2022年小学一二年级无纸化测评方案三篇合集

案为了落实"双减"政策，发现和发展学生多方面的潜能，展评价的教育功能，用评价来促动学生的全面发展。所以，一、测试对象一年级2022年1月5日二年级2022年1月6日2.分学科实行闯关，各年级设4各考场，同时实行。各3.每个考场设2名评委，1名组织者，保证测评公平、“双减”明确要求一二年级不实行纸笔测试，这是减轻二年级无纸化测评"的方案实行了积极的探索，设计的各种二年级数学设计了4个板块对学生实行测评，让学生通过动活动要求：熟练计算10以内的加减法，20以内的进位活动要求：直观理解立方体，会描述物体的相对位置。学与生活的密切联系。理解20以内数的组成。活动要求：看图发现信息、提出问题以及分析解答一些第二关：扑克牌凑十(加、减、乘法)用加、减、乘凑10。第三关：时光流转(结合理解时间)活动规则：黑板有5个水果，学生选择自己喜欢的水果价，东桥中心小学严格执行“小学一二年级不实行纸笔考试”(一)语文岛2.汉字乐园3.朗读之星盲盒中随机抽取课文段落一篇，能准确、流利朗读的，4.背诵达人二年级组一个得一颗星，可组3个，得3颗星。满分5颗星。2.朗读冲浪岛阅读短文片段，字词句都对得3颗星；流利朗读得4颗星；感情充沛得5颗星。3.诗文探秘岛抽古诗题目，背诵古诗，完整流利得5颗星。4.想象飞行岛看图说话。基本表述完整得3颗星；表达流畅得4颗星；能说精彩词句得5颗星。(二)数学岛一年级主要考察学生100以内数的口算水平。在纸盒中随机抽出口算卡片，快速说出卡片上算式的得数，答完进入下一环节。答对得两星，答错不得星。主要考察学生对平面图形的理解，知道各图形的特征。随机抽出一个图形，说出图形名称。答完进入下一环节。答对得一星，答错不得星。3.巧手拨珠主要考察学生对数的理解，知道数的组成。在纸盒里随机抽出一张数字卡片，用计数器拨出数字并说出它的组成。答完进入下一环节。答对得一星，答错不得星。4.小小商店主要考察孩学生对人民币的理解，会算钱，会换钱。在纸盒里随机抽出一件商品，看着标价付出相对应的人民币。答二年级2.巧手拨珠3.时间主人4.图形王国(三)英语岛一年级学生随机从所学的单元中Storytime美得两颗星。背诵流利，但是语音语调有欠缺得一颗星。不会背诵不得星。2.儿歌串烧学生根据一年级所学的儿歌实行演唱，教师让学生随机选择。能准确演唱得一颗星；能配上动作表情，得两颗星；不会演唱不得星。3.书写达人书写26个英语字母，书写准确、优美得两颗星，书写正确但是不够美观得一颗星，书写有误不得星。二年级1.单词PK赛教师给出字母，让学生根据所给字母试着拼一拼，读一读，说一说意思。每组4题，答对一题得一颗星。满分4颗2.看图“脱口秀”教师表现4幅图，学生选择2幅图说一说，语言连贯，表达准确。每幅图满分为2星。能使用课外词汇，表达准确格式，能够多加1颗星。满分4颗星。3.句子接龙赛老师给学生5-10个单词，让学生句子接龙，比赛在5分钟时间内完成准确的句子的数量。答对一句得1颗星。满分4.儿歌我来唱自编动作，能够多加1颗星。自编儿歌，深受同学们好评，能够多加1颗星。满分4颗星。(四)音乐岛1.表演曲目：本学期音乐书本16首歌曲任意抽取1首。2.学生提前抽取歌曲演唱曲目(五)体育岛立定跳远；坐位体前屈；50米快速跑1.每人跳三次，记录最好成绩；要求：原地双脚起跳，3.学生4人一组，采用站立式起跑姿势，听信号快速向前跑出冲过终点线，做到不抢跑、不串道