错误的？以后的教育教学工作中我是不是应该严格、凶一点、狠一些？总觉得自己有点做不来，但是考虑到班级管理的成功与否，我还是愿意去尝试的。我知道，在班级管理方面，我做得不成熟，但是我有学习的上进心，我愿意向优秀的班级管理老师学习、请教，我也会多阅读一些书籍，从书里面寻找合适自己班级的管理方法，尽量在不让学生讨厌的情况下有效的管理学生，让学生分清课上课下，做到合理利用有效的上课时间，获得优异的表现，我也会尽最大的努力与有问题的学生交流，帮助他们解决他们的困惑，使我们班在我的带着下成为一个其乐融融的班集体。教学工作是一个漫长的过程，教学经历的进步也需要自己的不但努力，但我有信心，我也有意志去不断奋斗，让自己成为一个让学生喜欢的语文老师，让自己成为一名出色的班级管理者。路就在脚下，只要踏踏实实，成功的大门就一定会在眼前。教育教学工作总结简短篇十这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中获得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报：一、重视培养学生良好的行为习惯。首先，利用晨会、班会加强教育，使全班同学树立起强烈的班级荣誉感。我要求同学们养成课间先准备好下一节课学惯用品，两分钟预备铃诵念古诗的行为习惯。其次，启发学生树立教室是我家的理念。使学生认识到保持家的干净整洁是每个人的责任。再次，让学生养成勤洗手，做好体温测试。二、抓好学生学习习惯的养成。针对班级同学身上存在的不良学习习惯达成共识。首先，要端正学习态度，只有树立正确的学习观，才能有主动学习的动力，还可借助老师和家长的配合。其次，要培养同学独立，认真完成作业的好习惯，任何作业完成后都要进展检查。再次，针对上课不认真听讲，做小动作，树立优秀典型，只要进步就奖励。三、班级日常工作管理机制建立建立班级小干部称包管理制。在班级管理中，我请每个小队长负责小队的各项事务。详细内容：1、负责收本子，并向课代表反应交作业情况。2、负责检查整组的个人卫生。3、设置“争星本”，每周小队长根据以上检查情况的反应给队员打“星”。4、学期完毕，根据星数给予奖励。理论证明，用荣誉感可以帮助学生重新认识自我，改良自我。班主任的工作琐碎而平凡，我将在这个岗位上不断努力进取。这一学期我担任六年级的语文、英语、综合等课程，在教学中我认认真真，以学生为主，使学生学得扎实。光阴飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告完毕。回忆这学期的教学工作，我们感慨颇多，特小结如此。一、夯实根底知识，抓实根本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实根底，学生的语文成绩才能得到充分的表达。虽然已经是六年级的学生了，语文的根底知识和根本技能照旧不能无视。这个学期，我们要求学生从把字写认真、清楚开场做起，明确了学生学习目的，端正了学习态度，平时加强了生字和新词的默写，从头上堵住了出错的概率。其次，分阶段、分内容注重了对语文根底的回忆和复习。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。在充分理解、分析^p学生的根底上，因材施教，精讲精练不断进步学生的根底知识和根本技能。二、探究互动型课堂教学形式，进步40分钟教学效果。新课程要求表达自主、探究、合作。因此我们在教学中尝试互动型课堂教学形式，精心设计每一堂课，假如能通过“画一画，演一演，赛一赛”的课，尽量让学生动起来，以求学生始终保持学习兴趣，在教学中，我们时而以读代讲，读文自悟；时而鼓励学生各抒已见，滔滔不绝；时而以欣赏、倾听来调动学生的学习积极性……同时，把握好课堂调控，努力克制课堂纪律松散的场面，使课堂教学焕发出勃勃活力。三、“抓两头，顾中间”，强化过关。为了继续稳固语文成绩，本学期仍然在做好优生的培养，进步优秀率和抓好学困生，努力进步合格率的同时兼顾中间生。让优生“吃好、吃饱”，让差生学习有兴趣，能变被动为主动学习。每个单元都进展了测试，抓好各单元的过关，从字词、段落到篇章，要求学生逐个过关。四、重视学法指导，进步学习效率。优生为什么经常有玩的时间，可成绩却不错，这是为什么呢？我们想：学习最重要的莫过于是学习方法的____。俗话说：“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导，学习效率将会大面积进步。首先，我们要求优生小结一下自己的学习方法，并介绍给大家。其次，学生要做好课前预习，专心听课，及时作业，认真复习，平时要学会考虑找规律学习。最后临睡前好好回忆当天所学，到星期天再重新温固知识。老师只有经常催促，学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法，这将终身受益。五、多渠道拓展学生的知识视野。语文学习必须重视积累和运用，只有拓展了学生的知识视野，语文学习才能更上一层楼。本学期，我们要求学生经常看书，努力做好读书笔记，可以是摘抄佳词妙语，精彩语段，也可以是心得体会等，此外，通过多听新闻，积累广告语，看报刊杂志，学风俗语，开展知识竞赛等多渠道拓展学生的课外知识。英语方面：一、学习课标，明确教学目的。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进展了研读，理解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目的和各内容的分级目的、理解了英语教学原那么、学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学提供了充分的根据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺利进展。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联络，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要打破难点；既要表达出完好的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。2、课中备课，灵敏安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在施行教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知。3、课后备课，总结教学经历。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，为以后的教学工作打下根底。三、认真上课，表达以人为本。1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。2、图文结合，掌握新知。3、游戏活动，稳固新知。4、注重效果，复习旧知。我常在每上新课前，复习旧知。四、加强自学，不断积累知识。由于本人在英语教学方面经历甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的老师请教，和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心搜集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。综合方面：一、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。二、丰富学生参与的.方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现机密，获取新知识。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。三、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。四关注学生的信息反应。每上完一节课我都会对学生留有一定的时间让他们消化，并利用有效的时间对学生进展效果监测，做好信息反应工作。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生喜欢的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资，力争在今后的教育教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！教育教学工作总结简短篇十一一学年来，本人所从事的美术教学工作，根本上是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。一、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担