护理专业职业生涯规划书

10页3700字数院系：专业：班级：学号：姓名：目录TOC\o"1-3"\h\u前言 前言职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活一、自我认知（一）职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我的职业兴趣类型图如下：在兴趣维度上，我的前三代码排序是SAE：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。（二）职业性格经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ISFJ照顾者型(内向实感情感判断)。倾向测评如图所示。沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。（三）职业能力分析专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。计算机水平：熟练掌握Word，Excel等办公软件的使用与制作。表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。（四）我的职业价值观职业的价值观在大学职业生涯规划中起着极其重要、决定的方向性作用，甚至有时候超过了兴趣和性格对我们的影响。价值观能够影响自己的决策，影响自己的发展方向，所以一个符合自己特性的价值观就显得尤为重要。在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于追求成就、支持满足。（五）自我分析小结注重现实，喜欢做实际的考虑。务实和实事求是，和善又敏感。常注意人们的要求和需要并设法去满足这些需求。认真地接受各种角色和职务并希望别人也这样去做。常常考虑别人。偏向于生活型和稳定型，我觉得这很符合我自己的职业目标：成为一名护士。二、职业认知（一）社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。（二）家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。（三）学校环境分析鹤壁职业技术学院是经\t"/item/%E9%B9%A4%E5%A3%81%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2/_blank"河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制地方\t"/item/%E9%B9%A4%E5%A3%81%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%AD%A6%E9%99%A2/_blank"高职院校。学院由鹤壁师范学校、鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校于2001年合并组建而成。这里有浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。（四）职业分析目标职业：护士行业前景：在医学研究领域不断取得突破性成果的趋势下，医护人员人工服务环节将是未来医院和机关工作人员非常重视的问题。随着医疗改革下社会对医护人员专业素养要求越来越严谨到近乎苛刻的地步，护理行业人才的待遇和发展将在严要求，高标准下有个不错的发展前景。一、时代需要高学历，综合知识面广的护士有关医学界的理论研究和实验创造的更新周期是非常快的，特别是医疗器械的更新换代、特殊疑难杂症的研究进展、流行疾病的防疫和控制等等，这对护士的学科知识和综合素质提出了很高的要求，未来的护士必须具备终身学习的工作理念，在接受全新的理论上要能比较快地做出反应。二、护理行业将更多承担公益健康宣传的责任控制疾病的根本在于预防。对科学预防疾病的宣传方面，护理行业将更多的承担一份社会责任。岗位职责：做好术前室内清洁卫生和各类物品的准备术前了解病人情况及所施手术认真做好病人查对工作，检查备血情况、术前禁食水情况、消化道准备情况以及输血同意书、手术同意书是否签字、检查病人带人的物品是否齐全等整理手术间，一切用物归还原处。岗位要求：护理/助产专业大专及以上学历，护士以上职称；

较好的沟通能力，工作认真仔细，责任感强；

热爱护理岗位，服务意识强，具备良好的敬业精神、团队合作精神、良好的学习能力。三、职业定位（一）个人的SWOT分析内部环境因素优势（S）弱势（W）学习能力强，有团队精神，做事仔细认真，严肃律己，友善待人，做事锲而不舍勤与思考，恒心十足。与社会接触比较太少，护士相关信息与就业资源相对狭窄外部环境因素机会（O）威胁（T）护理专业社会需求量大，就业面广，就业压力相对较小。护士行业深入发展所需能力逐步提升，单一的专业领域无法满足长远发展。（二）职业目标将来从事护士的工作。职业发展策略：进入公办医院，从事护士的工作。职业发展路线：走专业技术路线。四、实施方案（一）职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划（大学计划）2022年——2024年取得毕业证书；取得护士资格证；对自己的优势与劣势有充分的了解。对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，大三实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；从生活中的各种事情了解自己的优缺点。中期计划（毕业后三年）2024年——2027年毕业三年内不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。严格要求自己，对护士这一岗位所要求的能力进行结果导向训练；进入工作岗位后也不断学习，继续提升自身能力；学习专业知识，提高自己的个人实力，兢兢业业做好本职工作长期计划（毕业后三年及以上计划）2027年——做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；不断提高自己的职业技能继续学习，提高个人技能，在所在工作领域不断发展，平衡工作与生活的关系，身心健康发展。完成个人梦想，让自己对社会不仅做出物质贡献，还有精神贡献。（二）大学生涯计划大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机还有普通话。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去，要努力的把单词记牢，这样才会把基础打牢。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。大三：奋起直追。主动加深护理专业课程的学习，多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，编写好个人求职材料，拿到学位证书和毕业证书，顺利毕业。五、评估调整（一）评估的内容主要是职业路径评估，也就是我是否需要调整职业发展方向。在选定方向之前，我会综合各方面的因素，对目标进行深入了解，所以一旦选定方向，在没有出现大环境因素改变的情况下，我是不会改变职业发展方向的。（二）评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次(大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。（三）评估的原则结合实际情况，尽力争取在不改变职业，根据市场及个人爱好，适当的改变专业内部工作性质。适时适度的根