小学一二年级期末游园会方案

小学一二年级期末游园会方案XXX实施方案为落实有关零起点教学工作的实施意见，切实减轻学生课业负担，将一二年级的期末评价由原来的书面测试形式调整为“游园会”的活动形式，旨在借助游园会的情景，将本学期的语文、数学的研究内容融入游戏，检测学生语数学科的研究能力。现将游园会的具体活动安排如下：一、活动目的本次游园会活动围绕一个“趣”字，把知识融在游戏活动中，使学生在好奇中、在追求答案和结果的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和口语表达能力，力求体现“做中学，玩中学，学中学”的宗旨。二、活动对象一、二年级全部学生三、活动时间第二十周星期四、星期五三、活动地点一二年级各班教室五、领导小组组长：校长副组长：副校长成员：一二年级科任教师六、活动内容第一板块：语文乐园（4场）第一场：乐趣摘果背一背活动目的：通过“摘苹果”游戏考查学生课文、诗词背诵的基本情况。活动体式格局：1.黑板上画一棵苹果树，贴上苹果卡片，学生摘取本人喜欢的苹果。2.摘到的卡片上有背诵的题目（一首古诗，一篇课文），学生根据题目选择其中的一个进行背诵。3.题目卡片可以重复使用。评判尺度：正确无误，得一朵小红花；流利熟练得二朵小红花；有节奏有感情地背诵得三朵小红花。第二场：雅趣抽题写一写活动目的：通过“抽抽乐”的游戏考察学生看拼音写词语或组词的能力。活动体式格局：1.看拼音写词语为A组题，组词为B组题，学生任选一组进行抽题。2.抽到的题卡上有10个看拼音写词语或者10个汉字组词的题目，学生根据要求书写答案。评判尺度：全写对得三朵小红花，规范美观得四朵小红花；写错2个词语得两朵小红花，规范美观得三朵小红花；写错3个以上，得一朵小红花。第三场：风趣转盘认一认活动目的：通过“转转盘”的游戏考察学生的识字能力。活动方式：1.学生转动转盘，转到数字几，就到几号箱抽取汉字卡片。2.抽到的题卡上有30个汉字，课内20个，课外10个，学生逐一认读，不认识的直接跳过。评判尺度：全认识的得三朵小红花；有5个以内不认的得二朵小红花；有超过5个不认识的，得一朵小红花。第四场：妙趣横生做一做一年级场：我来说，你来做活动目的：通过二人合作的游戏考察学生的表达、倾听与合作的能力。活动方式：1.学生先要找到一个合作的伙伴。然后从纸箱中抽取题卡。2.抽到的题卡上有一个名词或者动词，一个学生描述，另一个猜出这个物品或者做出这个动作。评价标准：两人30秒内合作成功各得三朵小红花；一分钟之内合作成功得两朵小红花；合作不成功但找到合作对象，向老师报到抽题即可各得一朵小红花。二年级场：动物名片活动目的：通过“抽卡”的游戏考察学生的表达力、观察力。活动方式：2位同学同时抽取动物卡片，第一位同学2分钟的后进行叙述，结束后第2位同学开始叙述，与此同时，第三、四位同学进行抽卡，以此类推。评价标准：能介绍动物的特点（1-2个），奖励一朵小红花。能流畅的介绍动物的特点（2个以上），奖励两朵小红花。能流畅的介绍动物的特点，表达自己的喜爱之情，奖励三朵小红花。第二板块：数学王国（3场）情趣问题解一解活动目的：考察学生提出数学题目和解决数学题目的能力。活动规则：学生自愿选择A组或者B组进行抽题，然后解决题卡上的问題。挑战题答对即可获得印章，答错可有一次抽基础题的机会，继续答题。评分方法：挑战题答对取得三朵小红花，根蒂根基题答对取得两朵小红花，答错不得朵小红花。第六场：佳趣怀心算一算活动目的：考察学生认数与计算的能力。活动规则：1.学生先抽取题号，然后领取相应的试题纸。2.1分钟工夫测试，10人一组举行，每个学生独立完成12道口算，测试者不督促，不作提醒，工夫到后马上批改。评分方法：口算达标测试结果为准，错0-3题得三朵小红花、4-8题两朵小红花、8题以上为一朵小红花。第七场：异趣逐新比一比一年级：小小邮递员活动目的：考察学生20以内加减法的口算的速度。活动规则：1.学生两人一组（异班组合），同时从抽屉（可用文件栏替代）里拿出一个信封，信封里有一个算式，请学生计算出算式结果，并根据结果将信封投入相应数字邮箱中。2.每人送信3封，信封上算式得数必须与邮箱上的数字一致。3.“信”可重复使用。XXX教务处2022年1月14日XXX评判卡班级