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数学四年级下册期末质量模拟试卷测试题(附答案解析)一、选择题1.下面式子不能用乘法分配律进行简便计算的是()。A.99×11 B.38×25×4 C.437×1012.下面交通标志是轴对称图形的是()。A. B. C. D.3.下面是每组小棒的长度,能围成三角形的是()。A.2cm、3cm、2cm B.1cm、4cm、5cm C.3cm、9cm、5cm4.用4块同样大小的正方体搭成下图的样子,从上面看应是()。A. B. C.5.和3.01大小相等的数是()。A.30.10 B.3.100 C.3.01006.0.1里有()个百分之一。A.10 B.100 C.10007.小强在计算小数减法时,错把减数30.5看成了3.05,得到的差是47.8,正确的差应该是()。A.27.45 B.20.35 C.78.38.一次知识竞赛中规定:答对一题加8分,答错一题扣4分,1号选手在这次比赛中共抢答10道题,最后得分68分,1号选手答错了()道题。A.9 B.1 C.179.下面各统计图中,图()横线所在位置能够反映出这四个数据的平均水平。A. B. C. D.二、填空题10.6时30分=()时0.5平方米=()平方厘米5.03千米=()米4.056吨=()吨()千克11.()个0.1是2.3,3里面有()个0.1。12.一个数除以78,商5后,余数比除数多5,正确的商应该是(),被除数是()。13.一个数扩大到原来的1000倍后,又把小数点向左移动了一位是3.4,这个数原来是()。14.一种饼干每盒18元,买5盒送1盒。那么288元最多能买()盒。15.四边形四个内角和是()°,三角形内角和是()°。16.小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“1”看成了7,结果得502,正确答案是.17.一块长方形操场的面积是420平方米。扩建后,长没变,宽由原来的15米变成30米,扩建后的面积是()。18.公园里的大船能坐6人,小船能坐4人,一个旅行团共租了8条船,正好坐满了38人。大船租了()条,小船租了()条。19.直接写得数。20.用竖式计算下面各题并验算。10-3.06=11.36+8.54=0.3-0.18=9.6+8.74=21.脱式计算,能简算的要简算。24.4+8.54-12.79153×8+447×835×11×2085÷(75-70)×43.72+4.59+6.2812×[(43+77)÷15]22.(1)肖红跳过了多少米?(2)肖红与张英相比,谁跳得高?相差多少米?23.同学们进行跳远测试,王宁跳了2.83米,比李强远0.18米,张明比李强远0.27米。张明的跳远成绩是多少米?24.王叔叔采购了猪肉和牛肉各4千克,一共花费了260元。已知猪肉每千克27元,那么牛肉每千克多少元?25.阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表:种类/数量(件)/年级合计昆虫标本植物标本矿石标本总计五年级153024六年级254236(1)分别算出合计数与总计数,并填在表中。(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图。阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图26.12月15日淮安高铁东站投入使用,标志着淮安正式步入高铁时代。根据以下信息解决问题。(1)请根据信息提出一个数学问题。(2)合唱团成员按从矮到高排成一排,欢欢排在第9,她需要买什么票?在□里打“√”。免票□半价票□全票□(3)辅导员王老师带领合唱团成员乘高铁去北京参加元旦音乐会,购买单程票共需多少钱?【参考答案】一、选择题1.B解析:B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。据此解答即可。【详解】A.99×11=(100-1)×11=100×11-11B.38×25×4=38×(25×4)C.437×101=437×(100+1)=437×100+437故答案为:B。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的定律,常适用于两个数相乘的乘法算式中,其中一个因数可以拆成两个数,而这两个数与另一个因数的乘积容易计算。2.B解析:B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【详解】A.没有对称轴,沿一条直线对折后两部分不能完全重合,所以不是轴对称图形;排除。B.有1条对称轴,能沿一条直线对折后两部分能完全重合,是轴对称图形;符合题意。C.没有对称轴,沿一条直线对折后两部分不能完全重合,所以不是轴对称图形;排除。D.没有对称轴,沿一条直线对折后两部分不能完全重合,所以不是轴对称图形;排除。故答案为:B【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。3.A解析:A【解析】【分析】根据三角形任意两边的和大于第三边,我们可以通过计算解答。【详解】A.2+2>3,符合两边之和大于第三边。B.1+4=5,不符合两边之和大于第三边。C.3+5<9,不符合两边之和大于第三边。故答案为:A【点睛】此题关键是让学生知道围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边。4.B解析:B【解析】【分析】从上面看有2排,第一排可看到1个小正方形,第二排可看到2个小正方形,根据对三视图的认识选择即可。【详解】A.此图为从前面或左面看到的;B.此图为从上面看到的;C.此图为从右面看到的;故答案为:B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答本题的关键。5.C解析:C【解析】【分析】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大;小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。