家长会学校致辞(十四篇)

第页共页家长会学校致辞(十四篇)家长会学校致辞篇一大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状构造)、天文学、气象学、生态环境、生命安康等等。小学科学学习打好根底，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。下面我重点来介绍一下这门学科的特点。科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改如今叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字局部很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋考虑研究问题、订方案(包括学生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据，分析^p数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜测，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们擅长提出问题、解决问题的才能，同时开展孩子科学思维的才能和创新精神。如今，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四局部组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些根本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、平衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描绘，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资的重要意义有进一步的理解。接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容假如不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经历知道，我们的孩子也许口头表达才能会比拟强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。因为科学的书面表达需要孩子严密的思维才能和参与课堂探究的过程，假如孩子没有探究和考虑，想要答复好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的口头语言转化为书面语，也需要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。假如孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再去重视，可能就比拟晚了。同时，小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期，所以，我们应该一起抓住这样的时机，让孩子喜欢科学，重视科学的学习。最后，关于科学学习，我想再给大家提供一些参考意见。1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和时机。另外，材料本身也表达出家长的重视和学生在小组内的影响力，假如在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可防止的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排斥。孩子也就失去了融入集体的时机，学习自信心也会受到很大影响。2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，可以训练孩子将看到的、想到的，考虑的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达才能。第二个方面的原因，科学知识的学习还需要去多看一看的，因为知识的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进展检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的掌握，也可以是大致讲解一下实验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今天老师讲解了什么。家长从如今开场，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方，实验的过程等都要详细看一看。3多鼓励孩子尝试。科学本身来于生活，在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇乖僻的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，(除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外)，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发现、小创造，哪怕是异想天开。总而言之，科学课是一门培养孩子动手才能，探究精神与知识学习相结合的课，小学科学学习打好根底，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度决定了他的人生。我相信，我们的孩子假如能在小学阶段打好根底，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体安康!谢谢大家!家长会学校致辞篇二教育孩子是我们每一位家长义不容辞的责任，“望子成龙”是我们做父母对孩子的殷切希望，然而要想使孩子成为有用之材，成为国家的栋梁，家庭教育是必不可少的，对孩子的影响也是及其深远的，下面我就如何对孩子进展正确的家庭教育谈一些自己的看法：我们做家长的大都有“望子成龙、盼女成凤”的愿望。这一愿望符合人类的开展规律，符合时代前进的节奏，这一愿望如何才能理论？我认为要让孩子相信自己是最聪明的孩子，相信学校，相信老师，相信社会一天比一天更美妙。因为在我的朋友中，有一局部总是因孩子成绩不如别的孩子得了xx奖而自己的孩子没有得到而责备孩子。有一些诸如“你怎么这么笨呢？你看人家xx多棒，你怎么就这么差劲呢？”一类的话，这就在孩子的心中造成了一种：我就是比不上别人，别人是永远比我好的错误观点。使孩子总处于自卑当中，以致学习没有上进心，不思进取。要鼓励孩子胜不骄败不馁。所有孩子都有自己的优点，但又难免会出现缺点与错误。因此，家长要把握好尺度，这对于孩子自信心的建立是非常重要的。一个人在人生的不同阶段有不同的目的，每一阶段目的的实现就是人生上了一个新台阶，近期目的与远期目的要相结合。有的孩子虽然确立了一个目的，但过于长远，短期内无法实现。而孩子往往心比拟急，对于任何目的希望尽快实现，假如短期内自己看不到成效便会灰心丧气，这个确立的目的也就失败了。因此，要在远期目的的根底上参加假设干个短期内就可实现的目的，这样既可以尽可能地实现远期目的，又可在一次次地小成功中获得自信。这样才能一步步地走向成功。从小培养自我约束的才能，什么事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。养成这样的良好习惯，学习上不欠债，发挥自身的特点，总是对新知识感兴趣，使爱学习的劲头十足。这对于孩子以后踏上社会与工作岗位很重要。做父母的本身既要努力工作，又要经常学习，用自己的实际行动影响孩子。从小到大，孩子和家长在一起的时间是最长的，一天两天不算什么，但家长几年、十几年的习惯行为便会成为对孩子的一种心理暗示。使孩子在不知不觉中便会模拟家长的言行举止。假如家长有不良的习惯，便会在这一天天中给孩子以影响。有些家长明知自己的某些习惯不对，但又管不住，总对孩子说“别学我”，但这已经给孩子的心中种下了一颗恶果，并不是自己几句“不许学”就可以抹杀掉的。所以家长的言行对孩子来说起着非常的作用。平时家长与孩子要互相尊敬，遇到困难时，要多一些鼓励，多一些引导。培养孩子的自尊心。我一直觉得家长和孩子应该是平等的，从孩子很小的时候，就把她当成一个平等的主体对待，家长不能用一种居高临下的姿态。充满竞争和快节奏的现代社会，要求人们具有较强的应变才能和适应本领，因此应从小培养孩子的“强者气质”。珍惜并鼓励每一个小小的进步，让孩子擅长发挥自身优势，充分肯定与信心刺激相结合，进展“自我感觉良好”训练。