记者培训心得体会总结(5篇)

第页共页记者培训心得体会总结(5篇)记者培训心得体会总结篇一大家好!我叫，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者。很快乐也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!首先，我想谈一谈投稿的事。上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担忧一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响平时的学习成绩，反而会进步成绩，还可以全面进步自己的素质。比方说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以进步自己与别人沟通的才能，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。第三点，我认为生活是我写作的泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。作为小记者，应该有一双擅长发现、擅长观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、炎热的夏天、凉快的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的写作平台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!记者培训心得体会总结篇二通过学习长治日报专版介绍我校的报道,感触颇深,文章内容系统全面的介绍了我校的职能和近年来获得的一系列成绩和新一届领导班子对学校将来蓝图的整体规划，作为一名在职中工作多年的职中人感到无比欣慰和自豪。文章中提到20xx年,学校新的领导班子坚持“把学生成才作为第一生命,把学生进步作为第一要务,把师资建立作为第一抓手,把平安管理作为第一责任”;学校老师树立“我们的学生是需要教育的,我们的学生是可以教育的,我们的教育是必要的,我们的教育是重要的,我们是可以打一流的职业教育教学效果”的五种观念。大力施行“六项建立”努力办好人民满意的教育。全校老师深感责任重大。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚决支持学校领导的正确决策,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会现代化效劳的根本任务,培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人,全面施行素质教育,深化教育领域综合改革,着力进步教育质量,培养学生创新精神。文章不仅为我们教育工作者提出了殷切希望和要求,而且也为我们教学工作和学校今后开展指明创新和改革的方向,那就是要通过三至五年的努力,力争实现三大目的,即到达‘国家级重点职业中学’标准、通过‘五星级学校’评审、成为‘三晋知名综合职业教育培训中心’充分发挥职教优势,为县域经济开展和社会需求再立新功、再创辉煌!首先,教研工作要以进步教育质量为核心,建立和完善教研指导体系结实树立以进步质量为中心的教育开展观,把适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,协调好教育开展与社会开展的关系。要努力进步教育质量,就要建立和完善教研指导体系,认真落实“教育质量第一要务”的指导思想,充分发挥“研修、管理、引领、指导、效劳”职能,努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询效劳中心、教育科研管理中心、老师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化根底教育课程改革,要以新课改为重点,不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究,进一步建立教育教学质量监测制度,深化开展教学评估,重点加强对学校的过程性教学评估,注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估,建立常态教学评估通报制度,针对实际问题,提出整改措施,不断进步程度,创新特色,实现了教学评估工作的长效化、标准化和制度化。