此题依此比较即可。【详解】A.30.10>3.01,因此不满足;B.3.100>3.01,因此不满足;C.3.0100=3.01,因此满足。故答案为:C【点睛】熟练掌握小数的大小比较以及小数的性质是解答此题的关键。6.A解析:A【解析】【分析】根据小数的数位顺序表可知:哪个数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位,据此解答。【详解】0.1里面有10个百分之一。故答案为:A【点睛】本题主要考查小数的计数单位及组成。7.B解析:B【解析】【分析】根据差+减数=被减数,正确的被减数是47.8+3.05。再用3正确的被减数减去正确的减数,求出正确的差。【详解】47.8+3.05-30.5=50.85-30.5=20.35则正确的差应该是20.35。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是求出正确的被减数为50.85。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。8.B解析:B【解析】【分析】假设全部答对,则应该得分:8×10=80分,比实际多:80-68=12分,答错一题比答对一题少8+4=12分,也就是答错12÷12=1道题,据此解答即可。【详解】假设10道题全答对,则答错的题有:(8×10-68)÷(8+4)=(80-68)÷12=12÷12=1(道)故答案为:B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题目的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。9.D解析:D【解析】【分析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数;据此对四幅图据此分析即可。【详解】A.首先排除图A,因为此图中横线高度等于这组数据中最大的数,不符合题意;B.再排除图B,因为此图中横线的高度高于这组数据中最小的数,低于这组数据中前两个数,不符合题意;C.然后排除图C,因为此图中横线高度高于这组数据中最小的数,低于前三个数,不符合题意;D.通过以上排除法,剩下的图D,此图中横线高度低于前两个数,高于后两个数,所以此图符合题意。故选:D【点睛】此题考查了平均数的含义,要注意观察图象。二、填空题10.550005030456【解析】【分析】此题是时间单位时、分;质量单位千克、吨;面积单位平方米、平方分米、平方厘米;长度单位千米、米之间的换算,用到的进率有1吨=1000千克、1时=60分、1千米=1000米、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米;如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率。【详解】6时30分=6.5时0.5平方米=5000平方厘米5.03千米=5030米4.056吨=4吨56千克【点睛】此题是考查时间单位、质量单位、面积单位、长度单位的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解答。11.30【解析】【分析】2.3的个位上为2,十分位上为3;3的个位上是3,根据对小数的数位和计数单位的认识,直接进行填空即可。【详解】23个0.1是2.3,3里面有30个0.1。【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。12.473【解析】【分析】根据题意,余数比除数多5,则说明余数就是5,此时商变大了一个数就是6,被除数等于商乘除数加余数,据此解答。【详解】根据题意分析可得:一个数除以78,商5后,余数比除数多5,正确的商应该是(6),被除数是(473)。【点睛】熟知有余数的除法中,被除数等于商乘除数加余数是解答本题的关键。13.034【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知,小数点向左移动一位相当于把这个数除以10,已知条件可知原数×1000÷10=3.4,求原数就是3.4×10÷1000,即可解答。【详解】3.4×10÷1000=34÷1000=0.034【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化的灵活运用。14.19【解析】【分析】先根据求一个数里面有几个另一个数,用除法求出288元买的盒数,然后根据“买5盒送1盒”,用除法求出所买的盒数里面有5盒,也就赠几盒,再与所买的盒数相加即可。【详解】288÷18=16(盒)16÷5=3(盒)……1(盒)16+3=19(盒)【点睛】明确求一个数里面有几个另一个数,用除法解答,是解答此题的关键。15.180【解析】【分析】多边形的内角和等于180度乘边数减2的差,据此即可解答。【详解】四边形四个内角和是360°,三角形内角和是180°。【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握。16.442【解析】【详解】试题分析:把十位上的“1”看成了7,那么加数增加了60,和就增加60,用错误的和减去60就是正确的答案.解:把十位上的“1”看成了7,加数增加了70﹣10=60;5解析:442【解析】【详解】试题分析:把十位上的“1”看成了7,那么加数增加了60,和就增加60,用错误的和减去60就是正确的答案.解:把十位上的“1”看成了7,加数增加了70﹣10=60;502﹣60=442;所以正确的答案是442.故答案为442.点评:一个加数不变,另一个加数增加几,和也增加几,由此求解即可.17.840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原来长方形的长,然后乘30即可得解。【详解】420÷15×30=28×30=840(平方米)【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题解析:840平方米【解析】【分析】用420除以15,算出原来长方形的长,然后乘30即可得解。