“一步一个脚印”制定实在可行的方案。一位美国著名的心理学家认为当今孩子最需要培养的性格是：〔1〕自信心〔2〕热情〔3〕富有同情心〔4〕灵敏性〔5〕希望：在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。除了要求孩子认真完成课本作业外，还应该着重培养兴趣爱好的知识面，如上兴趣班等，对其进展全面的素质教育。做父亲的要多承当一些思想政治工作，母亲在生活上要多关心一些，孩子的任务就是学习，要让孩子知道只有学习才有快乐可言，不要让孩子把学习看成是负担。家庭要给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子常常感觉到家庭的温暖、常常能从内心深处树立起良好的学习气氛。要教育孩子尊重老师和同学，老师是全社会都尊敬的人，同学之间互相尊重、互相学习，可以取长补短，共同进步，共同进步。外国有一句谚语“才能在孤独中培养，品格在社会中形成。”在培养孩子独立学习考虑才能的同时还要教育孩子融入集体，团结友爱，热爱集体，处处有爱心，培养良好的人际关系，这将使孩子终生收益。沟通是建立在一个平等的根底之上的，经常站在孩子的角度考虑问题。做父母的要经常与孩子交流沟通，经常问孩子想一些什么问题，遇到困难和考试成绩不理想时，多给孩子一些鼓励话语，这样就不气馁。每次考试后要让孩子多总结一些经历，找出问题所在，争取下次获得好成绩。和孩子沟通有时是道难题，任何时候都不能走向偏颇。要常常引导她把学校、班级的事告诉我们，快乐的事和烦恼的事，我们大家一起分享，做孩子的好参谋。作为父母，一方面要把自己的一些经历经过整理有条理地传递给孩子；另外还要考虑到孩子的天性、才能和选择。只有把这两者结合起来，才能到达完美的一个度。这可能是一种教育艺术，也是我们永远追求的一个境界。家长还要和老师亲密联络，和老师讨论孩子的教育问题，虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师获得联络，交换意见，以便学校、家庭配合教育。另外，家长配合教育要有信心和耐心。家长还要不断进步自身的修养，学习和掌握一些教育孩子的理论和方法。孩子是祖国的将来，是父母的希望。古人讲“养不教，父之过”。要培养孩子成才，学校和家庭都负有重大责任，只有家长重视和做好与学校配合教育孩子的工作，才能将孩子培养成对祖国有用的人才。以上是我教育孩子的点滴体会和做法，教育和培养孩子需要一个很长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经历教训，采取措施等，可能成功，也可能失败。只有通过不懈的努力，不断的付出心血与代价，正确对待每一件事情，才会产生好的结果。总而言之，孩子承受教育的方法还有很多，而我们教育培养孩子的原那么是：让她学会自尊、自爱、自强、自立。我们希望她通过老师的辛勤耕耘，通过方方面面的努力，不断努力学习，在理论中不断探究，掌握知识与本领，最终能走出一条成功的人生之路。家长会学校致辞篇三尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体老师，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。小寺小学是一所完全小学，始建于民国年间。学校占地面积5200平方米，校舍建筑面积1110平方米。现有小学教学班6个，学生153人，附设幼儿园1所，入园幼儿33人。适龄儿童入学率、稳固率、合格率、毕业率均到达100%。学校如今有老师12人，其中本科学历3人，大专5人，中师4人，老师学历达标率100%。学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做事”为校训；以“有理想，有礼貌，有才能，有责任”为校风；以“敬业、尽责、关爱、好学”为教风；以“轻松、愉快、合作、创新”为学风；学校按照“以人为本，和谐开展，开拓创新”的办学思路；秉承“让学生在快乐中成长，让老师在快乐中成功”的办学理念，努力实现“办人民满意的教育”的办学目的。施优质教育，创优良环境，育优秀人才，关注学生的全面开展，学校各方面工作都获得了骄人的业绩。一年来，学校认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《高台县公民思想道德教育领导小组关于开展未成年人思想道德教育活动的施行方案》，重视未成年人思想道德教育，将其作为学校德育工作的一项重要内容，列入学校议事日程，并浸透到学校教育教学各个环节。针对未成年人身心开展的特点，不断丰富学校德育活动载体，广泛开展道德理论活动，大力开展未成年人思想道德教育活动，收到了显著效果。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，尤其在教学质量上，上学期在全乡的统一测试中名列15个小学中的第4，获得了优异的成绩。人们常说：百年大计，教育为本。我国历来重视教育事业，党和政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策，确保教育工作标准化，以法律的形式保证教育经费的投入。但因我国国情与兴旺国家不同，总人口众多、经济相对滞后等，对教育事业的投入有限，仍然制约了教育的开展。当今社会已进入知识经济时代，高科技迅猛开展，信息化程度越来越高，全世界进入计算机网络化。也就是说，只有具备了知识，加上智力，就能创造出财富。因此，我们每一位家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。因此，在这里我首先谈一谈学校教育。一年来，我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以进步教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促开展、强管理创特色”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：在务实中开展，在开展中创新。全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面进步教育教学质量为根本，始终坚持“以学生开展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有开展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目的。并依此开展了大量的着有成效的工做。我校从抓师德建立入手，扎实开展师德教育活动，强化师德标准。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强老师职业道德建立。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改良领导作风和老师教风，增强育人的感情投入，促进学生变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进展师德教育。教育老师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起老师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的老师队伍。没有改革就没有开展，没有创新就没有进步，教育教学质量的进步，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一消费力，教育科研是施行素质教育进步教育质量的总抓手。⑴、在教研教改方面，将教育科研纳入目的化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。⑵、是树立正确的学习观，利用课余时间组织老师业务学习，强化学习意识，创立学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使老师由“经历型”向“研究型”转变。⑶、是严密结合教学实际，确立教研课题，一年来，我校确立了《小学生礼仪教育活动方法研究》课题，全校老师都参与课题研究，并不断深化，获得了良好的效果。⑷、是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近一年来我校老师丁香、程秋香、苗莉、白雅丽撰写的论文、信息和录制的录像课获得市、县两级教育部门的二、三等奖并在《张掖教研》杂志和高台教育网站登载，为教学质量的提升和学校管理程度的进步筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和稳固，老师的教科研才能积极性充分调动起来了，教学质量的进步有了可靠的保证。