加强教育质量的过程性分析^p和评价,建立全面评价、全科评价、全程评价机制,及时掌握了我市教育教学质量现状,深化分析^p我市与外地之间的质量差距,进一步指导和改良教学,促进教育教学质量的持续提升。其次,要以队伍建立为保障,促进校长和老师专业开展加强老师队伍建立,行政管理建立,进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。把校长从繁忙的事务解脱出来,使他们深化课堂教学第一线,理解教学实情,以教学领导教学,研究和分析^p课堂教学中的主要问题和矛盾,深化开展校本教研,实现研训一体,形成合作共进的教研气氛,努力进步对教研工作的领导才能。要实在加强老师队伍建立,大力开展名师、骨干老师、学科带头人的评比活动,加强骨干老师队伍建立,不断完善与国内外名校、名家的联络交流学习制度,以课程施行过程中的实际问题为出发点,以课例或案例为载体,以自我反思、同伴互助、专业引领为根本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大学科教研的比重,大力开展面对面交流活动,进步新课程研究的针对性和实效性。再次,要以课堂教学为重点,研究创立优质、高效课堂教育质量取决于常态课的教学质量,而不取决于少数几节公开、示范、优质课。要解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁,效果不明显等问题,实在转变工作作风,进一步认真组织专(兼)职教研员、名师、学科带头人深化开展每周“十个一”活动,即:每周听一节常态课,组织一次随堂检测,调阅一个相关班级的学生作业,查看一个授课老师的业务笔记,检查一个相关领导的教学活动情况,召开一次相关班级的学生座谈会,参加一次相应的教研活动,撰写一份相关的调查报告,发现一个教学实际问题,提出一条最有价值的教学建议;深化学校听“推门课”,观常态课,研究解决课堂教学中的高耗低效问题,努力实现教研工作重心的“五大转移”,即:“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”,“由过多地重视形式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”,“由培养少数典型老师转移到进步大多数普通老师的素质上来”,“由总结教学经历转移到查找教学问题上来”,“由指导少数课转移到关注常态课上来”,着力进步教研工作的实效性。记者培训心得体会总结篇三如今大二的我，错过了去年记者团的招新，有些遗憾，没能早些参加其中，锻炼自己。不过，时机还是有的。今年我很荣幸能通过一次次的挑选，参加到大学生记者团的队伍之中，并开场日常工作。在这几次的工作中，我感觉我学到了一些更真实的道理，一些我们常挂在嘴边，却从未引起心灵撞击的道理。随后，我开场了第一次的值班。由于内心对这份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望着办公室的门，我心里有些欣喜。毕竟，马上就可以行动起来，向着自己的目的前进，真正的开场锻炼自己的才能。终于，快八点时，聂老师来上班，开了办公室的门。我们几个新成员们一进去就赶紧按照之前学姐交代的流程忙了起来:开窗、开饮水机、擦桌子、扫地、拖地……虽说，任务很普通，但能干些实事，我心里还是万分快乐的。总之，简单的杂活，让我真正开场了在记者团的工作之路。活虽简单，但做好就不一定简单了。毕竟，细节决定成败。能把活做细致、做的有效率才是我应该努力的目的。幸运的是在第二次值班时，碰巧学校有个会议召开，老师让我拿着相机，去拍些会议照片，我感觉自己从中收获不少。因为，我们专业曾学过摄影。拿着单反相机，顿时倍感亲切，我也很兴奋。所召开的会议是关于辛亥____的报告会。我按照老师交代的，去拍了一些特定内容的照片。之后，我才知道，一个会议的新闻照要拍哪几个地方，怎样用照片宣传活动。而这是我们摄影课所从未涉及到的知识。实战演习确实让人感受到自己真正的程度。当看到拍的那张情景很虚的照片，我很自惭，觉得愧对这一学期的摄影学习了。我要努力的地方确实还有很多。总之，在我看来，大学生记者团是一个完全靠自己的锻炼平台。不懂的，不会的，不理解的，不明白的，全看自己怎么对待。资历深沉的老师就在眼前，学与不学在于自己。一年的时间，在记者团能学到什么，不看工作种类、工作任务、工作量，看的是你此刻在想什么、干什么、并为之努力了什么。积极主动从来都不仅仅是说说而已，行动起来才是真!