【详解】420÷15×30=28×30=840(平方米)【点睛】清楚长方形的面积公式是解答此题的关键。18.5【解析】【分析】假设全是大船,那么可乘坐6×8=48人,比实际乘坐人数多48-38=10人。每条大船比小船多乘坐6-4=2人。则小船有10÷2=5条,大船有8-5=3条。【详解】假设全是解析:5【解析】【分析】假设全是大船,那么可乘坐6×8=48人,比实际乘坐人数多48-38=10人。每条大船比小船多乘坐6-4=2人。则小船有10÷2=5条,大船有8-5=3条。【详解】假设全是大船,则小船有:(6×8-38)÷(6-4)=(48-38)÷2=10÷2=5(条)大船有8-5=3(条)即大船租了3条,小船租了5条。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。19.10;0.9;0.74;0.055.2;95;0.73;99.1【解析】【分析】【详解】略解析:10;0.9;0.74;0.055.2;95;0.73;99.1【解析】【分析】【详解】略20.94;19.90.12;18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解,计算小数加减法时要小数点对齐(相同数位对齐),从低位算起;注意都要进行验算。【详解】10-3.解析:94;19.90.12;18.34【解析】【分析】根据小数加减法的计算法则进行计算即可求解,计算小数加减法时要小数点对齐(相同数位对齐),从低位算起;注意都要进行验算。【详解】10-3.06=6.9411.36+8.54=19.9验算:验算:0.3-0.18=0.129.6+8.74=18.34验算:验算:【点睛】考查了小数加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算,基础题,认真仔细即可。21.15;48007700;6814.59;96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先解析:15;48007700;6814.59;96【解析】【分析】四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。【详解】24.4+8.54-12.79=32.964-12.79=20.15153×8+447×8=(153+447)×8=600×8=480035×11×20=35×20×11=700×11=770085÷(75-70)×4=85÷5×4=17×4=683.72+4.59+6.28=3.72+6.28+4.59=10+4.59=14.5912×[(43+77)÷15]=12×[120÷15]=12×8=9622.(1)1.25米(2)肖红;0.05米【解析】【分析】(1)先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度,然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。(2)先根据小数的大小比较方法比解析:(1)1.25米(2)肖红;0.05米【解析】【分析】(1)先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度,然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。(2)先根据小数的大小比较方法比较两人谁跳得高,再计算出肖红与张英跳的高度差,用减法计算。【详解】(1)1.2+0.13=1.33(米)1.33-0.08=1.25(米)答:肖红跳过了1.25米。(2)1.2米<1.25米,即肖红跳得高1.25-1.2=0.05(米)答:肖红跳得高,相差0.05米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算,以及小数的大小比较,应熟练掌握。23.92米【解析】【分析】根据题意,李强比王宁近0.18米,因此用2.83减0.18计算出李强跳的米数,然后用李强跳的米数加0.27就是张明跳的米数。【详解】2.83-0.18=2.65(米)解析:92米【解析】【分析】根据题意,李强比王宁近0.18米,因此用2.83减0.18计算出李强跳的米数,然后用李强跳的米数加0.27就是张明跳的米数。【详解】2.83-0.18=2.65(米)2.65+0.27=2.92(米)答:张明的跳远成绩是2.92米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算,先计算出李强跳的米数是解答此题的关键。24.38元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量,求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数,求出买牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量,求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】解析:38元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量,求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数,求出买牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量,求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】(260-27×4)÷4=(260-108)÷4=152÷4=38(元)答:牛肉每千克38元。【点睛】本题考查经济问题,数量关系式:总价=单价×数量,单价=总价÷数量。25.(1)见详解;(2)见详解【解析】【分析】(1)总计是对应列的和,合计是这一行的和,

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