每学期学校有方案，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理才能。一年来，从平安到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进展良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风开好头起好了步。在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，开展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立标准科学管理的观念，并努力付诸于理论。理论说明，相信老师，依靠老师，使其真正成为学校教育工作的主人，才能充分调动老师的积极性，主动性和创造性。加强民主监视和管理是焕发老师工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、开展和稳定的重要保证。由于学校的管理科学标准，充分发扬了民主，极大地调动了广阔老师的积极性，从而为教育教学质量的全面进步奠定了坚实的人力根底。回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的缺乏，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，合理的安排衣住食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。为此，下面我再谈一谈家庭教育。教育主要由学校这个专门机构来施行，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而实在履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到安康思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的根底。学生在学校学习，承受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联络，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地施行教育。如今，随着社会的开展，知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位，无论就业还是工资报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此，众多家长都为培养教育子女苦恼，特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学，读硕士、攻博士，出国“留洋”，成为栋梁之材，为此不少家长不惜花大价钱让孩子参加这个班、那个班；有的家长虽然感到孩子“学业无望”，但也希望他们学成一门手艺，挣钱当大款，至少也能自食其力，不让家长操心，有的家长那么恨铁不成钢，打骂成便饭，看到子女学习成绩差、淘气，不是从正面教育，真正去关心他们、理解他们〔如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上理解孩子的学习状况和孩子的思想状况〕，而是“气不打一处来”，轻那么训斥、责骂，重那么拳脚、棍棒，使孩子终日心惊肉跳，诚惶诚恐，不知所措。那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：1、要搞好家庭教育，就要真正理解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。如今，有一些家长都以自己忙为理由，很少理解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不理解，这不能不说是家长的渎职。对孩子全面理解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面理解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子安康开展，不断获得优异成绩。2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。对一个学生来说，其成长过程必然会受到许多环境因素的影响，如社会环境、学校环境、家庭环境等，教育专家认真分析^p了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出，家庭环境对学生成长的影响非常重要。那么，什么是家庭环境呢？所谓家庭环境是指对学生〔子女〕成长目的产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭气氛状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目的一般认为是：注重在不断承受教育过程中全面开展，实现个体的社会化。全面开展详细讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、安康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。孩子出生以后，在与外部世界的亲密接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母那么使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为标准将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力进步子女的思想道德程度，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面开展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭气氛。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。3、家庭教育不可无视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的典范。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的政治表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。事实也正是这样，如有些做父母的，虽然他们也经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们平时谁也不看书，冬天晚上在家看电视，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻将，看到孩子在身边看他们玩时，马上就板起脸来问：“你作业做完了吗？”“做完了。”“做完作业就快去复习别的，走吧！”孩子说：“我再看一会儿。”“看这有什么用？快走！一会儿回家我检查你的作业，写得不好我可打你。”迫于压力，孩子是回家了，可你想他能学习好吗？你说读书有用，可孩子没见你摸过书本，你说打扑克没有用，可你却天天打，为什么家长老干没用的事？日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克太有乐趣了。还有些家长，在家里当着孩子的面，说话不注意分寸和影响，对孩子的成长、进步起到了阻碍作用，如有的父母很关心孩子的思想进步，要求孩子争取早日参加少先队。可在家里和朋友一起谈话时又说：“入党入团有什么用？党不党一样晋级，团不团都拿钱，我才不入呢。”类似这样的话，孩子自然要想想，有时甚至还把家长的这些话带到学校讲给同学听，扩大了影响面。由此可见，做家长的，在孩子面前谈话、做事，一定要注意分寸和对孩子的影响。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模拟、潜移默化过程承受这种效应。假如家长自身素养较高，为人老实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。4、注意培养子女形成安康的心理。培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成安康的心理。