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文档简介

《各种各样的脸》教案《各种各样的脸》教案1

教学目标

1、通过幼儿用报纸在气球上的粘贴、摆弄,提高幼儿的粘贴技巧。

2、让幼儿自己用不同的颜色配色,画出夸张变形的脸。

教学重难点

能整齐有规律地黏贴报纸,画出夸张的脸。

教学准备

具备一定的色彩搭配能力。

材料准备:

气球人手一只、费报纸若干、每桌一盆水

教学过程

一、教师出示范例,引起幼儿兴趣

1、小朋友,这个脸谱漂亮吗?

2、你知道它是怎么做的吗?

二、教师讲解示范。

1、把报纸撕一定大小。

2、把气球吹出想要的大小,口子扎紧。

3、把撕碎的一片报纸放在水盆里浸湿,然后贴在气球上。

4、用报纸把气球覆盖1/2,在原来的面积上面一层层地覆盖报纸,直到足够厚。

5、等纸浆干后在上面画自己喜欢的`脸,自己配色。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

注意:提醒幼儿不要把水洒得到处都是、尽量用报纸覆盖地厚、刷颜料时缝隙也要刷。

四、成品展示,欣赏,点评。

1、将作品陈列出来,欣赏

2、讲一讲自己与同伴的作品。

注:由于作品需要时间风干,所以本活动分两课时完成(黏贴报纸和上色)

教学反思

幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。

《各种各样的脸》教案2

活动目的:

1、引导幼儿正确使用剪刀尝试用楼空间的方法表现脸部。

2、培养幼儿安全使用剪刀,碎纸不乱放的好习惯。

3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

4、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

1、各种颜色的`彩纸、剪刀、胶棒

2、各种颜色的圆形的人脸。

活动过程:

在这次活动之前,我们剪被毛毛虫吃过的水果时,我已经注意引导孩子,看剪过的水果的洞洞像什么,孩子们说像眼睛。这次活动开始了,我为孩子们准备了一张圆圆的脸,问:“脸上应该有什么?”孩子们说:“有眼睛、耳朵、鼻子、嘴。”那我们就把这些东西填上去,那我们怎样做眼睛呢?剪一个圆圆的纸贴上去,不用贴的方法还可以怎么做?孩子们都不出声,我提示:那我们能不能直接在脸上直接剪出眼睛呢?这时,xx:“能”。于是,我让他们自己剪,愿意用哪种方法做就用哪种方法做。结果,两种不同的脸出现了,一种脸是剪出的眼睛,一种脸是贴上去的眼睛。

活动反思:

孩子们对于折纸剪的这种方法很感兴趣,把纸一折,一剪下去,打开就会出现一个小洞洞,他们可爱玩了。但对于用这种方法来进行剪纸创作还需要很长一段时间。这次剪纸装饰脸,只有少数孩子运用了这种方法,而且只是用来装饰眼睛(因为老师只提示装饰眼睛用这种方法),其实脸上的其他部位也可以用这种方法来

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