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文档简介

阳泉艾法薇尔幼儿园教学计划班级：爱丁堡教学活动名称：马路上日期：2015.1.28授课老师：Nina活动准备：交通安全设施图卡、《车来了》幼儿用书第20——21页活动目标：认识马路上的交通安全设施。了解这些交通安全设施的使用方法。活动过程：一、谜语导入老师请幼儿猜谜语引出马路师：现在给小朋友们猜一个谜语，请幼儿想想谜底是什么：有时直来有时弯，大车小车压上面。交警叔叔上面站，行车安全要牢记。二、请幼儿猜猜“马路”一词的由来。三、与幼儿讨论马路上有什么安全设施，老师把幼儿的答案写在白板上，并出示交通安全设施图卡，请幼儿互相谈论说一说各种设施表达的含义和使用方法，了解这些设施怎样保障行人和司机的安全。四、请幼儿观察主题墙画面，引导幼儿画出心目中的马路，例如马路的形状，安全设施的位置等。五、请幼儿翻看幼儿用书20---21页，说一说马路上相应的位置应该安放那张交通设施图卡，并说出这些图卡是怎样保障行人和司机安全的。效果分析：本此活动通过谜语导入，吸引了幼儿的注意力，更进一步的加深了幼儿对马路的了解，只是在猜谜语的过程中幼儿是通过老师的引导猜出来的，谜面还有待改进。幼儿对马路上的人行横道、红绿灯都很了解对于其他的设施虽然见过但并不是很明白其中表达的意思，通过老

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