心理安康了，才能产生积极向上的动力，克制困难毅力，把握自我的才能，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立到达人生某一目的的坚决信念。因此，孩子的心理安康是成才的前提。那么怎样培养子女形成安康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神气氛，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。假如一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会到达安康。第二，父母要做表率。通过理论观察证明，但凡父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原那么的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造才能；一种是心里脆弱，经受不了困难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成安康的心理。家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进展心理安康教育，方法很多，比方：给孩子以足够的慈祥；鼓励孩子去面对合适于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、英勇、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子安康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子安康的心理因素就会形成。由家庭教育打根底，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理安康，长大成为国家的栋梁之才。最后几个小问题强调一下：〔一〕、是与收费有关的问题。1、一费制。〔作业费，辅助教材费〕。2、免费教材的使用和管理。3、校服款〔六一活动情况〕。4、体检、预防针。家长对学校下发征订的教材要慎重考虑，不能将教材视为课外书，该订的一定要订好，错过了征订，今后想补订很困难。〔二〕、是在平安方面家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，行路家长要带头遵守交通规那么，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据学校的要求，在规定地点接送，请家长作好配合。〔三〕、请注意加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制好孩子的零用钱，不给孩子买奇形的衣物和昂贵的学惯用品。不要滋生孩子的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。〔四〕、不管工作多忙多累，每个星期和你的孩子作一次谈话和交流，注意理解孩子的思想动态〔特别是高年级学生〕。〔五〕、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，____的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。〔六〕、关注孩子们的身体安康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的根底。〔七〕、及时与老师进展沟通。学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。沟通方式可以灵敏多样、来校来电均可，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好典范。〔八〕、注重习惯养成。教育就是习惯培养。理论证明，没有克制不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。〔九〕、教育孩子“关心别人、奉献爱心。”〔十〕、注意培养孩子的自立意识。如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康愉快地成长。还有很多情况想跟家长深化讨论，鉴于各年级、各班的差异，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和你们进展沟通交流。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和意见，我们将不胜感谢。我再次代表小寺小学全体老师衷心的祝你们：合家欢乐，身体安康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家的光临！家长会学校致辞篇四尊敬的各位家长：大家好！首先感谢您百忙之中来参加本次家长会，这是您对我们学校及老师们工作的鼓励与理解，更是您对孩子的莫大关心和鼓励。我们的目的一样，就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的将来。八年级是极其重要的一个承上启下的学习阶段，学生们失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束;然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，缺乏意志力和自我调控才能。在即将升入初三的时刻，结合以往的学习成绩比照和在班级纪律卫生品性表现方面，召开这次家长会，主要目的也是希望家长多理解孩子的在校表现，加强您和学校之间的联络，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！每位家长都已经看见了，学习上有进步，能主动自觉学习的孩子特别值得表扬的有：等能起到表率作用，对于这些同学家长没有必要给予过多的压力，他们懂得学习的重要性，家长没有必要唠叨。在劳动值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁钰，苗德强，李培等同学也表现得更突出一些，在这里也提出表扬，希望可以再接再厉为班级做出更多奉献。我始终认为学生学习有兴趣的不如有毅力的，有毅力的不如有良好学习的习惯的。而做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并养成立足社会的优秀品质，您做到了吗？1、专心致志，全力以赴：就我自己而言，经常要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神并进展及时督导，经常要做在班里听课，观察学生和老师上课状况。我的孩子上小学六年级学习成绩始终名列前茅，前不久被学校推荐为唐山市十佳少先队员候选人，有人问他为什么学习好，他常常对人说的一句话是“不管其别人怎样，上课我都认真听讲”实际上这是一种品质，因为你将来不管从事什么职业，不管你做任何事你都要专心致志，因为心踏不下来将会一事无成。不管你孩子学业的好坏或成败，专心不专心决定他将来能不能成事。2、独立考虑。回绝复制我们不可能也没必要包办孩子的一切，他们总是要独立生活，做什么事情没有自己的独立性自主性，他们将来很难自己解决问题，也解决不好问题，培养孩子独立考虑的才能很重要。从作业来看很多同学抄袭别人，全班有几个版本而已。实际上这样复制作业的结果，不但欺骗了老师，烦累了老师，更是使自己失去了把知识学懂弄懂的时机，更是抛弃了培养自己独立考虑优秀品质的时机。3、未雨绸缪。三思后行对于做一件事情，我们中国人有一个很好的习惯，提早谋划，怎样做，如何做最好，权衡利弊，三思后行，但如今很多同学缺乏这种未雨绸缪的精神和动力。比方前不久班级做过一次问卷调查，你预习明天的课程吗？只有15位同学答复经常有，5名同学偶然有，而且问到有哪些学科，多数的是历史语文，没有做到全部的科目。养成预习复习的习惯对进步学生学习成绩太重要了，也有的同学对我说，预习的课上起来很轻松，学的也更加明白了。另外我们在6月中旬就要地理生物结业考试，地理五本书，生物四本书都考。要记入中考1000分，有一科不能及格的话，直接影响毕业升学与否的问题。如今老师按进度已经及时编写了家长座谈会发言稿适量的提纲习题，大局部同学能过够认真复习练习，但有局部同学不能及时做，及时复习，很令人担忧。特别是这些成绩也是初三重新分班的参考根据之一，其他学科成绩好的学生因此也不能只顾及格，必需要多争取更好的成绩。4、发挥优势。掩其缺点：不要以大人的目光来对待孩子的问题，激活孩子优点和优势，对他们进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。