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文档简介
PAGEPAGE10/活动开展的目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,。并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.活动时间:20**/**/6举办单位:高*(*)活动准备:1指导老师:王基志高一(3)刘:人的美丽可爱,不仅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人,永远是美丽的.袁:美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在刘:我们不仅要在学习上展开竞争,也要在精神文明方面进行汤姗姗:大家好!我是这次主题班会中女生代表队的队长.众人喜爱的,上课认真,按时完成作业,不说脏话,不打架,所有不文明的习惯都与我们无关.所以,我相信,在这次小小的比赛中,我们一定是胜者.女生们:我说得对吗?(女生热烈鼓掌)李望:我今天作为男生队长,站在这里从必需维护我们男生的形象.我们男生一直都是走在“学规范,用规范”活动的最前沿,放眼看看吧,二中的那一个角落没有我们“绅士”的身影.男生们:大家齐声道:(是)大家齐声道:(是)大家齐声道:(有)胡:啊!算了,算了,大哥?就当我没看见好不好,我错了,作为一个二中的学生,不仅要学习成绩优异,还要有高尚的品质,你这样做不仅损坏自己的形象,更有害于学校的形象.那我们傅:今天打球打输了,发泄发泄总是理所当然的吧,可是谁知道刚踢了几脚,却半路杀出个几个程咬金,真是扫兴.他们还说要去告老师.哼!看他们能把我怎么样?冯:今天作业这么多,还要赶到教室做作业,况且那个人凶神恶煞,人高马大,万一与他发生口角,那不是自讨苦吃?么点小事而白白地被打一顿那就太不划算了,所以还是不管了吧!李:作为学生会干部,我做了我应该做的,都能像我一样制止这种行为,共同杜绝这种现象再次出现在校园之(二)〈〈自习课〉:一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹声音:刚才画面上的那位男同学的做法是很不道德的,他只顾摆好自己的自行车,而不管他人已被推倒的自行车,作为一个学生,不仅要学习好,还要讲文明,用规范,这种行为显然是和他的身份不己的同伴获得一个座位,但这种作法是十分自私的,先来者先坐,后来者后坐,作为黄石二中的一名中学生,我们更应该遵规守纪.声音:我来说两句,我们可以使自己是这幅漫画的主人翁,楼上传来阵阵板凳的敲打声,楼下传来铁锤的碰撞声,入睡,更能使人亢奋,严重影响了我们的生活学习质量.作为省重点中中学的一员,这更是不应该发生的.我们要遵守社会秩序,更要保证社会的稳定.谢谢!大家好!能够站在这里发表演讲,我感到十分荣幸.在此,我向黄石二中是美丽的,那一排排绿树,一片片草地,就是见证,黄石二中是整洁的,那一幢幢整齐的大楼,一条条洁净的小径,就是最真实的.事例.置身于这样的环境中,我们无比幸福.但是,我们之中有一些同学不懂得珍惜,在校园内不讲文明,不讲规范,大肆破坏.此时我真想对他们说,你们不配成为二中的学破坏,你难道会置之不理?只要仍有人在于净的差道路上随地吐痰,我就要阻止.我想……我想只要校园里仍有不讲文明,不讲规范的行为.我每当我们进入校园,保持衣着整齐与于净,因为这是对自已的尊重,又是对校园的热爱.每当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.因为这是守规范的行为,讲诚信的表现.每当我们见到他人在努力地学习时,尽可能不要去打拢他,因为这是尊重他人和表现,又是对同学的热爱.如果说初中是做梦的年龄,那么高中就是把梦想变成现实的时候.有了理想,才会为理想而努力.实现理想就一定要有自制力,也就一定要成为一个文明的人,所以一定要守规范.国家教委颁布了《中学生守则》,中学生行为规范.它明确规定中学生的行为规范,是无条件的,要求必须做到的,做到了就是一个合格的学生,优秀的学生,学校为什么要这样做呢?古往今来,大凡有作为的人,从小都是经过了严格的规范约束,严格的教育,养成了遵守规范,严于律已的良好习惯的人.列宁视规范如生命,他说过:”如果想做革命的人,忘了革命秩序是历史上最正常的秩序那就糟了”.因此,他平时十分注意严格要求自己,自觉遵守革命纪律,为我们做出了榜样.一次,他到克里姆林宫下理发,那天理发的人特别多,大家都按次序坐着排队,轮着理发.列宁进了理发室,没有惊动大家,悄悄地排在后面.不知道谁先发现了列宁,大家纷纷请列宁先理发。列宁说:“谢谢大家,不过,这样不行,应该按次序理发,我们自己定的纪律,应在一切方面,遵守学校规范,养成遵守的习惯,才能成为一个真正的人才,没有规范的保证,你就只能成为一个懒汉,废品。明知说出的话会给别人带来伤害,就控制自己不要说出来;知自习不应该说话,就提醒自己别说;明知上网玩游戏没有尽头,就忍一天,再忍一天…….别看这些小事,要想改过来绝非易事.只有不
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