职业生涯规划-第5课-发展职业生涯要立足本人实际课件

第二课发展职业生涯要立足本人实际教学内容:一、兴趣及其培养二、性格及其调适三、能力及其提高四、职业价值取向及其调整五、个人学习状况和行为习惯及其改善一、兴趣及其培养兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以提高。梦要立足本人实际，每个人都有自己的潜能，只要挖掘出来，并付出努力，就能主动适应职业对从业者的个性要求，就能有一个成功的职业生涯。1、兴趣定义兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。积极探究兴趣表现：给予优先的注意一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒心海导航1、小丽从小就多才多艺，尤其喜欢跳舞。2、很多女生受不了跳舞的苦，可小丽却默默加大训练力度。3、小丽被同学们称为“舞蹈仙子”。4、因为一场交通意外，小丽从此不能再跳舞了。5、小丽觉得自己未来的路一片灰暗，默默流泪。6、老师发现小丽绘画发面的特长建议学习绘画专业。7、老师对小丽的关注，使小丽渐渐有了些自信。8、小丽用心、刻苦的学习素描,利用课余时间专研动漫制作并了在其中。小丽用深埋在心中对舞蹈的爱，在纸上画出一个又一个“跳动的音符”，用另一种方式诠释着她对人生的感悟。案例故事从“舞蹈仙子”到动漫“画师”1、小丽从小的爱好是什么？2分2、小丽如今从事的职业是什么？2分3、痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？2分4、小丽为什么能成为小有名气的“画师”？5分人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。职业兴趣包括哪些？职业兴趣职业性格职业能力等想一想让后回答问题P582、职业兴趣定义指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。3、职业兴趣的作用据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%---90%。职业兴趣影响职业定向和职业选择职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力职业兴趣能够提高工作效率职业兴趣的作用：对今后要从事的职业不感兴趣怎么办?了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献第一步:学好专业课积极、认真参加社会实习、实践4、兴趣需要培养3）拓展兴趣范围确立中心兴趣变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事”培养职业兴趣的途径和方法：培养广泛的兴趣形成中心兴趣保持稳定的兴趣培养切实的职业兴趣培养广泛的兴趣兴趣多

了该怎么办呢？形成中心兴趣说一说唉，我怎么就找不到水呢？好象那座山更高！保持稳定的兴趣第一架飞机的来历你适合站在哪里，你就应该站在哪里。——歌德二、性格及其调适1、什么是性格？性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特

征。（1）性格与兴趣的区别兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。性格比兴趣稳定（2）良好性格的特点正确的态度坚强的意志积极的情绪健全的理智良好性格有助于成功，不良性格导致失败。（3）性格有很多种例如：依据人的独立性程度划分比如我啦顺

从

型独立型依据人的心理活动指向划分内

向

型外向型别问我是谁……2、什么是职业性格？职业性格是人们在长期特定的职业活动中所形成的对待职业的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。3、职业性格类型事实上，大多数人兼有多种类型的职业性格，只不过有的占主导地位，有的占次要地位。同样，每一种职业要求从业者具备有的性格类型也不是一种。[问题聚集]

P61变化型重复型服从型独立型劝服型机智型自我表现型严谨型我们把林黛玉与张飞的位置换一下，让林黛玉带兵上阵持矛打仗，要张飞穿针引线去学刺绣，大家说可不可以?那么这说明了什么呢？（不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格的要求各不相同）漫画--摄影师与财会人员我就喜欢跑跑颠颠。我这差事还就东奔西跑。4、不同职业需要不同的性格这扇门为什么不让开？听一听这个故事吧！虚掩的门一家公司招聘了一批年轻人，总经理向新员工宣布：“谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。”这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什

么？”总经理看了他一眼，满脸严肃地回答：“不为什么。”此后，那个年轻人脑子里总是闪现着那个神秘的房间，他总是想去敲门看个究竟。同志们纷纷

劝他：冒这个险干吗，不听总经理的话有什么好果子吃，这份工作来之不易

呀！小伙子来了牛脾气，非要看个究竟。他来到八楼，轻轻地叩门，没人应

声。他随手一推，门竟然开了，不大的房间中只有一张桌子，桌子上放着一

张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这张纸条去见经理。”一不做，二不休，小伙子拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办公室出来时，不但没有被

解雇，反而被任命为销售部经理。总经理给了大家这样一个解释：“销售工作是最需要创造力的工作，只有不被条条框框限制住的人才能胜任”。这个小伙子果然没有让总经理失望，作出了不凡的业绩。总经理用上述小测试找到了