每个孩子都有问题，都有自己的一番天地，总能表现出它的优点和优势，您发现了吗？真正疼爱孩子，更主要的是关注它成长中的烦恼，帮助他梦正确的解决问题。古人云：知子莫假设父，知女莫假设母。有他的道理，关键是我们真的关心理解吗？不理解也没关系如今还来得及。他回家带书包了吗，回家看书吗？他都干什么了，隐私以外的我们都理解吗？他需要我们的帮助吗？哪怕是一句关心的话语！每天您检查孩子的学习情况，做到坚持不懈了吗。您每天与孩子进展亲切交流吗？交谈时，是否有耐心，是否简单粗暴了。我相信，在和孩子的交流中你也许就会驱散一天工作带来的疲倦和不快，天伦之乐更能促进家庭的和谐进步，不一定有多么富足。5、擅长沟通。如今独生子女较多，有其不利之处，有的学生娇生惯养，任性，自私。但他们也有其优势，比拟注重友谊，擅长交往，有自己的知心朋友，能及时沟通，想沟通，我们要擅长引导孩子和自己沟通，最好是作为一个朋友提出自己的建议供他参考，不要强行逼迫，虽然我们的心是好的，但有时起的是坏的作用。孩子需要一个理论探究的过程，即便是撞了南墙，有些疼，因为这是孩子在成长中必须经历的，我们常说成熟是要付出代价的，当然我们师长不能那个看着他吃大亏，该出手保护一下是可以的。我们常讲代沟，实际上不就是我们曾经失败的教训，经常让我们去硬逼着孩子不要在这样走这条路，这么干。因为我们为了他们少碰壁，实际上这种爱也是包办，孩子不理解也很正常，因为他们没有走过，往往走过了未必不是精彩，我们要的关键是孩子的成长，如此才会有心灵的沟通。也只有通，才能变，也只有变，才能更好的通。二、遵守规那么，人人须知：如今全国出现多起针对中小学生的恶性案件，威胁到学生平安。我校为了平安起见，和促进学生安康成长，强化对学生的管理，规定学生每天早7：00到校、中午11：30放学;12：00至13：30中午静校时间;下午14：00上课，下午5：30放学。住宿生不许到校外用餐，不让吃零食，静校期间回宿舍休息，请假必须符合规定，班主任必须通知学生家长亲自接送回家，否那么缺一不可。÷在学生仪表方面，我们要求要符合学生身份，在校必须佩戴胸卡，不烫发、不染发、不留怪发，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，拖鞋进校园，不戴首饰，不化装。为抵抗不良信息，使学生安康茁壮成长，更不允许学生佩戴带手机、mp3、mp4、游戏机以及不安康书刊杂志等娱乐东西一旦发现给予没收，待期末考试之后家长来亲自取回，产生恶劣影响的学生，学校要给以必要的相应的纪律处分和扣除相应的考核学分分数;并都直接记入档案，将会直接影响学生毕业，并有可能对其今后生活工作产生不可估量的影响，在校有病有事必须请假，因病因事回家由家长接走。另外，对上网、早恋、打架、吸烟、破坏公物、喝酒、跳墙等重大违纪行为，一经发现不但给与记过处分，是住宿生的一律取消住宿资格。虽然我们把这些制度翻来覆去已经不知说过多少遍，但总有一些孩子存有幸运心理，希望各位家长把这些制度在对孩子讲一讲。为了和家长可以及时沟通学生情况，学校的情况，也是尽最大可能为了学生的平安，学校要求班主任及时发动，以自愿为主，班级同学参加校讯通，加强师生，与家长的沟通，请你及时关注学校发来的各种信息，作出配合行动，即便是到了初三也不用再重新参加，希望大家可以理解和支持。总之，关注您的孩子就等于关注你的将来，希望各位家长经常与老师保持联络，共同寻找最好教育方法，让我们共同把孩子的学习进步教育搞得更好，更出色。家长会学校致辞篇五我是搞社会学研究、研究社会人的，不是搞教育学研究、研究学生的，对学生研究是外行。但我还是想说点什么。我想我尽量少占用大家的时间，说8个字：感谢、做人、理念、建议。首先是感谢。自从我的孩子上学以来，大大小小的家长会不知参加了多少次，这是第一次参加老师和家长可以互动的家长会，虽然刚开场和过去的程序差不多。其次是做人。一个人，根本素质是最重要的。我对孩子的要求有一点：上课时，不管愿意不愿意听，打瞌睡都可以，但决不能影响别人，更不能旁假设无人地进进出出、接打手机。我的观点是，做人要从习惯养成，从细节做起。第三是理念。结合这次开家长会，我想和陈老师以及各位家长商榷这样几个理念：首先，作为教书育人的地方，学校要给孩子快乐，而不是痛苦。其次，家长打骂孩子、老师体罚学生都是教育才能缺乏的表现。对那位老师有时通过打骂教育孩子，我持不同看法。即使是她的孩子，也不该这样做。虽然我也犯过类似的错误，对孩子也有恨铁不成钢甚至产生烂泥扶不上墙的想法，但后来我发现自己犯了一个错误，即拿大人犯的错误来惩罚孩子。干了错事，应该教训的不是孩子，而应该是家长。最后是保护、激发孩子好奇心的理念。对于陈老师说的一只蜜蜂飞进课堂引起教学秩序大乱，我想提点不同看法：一只蜜蜂飞来，不要说是孩子大乱，恐怕大人也要大乱，因为这只蜜蜂可能是毒蜂，可能会蜇人，大家避开很自然，课堂毕竟不是战场上的阵地，孩子也不是____，不可能要求孩子纹丝不动，不乱方寸。另外，从过来人的经历看，淘气好动的孩子王，往往是有创造力的孩子。最后是建议。作为教书育人的学校，我觉得，成人比成才更重要。学校不能单纯使用灌输式的教学方式，而是要重视学生综合素质、创造才能的塑造。学校对学生不是简单地推向社会，而是培养他们的才能。作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都安康的人；二是成为一个适应社会开展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人。家长会学校致辞篇六尊敬的各位家长：你们好！欢送你们抽出时间来参加我们的家长会。根据班级的情况，我给你们一些建议：一、平安方面1.学校门口就是施工工地，存在一定的平安隐患。早晨你们送孩子到学校，常常送到校门口就走了，而那时可能我们的老师还没有到校。我建议你们尽量送到老师手中，看着孩子进了校门再分开。假如家长确实有事，就拜托一个陪读家长照看你的孩子。一定不要让孩子一个人呆在门口。另外，上学和放学路上要注意交通平安。2.天气逐渐转暖，你们一定要看好自己的孩子，特别是周末的时间，你们最好不要忙于自己的事情的无视了看孩子。千万别让孩子去河边、池塘边玩耍，要关注孩子的生命平安。同时，天气转暖，不管上学、放学，还是周末，都要做好预防措施。二、行为习惯方面1.卫生习惯。班上局部孩子长时间不洗澡、不洗头、不剪指甲，夏天一到，身上就发出阵阵异味。所以，家长要监视孩子天天洗头洗澡，勤剪指甲、勤洗澡，认真打理个人卫生，让自己天天清清爽爽、干干净净。并保持书包的干净整洁。2.劳动习惯。家长要引导孩子做家务，让孩子分担几项力所能及的家务事，即训练了孩子的生活才能，又让孩子有了一定的家庭责任感，让他们真切感受自己是家庭的一份子。3.学习习惯。首先，要让孩子们认真完成课堂作业和家庭作业，家长要适时指导。同时，也要让孩子学会独立完成整理学惯用品和保护学惯用具。三、家校联络希望家长们多与老师进展交流，交换学生在家和在校的表现，家校结合，共同做好学生的教育工作。同时，在我们的学校开展、教育教学方面，你们都可以多提意见，促进我们的学校更好地开展。家长会学校致辞篇七各位家长：下午好。很快乐有时机与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。首先我想说的是，能教到你们的孩子，那是我的荣幸，因为你们的孩子都非常聪明，也非常出色。我们都清楚，出类拔萃的孩子毕竟是少数，其实，我们很多孩子在这近两年的语文学习中都有了明显进步。比方，我们班有的同学，我刚教他的时候，他每篇作文几乎都写不满100个字，后来我每天放学后家长之前和他一起练习“5分钟”作文，本人比拟努力，经过一个学期的练习，如今他的作文进步非常大。这次期中考试，他的作文也得到了优秀的等第。如今孩子在作文方面一般都有了比拟明显的进步。可能你们也听到过你们的孩子朗读课文，我们班级的很多孩子朗读程度都比拟好，这也是一个重要的语文素养;你们或许也经常和孩子交流，你是不是发现你们的孩子已经相当会说话了，有时我们都说不过他们了，这也是你们的孩子学好语文的一个重要表达。看着你们的孩子语文学习才能和程度在进步，我和你们一样感到开心。有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考才能。试卷上都是些灵敏的题目，很少有书本上的知识。这就需要孩子们从：语言表达才能、阅读才能、写作程度等方面综合进步。要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力。请家长们相信，孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。作为家长，怎样在语文学习方面帮助孩子进步。我想提出以下三点建议：第一，让孩子从写好每个字开场学好语文。