真正的行动靠自觉、靠信念。我要做的从来都不是“思想的巨人，行动的矮子”，而是“一个思想与行动并进的人”。很开心跟大家分享我在大学生记者团的感想，也预祝一年后我们这批记者团里的每个成员都能问心无愧的说，大学生记者团，确实是一个好地方，我也得到了想象中应得的锻炼!谢谢!记者培训心得体会总结篇四10月25日至26日，我很荣幸参加了20xx年度蒲白记者站培训班，我能为自己有时机参加这样一次专业的培训而感到快乐。来自蒲白矿业，蒲白实业140余名代表参加了此次培训。通过此次培训，不仅开阔了视野增长了见识，还为以后成为一名合格的基层通讯员奠定了一定的根底。在为期两天紧张短暂有序的学习中，我像每一位学员一样积极努力学习老师教受的课程，在课上更深层次的理解了写作，宣传以及新闻摄影的技巧。首先，我学会了最重要的一点，可以学习写作技巧，但做人的态度是必须在一开场就确立的。作为一个基层的通讯员，说真话，成了我的座右铭。通过学习知道了一名合格的通讯员必须用心工作，学会捕捉新闻。把握新闻效劳性，新颖性，公开性，真实性等特征是写好新闻必备的条件。几位老师结合自身经历的授课，提升了我对生活的热爱，也对文字有了新的看法与理解，文字的准确、明晰、新颖的表达不仅是新闻工作必须到达的，生活中也不可或缺。本次培训收获颇丰，不仅进步了自己的写作才能，更认识到自己的缺乏，在今后的工作中应该更加努力才能不辜负领导对我的信任和培养。记者培训心得体会总结篇五一直以来都这样觉得，可以找到一份自己喜欢、又和所学专业对口的工作靠的是运气，能在工作岗位中表达自我价值靠的是努力，而能将这份努力效力于浙江广电集团，成为浙广这个大家庭中的一员，那更是一种荣幸，尽管在其中的位置或许微缺乏道，但可以始终尽着自己的一份力，还是让人感到非常骄傲的。在浙江广电集团下属的交通之声频道工作已经有6个年头了，从进台至今一直从事的是新闻记者这门职业，而在大学里我的专业就是编播，所以我很热爱这份工作并为之努力着。随着时间的流逝，自己当年在学校里所学到的东西似乎已经无法更好的运用到工作当中，知识构造的匮乏时不时让自己感到，一定要不断的充实自己才能更好的完善自己。因为我深深意识到“玉不啄，不成器；人不学，不知道!”以及书中自有黄金屋的道理。10月6日，我非常有幸参加了浙江广电集团第二轮采编播人员培训班，来到学校里的感觉仿佛又回到了从前，回到了似曾相识的大学校园。这种感觉既熟悉又生疏，对于我来说，以前学的就是播音主持，如今又要重新回到课堂强化训练很是熟悉，生疏的是新落成的传媒学院和为期一周系统化的培训对我来说还是第一次，所以对这来之不易的时机我格外珍惜。但与此同时在我心中还有一些小小的顾虑，那就是所培训的内容似乎和主持人有很大的关联，和我如今从事的记者这行又有什么关系呢？但培训完毕了，我的顾虑早已在学习的过程中被逐渐消除，因为我实实在在体会到受益非浅四个字的真正含义。在第一天的开班仪式中，浙江广电集团的领导赵力平书记的一番话至今记忆犹新，“珍惜时机、集中精力、认真学习、遵守纪律”16字精神始终铭刻在心并在一周的培训日子里时刻提醒自己，人要有危机意识，形势要求我们必须认真学习，进步自己。一周的课程被安排的非常紧凑，每一堂课都让我有时机聆听专家教授的讲座，面对面的和讲师交流，承受指导，在访谈类节目主持技巧这一课中，廖炎老师首先提出了一个问题，“在自己的岗位上你为事业做出了什么？”联想自我，还真不是马上脱口而出就能答复的问题，值得深思，紧接着廖老师的另一句“清楚自己的职场位置，要把自己的岗位当事业来做”对我也起到了鞭笞作用，让人发省。在课堂上，廖老师用许多vcr视频生动讲述了一个又一个节目案例，让我们从中理解到原来语言类节目也有很多高深的学问，访谈、谈话、对话、辩论、聊侃等节目形式也各不一样，提问题同样很讲究，要把问号作为一个小结式作为陈述后再提下一个问号，起到承上启下的作用，结合记者的工作我发现，自己平时在发现场报道的时候，往往对采访对象事先设置了很多个问题，而被采访者在答复完上一个问题后，作为记者的我并没有先对此小结甚至没有仔细倾听而是将下一个问题马上抛了出去，这是非常不得当的。通过培训，会让我在今后的工作中会对采访者的提问尤为注重，把自己的报道发的精致，更有可听性。假如说廖老师的讲座让我回味无穷的话，那么戚老师的讲座——播音员、主持人的形象塑造让我真正感到什么叫学以致用。作为一名记者，除了要有新闻业务，知识框架之外还有一点也显得非常重要，那就是形象塑造，记者经常要外出采访，言谈举止，沟通交流的前提是必需要给对方留下良好的第一印象，