销售经理的合适人选，从中我们看到，循规蹈矩，不敢越雷池一步的保守性

格的人，不太可能去冲破禁区，就不符合销售工作的职业性格需要。作业一、查找自己的性格，属于哪一类型？自己性格的优点是什么？缺点是什么？怎样去弥补自己性格上的缺陷？（制定措施）5、性格可以调适请看故事:丘吉尔的弱点丘吉尔的弱点丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：没一个词语，每一个语调，没一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。6、职业性格调适的途径和方法树立正确的职业观学习榜样，陶冶情操严格要求，提高素养积极实践，加强磨炼三、能力及其提高刘备用人的故事临渊羡鱼，不如退而结网——汉·班固1、能力的涵义能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。实际能力 （显能）能力两种含义潜在能力（潜能）成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两根长柱之间的横木，只有长柱没有横木，梯子没有用处。——狄更斯2、职业能力的涵义职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。3、职业能力的类型一般职业能力——人们从事不同职业活动所必须的共有职业能力。特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的特殊的或较强的能力。华罗庚出生在江苏省金坛县。少年华罗庚因为时常“呆头呆脑”地想问题，净做“傻事”，竟被人起了个“罗呆子”的绰号。中学时，由于他很顽皮，字又写得不好，语文老师很不喜欢他。但在数学方面，华罗庚很快显示出非凡的才华能，并被博学多才、精通数学的王维克老师发现，在王老师的帮助和鼓励下，华罗庚钻研数学的兴趣越来越浓。初中毕业后，自学数学数年，18岁那年发表了引起清华大学数学系主任熊庆来教授的注意，清华的教授们以为该论文的作者一定是某大学教授或归国博士。当他们了解到华罗庚的情况后，执意要把他请到清华大学来。华罗庚走进清华时，年仅22岁。华罗庚的数学天赋，加上他自身的努力，使他在数学领域内不断走向成功。故事可由老师讲人的能力有差异，科学家依据能力与职业关系，把职业能力划分为9类，请看：[问题聚焦]P50这第一把交椅我可坐不了黑旋风李逵是水泊梁山的农民起义军首领之一。他粗鲁莽撞勇猛正直，性情火暴。战场上，他奋不顾身地冲锋陷阵，得心应手，屡建战功。但是，一次偶然的机会，他坐上了梁山义军的帅椅，首领的岗位需要他调兵遣将，召集会议听取意见，管理山寨内外事务，忙得他寝食不宁、手脚不闲，但仍理不出头绪，狼狈不堪。随后，他坚决辞掉首领职务，重新当上不可多得的战将。故事可由老师讲4、不同职业需要不同的职业能力我能摘取数学王冠我怎么就好数学老当我们缺乏某一方面职业能力时如何获得职业能力5、职业能力的提高和培养纸上谈兵的故事外显的我潜在的我在俄克拉荷马州，有一位大半生都处于贫困之中的印地安老人，由于在他的属地发现了石油，他顿时变得富有了。于是，他买了一辆豪华的卡迪拉克汽车。每天他都开车到附近的小俄克拉荷马城。当他经过城镇时，会把车一下子开到路的左边，一下子又开到路的右边，以便同他遇到的熟人说话。有趣的是，他从未撞过人，更没有碰伤过人。理由很简单，在那辆车的正前方，有两匹马在拉着汽车走。技师说那辆车一点毛病也没有，但这位印地安老人不会插入钥匙去发动引擎。即使这汽车有100匹马力，镇上的人都误以为那辆汽车只有两匹马的能量而已。人的潜能如果不去开发、利用就犹如这辆被两匹马拉着的卡迪拉克，难以实现其真正的价值。相信自己的潜能，挖掘自己的潜能，就能够有所作为。故事可由老师讲1979年罗京高中毕业，他认为自己的实力在理科。这年初夏，一位同学邀罗京报考提前招生的艺术院校——北京广播学院，在好友的一再央求下，罗京才答应去试一试。直到考试的前一天，罗京还问：“怎么考？”那位同学说：“大概是念篇东西吧。”考试那天，罗京拿着一份报纸走进考场。招生的老师一眼就相中了罗京。罗京清秀端正的形象和清脆悦耳的嗓音给老师留下深刻的印象。罗京考上了，而那位同学落选了。这就告诉我们：人的潜能如果不去挖掘、不给它显现的机会，很有可能被埋没。而不断地挖掘自身潜能，超越自我，则为

成功创造了更多的机会。故事可由老师讲我适合干什么？我喜欢干什么？我能干什么？性格兴趣能力人的个性主要包括哪些？兴趣、性格、能力归纳:四、职业价值取向及其调整游戏体验我最看重的价值

……拍卖会1、一门精湛的技艺2、三五个知心朋友3、为自己的追求和信仰献身4、一个幸福完美的家庭5、一份稳定的工作和收入6、健康长寿7、一张取之不竭用之不尽的信用卡8、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚1、职业价值取向—

—是人们谋取一份职业的社会行为目的决定人们就业方向和职业行为影响人们职业生活态度是人们从业过程中的驱动力我的职业价值取向是P521、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人测一测2、职业价值取向分类1、成就感2、道德感和使命感3、美感4、挑战感5、健康6、收入和财富7、独立性8、家庭和人际关系9、欢乐10、权力11、安全感12、自我成长13、协助他人维持并提高物质生活的需要满足精神生活承担社会责任个人需求社会需求3、调整职业价值取向要从实际出发注重长远发展把个人需要与为社会做贡献相结合请看动画：向上走，向下走1、毕业时，小李和小刘都被知名企业吸引，说明他们的职业价值取向趋向于哪几种？2、就业几年后，小李和小刘的职业价值取向是否得到满足？原因是什么？想一想：看一看说一说1、大学毕业时就业难，陈蕾选择了珍惜和自我

发展，说明她的职业价

值取向注重什么？2、作为“水立方”总工，面对质疑声，她选择了付出努力和接受使命，说明她的职业价值取向还注重什么？五、个人学习状况和行为习惯及其改善1、正确面对自己的学习状况和行为习惯你的学习状况（1）要敢于面对现实，要正视自已。说一说:你的行为习惯请

看

漫

画，习惯是一种定型的行为是条件反射长期积累、反复强化的产物，是经过反复联系而养成的语言、思维、行为的生活、工作方式。习惯具有相对的稳定性，具有自动化的作用，既不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“习惯成自然”。一种习惯不是一朝一夕形成的。(冰冻三尺，非一日之寒)注：（2）要善于发现自己的长处，要挖掘自己的潜能。请看动画：好的学习习惯有助于成功小孟具有良好的学习习惯，正是这个好习惯给小孟带来了