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，说明孩子的心不急躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假设发现孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。第二，要重视孩子语文根底知识的掌握情况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须结实掌握的。这些根底知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些根底知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些根底知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发现了这个问题。因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫掌握根底知识。随着夏季的到来，天亮得比拟早，我们可以催促孩子利用早上的时间认真掌握语文根底知识。第三，帮助孩子进步阅读和写作程度。关于阅读程度的进步，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好时机，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。如今我们的语文书上还有好几课新课，在今后的日子里，你可以关心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想方法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢?朗读对于培养孩子的阅读习惯和才能都是有很大帮助的。关于作文，想要一下子进步作文程度是很难的。但我们只要抓住时间，还是能使孩子的作文程度有所进步的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进展交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要催促引导孩子写好每周一次的周记。如今我们班很多学生都喜欢上了写周记，每次周记都很认真，他们追求着被老师读出来，因为我每周都要给孩子们评讲周记的;他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有局部孩子周记应付了事，作文程度进步就不快了。总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子可以把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子可以成为一个合格的、优秀的中学生。谢谢大家!家长会学校致辞篇八尊敬的各位家长：你们好。首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，数九寒天让大家在外面受冻，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会,因甲型h1n1预防形势严峻，直至今日才召开。各位冒着严寒在百忙之中抽出珍贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和开展目的,加强老师与家长之间的联络，共同讨论教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，以便老师可以及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进步教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子安康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!一、学校的根本情况我们韦庄中心学校占地面积8400平方米，建筑面积2900平方米，绿化面积800平方米。辖韦二，南白两个教学点，现设25个教学班(心中校11个)。在校学生947(中心校556名，韦二点367名，南白点32名)。适龄儿童入学率100%。共有老师82名，专任老师72名(中心46人)，其中大专以上学历57人(中心33人)，学历达标、岗位合格率100%。中级以上职称25(中心16)人，市县级教学能手3人，县骨干老师4人。老师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。学校布局合理，校园环境优雅。通过“两基”、“双高普九”，我校办学条件明显改善。两年多来，先后投资近40万元，建部室、添设施、变环境，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备到达省颁标准。现有图书17685册，生均35册。教学仪器按ⅰ类标准且达标，体音美卫等设施到达现定标准。近年来，学校全面贯彻教育方针，积极施行素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全县前茅。学校先后被市政府命名为“示范小学”，被市教育局命名为“文明校园”，被教育局评为“双高普九”工作先进单位，学生参加全县文艺、体育比赛均获得好成绩。上周县政府教育督导室对学校的开展程度进展全面的督查评估，充分肯定学校的工作与成绩。近年来，先后有36篇老师论文获国、省、市、县论文奖，25篇学生习作在各类刊物发表。从上学期开场，我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以进步教育教学质量为中心，标准学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目的奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促开展、强管理创特色”的开展之路。明确提出了学校开展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深化开展素质教育。学校的办学目的是：追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。开学以来，学校围绕“加快学校开展，建立美丽校园;强化内部管理，努力进步教学质量;夯实平安责任，确保学生平安;狠抓学生德育，培育良好校风;抓好校本培训和教研，提升老师专业程度;重视学生全面开展，进步综合素质;加强后勤管理，进步效劳质量”的奋斗目的，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目的奋进，确保了各项工作正常开展。二、学校工作介绍1、抓师德建立，促业务进步、树老师形象。我校从抓师德建立入手，扎实开展师德教育活动，强化师德标准。以学习新修订《老师职业道德标准》，开展行风建立和“三风”建立为重点，不断改良领导作风和老师教风。以活动为载体，丰富多彩的进展师德教育，教育老师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起老师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的老师队伍。2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面进步教学质量一在教研教改方面，将教育科研纳入目的化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织老师业务学习，强化学习意识，创立学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使老师由“经历型”向“反思型”、“研究型”转变。三是严密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，进步课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干老师上观摩示范课，年轻老师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和稳固，老师的教科研才能积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的进步有了可靠的保证。3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。