中学教育教学管理制度范本

第页共页中学教育教学管理制度范本第一章总则第一条为规范中学教育教学管理行为，提高教育质量，培养优秀人才，制定本制度。第二条本制度适用于中学教育教学管理工作。第三条中学教育教学管理工作应该遵循国家教育政策和法律法规，坚持素质教育方向，注重全面发展，实行学生分类管理，以学生为中心，营造良好的教育教学环境。第四条中学教育教学管理工作应该坚持科学教学原理，注重教育教学科学研究，指导实践教学工作。第五条学校应当配备合格的教师队伍，提供必要的教育教学资源，确保教育教学质量。第二章学校教育教学管理机构第六条学校教育教学管理机构由校长、教务主任、年级组长、学科组长等组成。第七条校长是学校教育教学管理的首席负责人，应当组织和指导学校的教育教学工作，促进师生的全面发展。第八条教务主任负责学校教育教学管理工作，履行教学任务，推动教学改革和教学质量提高。第九条年级组长负责本年级的教育教学管理工作，协调师生关系，组织教学研讨，推动年级教育教学质量提升。第十条学科组长负责本学科的教育教学管理工作，组织教学研究，制定教学计划和教学材料。第三章学校教育教学管理的内容和要求第十一条学校教育教学管理的内容包括教学计划制定、教学组织、教学评价等。第十二条学校应当制定科学合理的教学计划，并及时调整和完善。第十三条学校教学组织应当按照教学计划组织教育教学活动，合理安排教师和学生的工作与学习时间，提供必要的教育教学资源。第十四条学校应当及时对教学质量进行评价，发现问题及时改进。第十五条学校应当积极开展教育教学改革研究，推动学校教育教学的不断发展。第四章学生管理第十六条学校应当落实学生分类管理的原则，根据学生的特点和需求，进行个性化教育。第十七条学校教育教学管理工作应经常与学生家长沟通，了解学生的学习和生活情况，并对学生家庭进行指导。第十八条学校应当建立健全的学生档案管理制度，记录学生的学习成绩、品德表现等情况，及时与学生和家长沟通。第十九条学校应当建立学生综合素质评价制度，评价学生的学习成绩、品德、体育、艺术等方面的表现。第二十条学校应当建立预警机制，及时发现和解决学生的问题，提供必要的帮助和指导。第五章教师管理第二十一条学校应当坚持素质教育导向，选拔和培养优秀的教师，提高教师的教育教学能力。第二十二条学校应当建立教师绩效管理制度，评价教师的教学水平、教育理念和职业操守，激励教师提高教学质量。第二十三条学校需要开展教师培训，提供教师专业发展和成长的机会。第二十四条学校应当建立教研活动制度，鼓励教师进行教学研究和交流。第六章教育教学资源管理第二十五条学校应当及时更新教育教学资源，提供教学所需的教学设备、教材和教具等。第二十六条学校应当建立教学资源管理制度，合理利用和配置教育教学资源。第二十七条学校应当建立图书馆和实验室，满足师生的学习和科研需求。第两十八条学校应当建立校园文化建设，营造浓厚的学习氛围和活动氛围。第七章法律责任第两十九条学校教育教学管理工作应当遵守国家有关教育教学管理的法律法规和政策，不得违反或者超越法律法规的规定。第三十条对于教育教学管理不当的行为，学校应当及时纠正，给予相