每学期学校有方案，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理才能。从平安到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进展良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实根底，学校校风大正，学风浓重。4、实行科学民主管理，促进学校跨越开展。在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，开展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立标准科学管理的观念，并努力付诸于理论。在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广阔老师的积极性，从而为教育教学质量的全面进步奠定了坚实的人力根底。5、强化学校管理施行素质教育我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面开展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步进步教育质量。(一)坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点(常规、课堂、教研)”、“抓落实(各项工作有方案、有布置、有检查、有反应、有记载汇报)”、“抓质量(做到三清:节节清、天天清、周周清)”、平时检测、期中考试施行精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是。(二)坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，施行中华经典诵读，开展写漂亮字活动。(三)成立兴趣小组，培养学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。(四)学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节举行校园艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，标准两课两操活动。6、采取有效措施，确保学生平安。我们始终把学生平安放在第一位，通过平安教育，让学生增强自护自救意识，培养平安应急才能;完善平安管理制度，明确岗位和责任;不断强化措施，加强值班和巡查。三、永威学校成功的经历与我们的设想当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是老师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学才能;二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担;三是每个学校都有不少学困生(后进生)，许多任课老师和班主任都束手无策。而河南沁阳永威学校却较好地解决了这些问题：每堂课老师讲授不超过二非常钟，其余的时间全部让学生自学;每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业;学校根本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到这里来都变好了。永威学校，是一所民办，在短短几年内，开展成为河南乃至全国的名校，吸引了很多学校的老师前去参观学习。到永威学校参观学习之后，我深化地感到，这个学校确实有着很多难能可贵，值得借鉴的好经历和好做法。(一)、有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。永威学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且积极转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生落伍，他们成认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。(二)、有一个身体力行的好校长—蔡林森。永威之所以成名，我认为最重要的一点就是他们有全国著名教育家，原洋思中学校长—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授说的一样：“永威是引进一个人才，繁荣一方教育。”蔡林森校长不仅把洋思中学的一些先进的教育理念和一些好的做法带到了永威，更重要的一点是他严谨治学的工作态度，感染着永威的每一位老师。他能深化教学第一线，亲自参加听评课，指导老师们逐步改良教学方法，进步工作效率。(三)、有一套优质的管理体制—精细化管理形式。学习永威，首先学习他们的先进的管理经历。每一个看到永威的各项制度的人，没有人不惊讶和感慨于它的全面和细致!永威学校精细立法，事事有章可循，精细执法，人人照章办事，他们精细督法，逐级检查考核。在这样一个制度健全又严格施行的学校里，你可想而知他们的校风会怎样。(四)、建立了一个使每一位学生都能会学、都能学好的教学形式：先学后教、“当堂训练”。我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目的，指导自学，互学互教，当堂反应。这个教学形式的程序是：出示这堂课的学习目的——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、老师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果(优先差生)——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、老师当堂修改作业。“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在老师指导下自学，首先是提出学习目的，并提出自学要求，进展学前指导后，学生带着考虑题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵敏多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，老师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。“后教”，不是老师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，老师与学生、学生与学生之间互动式的学习、洋思如今的“后教”环节是：学生在自学过程中，老师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学完毕之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生互相合作、互相帮助，到达“兵”教“兵”的目的。“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进展的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和考虑题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。“先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“老师的责任不在教，而在教学生学”;“先学后教，以教诲学，以学促教”，才能获得最正确的教学效果。有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗?老师的作用是啥?①老师以学定教，老师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②老师语言准确，三言两语，准确地提示教学目的，尽快地激发学生学习动机;老师提出自学要求，自学内容，自学方法。③老师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进展调查，理解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。④教的原那么是：学生会的不教;学生说明白的不重复;学生不会的尽量让学生自己解决问题。老师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，老师是给答案与结果，让学生自己探究规律。这样，老师真正从一线退到二线，为学生自学、考虑、答疑当好参谋。所有到过永威听课的人都会看到课堂上学生不闲着，特别紧张。课堂效益很高，学生不停地考虑、阅读、提问、解答练习、操作等。学生自主学习从上课到下课，从课内到课外。学生每一节课都象参加考试一样答每一道训练题。课堂上注意力高度集中，一点都不能松懈，每堂课下来，学生说：真累!然而，课外无作业，无压力，学生都特别轻松。课堂效率很高。(五)、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。永威学校特别注重课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵敏运用教材。永威的老师讲课，每一节都有明确的目的，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们经常说的过关教学。要想进步教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。假如我们每一位老师都能认真搞好过关教学，教学效果也一定会越来越好。总之,永威之行,收获良多。我们需要的是解放思想,转变观念，学习精华，立即行动,将永威经历、做法结合学校、班级,老师、学生的实际来付诸行动。四、对家长的希望和要求回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的.缺乏，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进展配合。第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学惯用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意理解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，____的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第五、关注孩子们的身心安康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的根底。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子擅长与人相处，学会对待困难和挫折。第六、及时与老师进展沟通。学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。理论证明，没有克制不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向开展变化。第八、教育孩子“关心别人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。第十、营造良好的家庭气氛，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，擅长考虑，有广泛的兴趣爱好。我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康愉快地成长。最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体安康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!谢谢大家!家长会学校致辞篇九亲爱的各位家长、孩子们：大家上午好！期末考试即将到来，高一的孩子们这个学期也快要完毕了。高二的生活即将到来，这次家长会的主题也是让孩子们更好的走进高二，合理利用暑假时间，稳固和拓展。这次很感谢各位家长都愿意腾出时间来参加这次家长会，也很感谢家长们这一个学期对我们老师工作的配合，很感谢大家！谢谢大家！我以前带过了很多届学生，但是我认为这一届孩子们是最团结、最聪明的。为什么这么说呢？第一个学期的时候，我们班的总排名是在全校的后10名，这个学期已经稳定在了前5名。这期间孩子们有努力多少，可想而知。这个学期我也做出了一些新的调整，学习是自己的事情，假如自己都没有重视起来，那么我这个做老师的不管怎么去喊去催，也不会有太大的效果。所以我让班干部之间互相合作，赢取同学们信任，鼓舞大家的信心，搭建起一个合理的学习、班级管理系统。在学习上建立目的，在交际中建立信任，团结互助，合作共赢。这件事情其实我也没有和孩子们强调过，但是通过班内班干部的协调，没想到大家真的执行起来了。所以这也是我为什么说我们班真的很团结很聪明。因为大家都有一个共同的目的，在这样一个有目的的集体中，即使有哪个同学没有目的，也会为自己制定一个目的的。跟着大家一同前进，不会是一件错的事情。在这里，让我们把掌声送给孩子们，也送给每一位家长，将来的道路，我们照旧不能放松，我们要时时刻刻的警觉，时时刻刻的保持热情。不可以因为一点小小的成绩就松懈，这需要我们一直的努力，才有可能再最后的那一次挑战中获得最好的成绩。亲爱的家长们，亲爱的耗子们，暑假要来了，高二也要来了，这个假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩过了头，要给自己安排好时间去稳固去学习，坚持自控，坚持学习是这个暑假的主要任务。老师相信每一个孩子都有才能做到，也相信每一位家长都有一套独特的教育方式。这个暑假请大家加油。老师也希望在下个学期再见面时，大家会是更加优秀的模样，老师期待着，盼望着，请大家一定要坚持，为高二的到来建立起最稳固的根底。谢谢大家！家长会学校致辞篇十首先，欢送各位家长的到来，我代表我们13班全体同学先说一句“你们辛苦了”。我想各位家长都开过很屡次家长会了，家长会嘛，大家坐在一起谈谈孩子的学习，交流交流教育孩子的经历，归根到底一句话：“关注孩子的成长”。我如今如今讲台上发言，是因为这次期中考试我的进步较大，下面我就先来分享一下我的学习经历：1.如今我们在这里学习，正如老师所说大家都是考来的，谁也不比谁差什么，首先我们要做到目的明确，知道如今自己正在做什么，自己应该做什么，不应该做什么！2.关于梦想大家都知道，咱们从开学到如今，开了好屡次班会了，并且屡次提到了“梦想”这个字眼！每次班会都像心灵鸡汤，但对几个人起到长久作用了呢？大家肯定都有一个梦想，但心里又在想他太遥远了！那么问问自己为之奋斗了吗？大家可以在心里不断提醒自己，告诉自己：“ihaveadream”3.关于“为什么学习”！肯定谁都有一个想法，包括我以前，自己如今学习好坏不能代表着将来的开展！我认为如今学习好坏是不代表什么，但它却是你的资本，这种资本会随着你不断努力来积累，最终量变到质变，厚积薄发！最后还有很重要的一点，那就是坚持！恒心！坚持一个小习惯，每天都去完成他！这样会有一个意想不到的变化！接下来我想对各位叔叔阿姨说：1.关注孩子的一切，不仅从成绩方面，还有孩子的交友啊，在家都干什么，并且在孩子在家的时候多和他们谈心！谈谈孩子有什么梦想！2.关于孩子的学习成绩，首先加压是必须的，在谈话中让孩子知道自己面临什么问题，有什么样的压力！在这其中鼓励也是必不可少的，当孩子有一些小的成就时，就要鼓励孩子，多说：“我相信你”这样的话！让孩子有成就感，当孩子心中有成就感时就会充满正能量，不断努力做更好的自己。家长会学校致辞篇十一尊敬的李老师、许老师、尊敬的各位家长：您好！非常感谢老师给我这个时机，在这里与大家进展交流。惭愧的是，在孩子教育方面，我们真的没有什么经历，从教育效果、孩子的安康成长角度，我们都要向在座的家长们学习。应老师要求，今天我给大家推荐一本书，德国埃·奥·卜劳恩的《父与子》，妙趣横生的父子俩。对这本书的体会就是两个字“好玩”！每当与孩子玩得最投入的时候，就是人生最开心、最有成就感的时候。我们并不懂教育，要说心得：就是觉得我们要跟孩子一起成长；而且关键还在于自己的成长，自己假如不成长，孩子会反过来催促自己成长。从大人的角度来看，“人生无大事”，能把每一件事分解成一件件小事，并把每一件小事做完美了，就算是把事情做成了；假如能把事情分解后，让别人也能完美的做成，那简直就是成功的管理者。诸葛亮打胜仗，其实也很简单，就是把打仗这件事分解成成千上万的小事〔只是其中一件小事都不能遗漏〕，然后把上万件小事妥善安排好〔情报、地形、埋伏、烟幕、反间、探子、布兵、战车、物质、辎重、天气、援兵等等〕，胜券就在握了。我觉得，小孩子，只要把每一件小事都做好，坚持下来，小孩逐渐长大，每一个年龄段都能做好每一件小事，这孩子长大成人后就能做大事。小孩子假如小看每一件小事，例如考试时小看简单的试题，结果就是扣分；长大了小看每一件小事，就会出现“大事干不了小事干不好”的结果。我们知道身教重于言传，但是这一点我们做得