小学科普工作计划及总结(5篇)

第页共页小学科普工作方案及总结(5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的开展，写一份方案，为接下来的学习做准备吧！大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的方案吗？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。小学科普工作方案及总结篇一我校成立了以张忠校长为组长，以业务副校长吴红霞为副组长，大队部教诲处和团支部负责人为组员的科技活动周领导小组，详细拟订我校的活动方案和施行方案，在领导小组的详细领导下由各班主任详细负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。同时我们在校门口上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。学校投入了大量的资金，在教学楼每一个楼层的墙壁上均添置并悬挂上了科普知识图片，建立了我校卓具特色的科普长廊，吸引众多师生关注科普知识，理解科技文化，学习科学理念，大力提升学生们学习科学技术和知识的兴趣。1、制定科技活动周活动方案我校于5月21日下午4：00组织科技周领导小组进展会议商议，制定我校科技周的活动方案，同时积极召开班主任工作会议，对班主任进展工作部署。大队部还利用升旗仪式的时机，对全体学生展开宣传教育，发出了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的活动建议，鼓励全体师生都可以自觉做到学习科普知识，参加科技活动等。2、出科普板报、橱窗、画廊科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时学校还专门编辑、组织了一期红领巾播送站，利用少先队的宣传阵地想同学们介绍科技知识。学校还组织少先大队委员对各班的科普橱窗进展了评分评比。3、开展环保知识普及活动我校积极组织学生开展系列环保活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，进步保护环境、保护环境的自觉性。学校鼓励学生们以自愿报名参加为原那么，成立了环保志愿小队。全校共36名队员，组建了6个小队，对校园内的树木、花草进展定期维护。学校鼓励老师们在课堂教学中积极浸透环保教育。很多同学在老师的指导下通过网络、书籍等途径搜集了大量的资料。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画科技周活动期间，我校集中组织同学们阅读了大量的科技类图书，例如《少年科普世界》、《我们爱科学》、《小哥白尼》等杂志和图书。许多班级还纷纷开展了读书交流会，让同学们谈一谈自己通过阅读掌握的科普知识；或者是把自己从其他渠道搜集的环保资料向同学们做个介绍。我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育浸透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育进步到一个新的程度。我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。小学科普工作方案及总结篇二防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产平安的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为科普教育工作目的，实在把防灾避险科普教育落实到了课堂教学、主题系列活动、言论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，进步了他们在自然灾害中的自救才能，整体工作有声有色。为保证防灾避险科普教育工作全面、系统的施行，全面进步科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。1〕进一步对防灾避险科普教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管科普工作的副校长，教诲主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防灾避险科普教育工作领导小组，全面规划指导防灾避险科普教育工作，责任到人。2〕建立健全了统一、科学、有力的防灾避险科普教育工作制度，加大科普教育的施行力度，防止了详细工作的随意性，盲目性和阵发性。3〕明确分工、责任到人。学校实行校长室、教诲处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校开展远景规划并进展详细指导；教诲处负责抓好课时安排和知识教育；政教处负责防灾避险科普教育和社会理论活动；总务处负责安排好防灾避险科普教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。4〕建立了防灾避险科普教育工作配档，确保教育工作标准有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面施行，20xx年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进展专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和理论，我校已把防灾避险科普教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。为配合防灾避险科普教育工作目的的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建立重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。1〕充分利用学校播送这一宣传阵地，通过学校播送室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，在县科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防御、地震灾害等许多知识，广阔师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步理解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目的的实现。2〕充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广阔师生竟相聚首阅读，这也成了我校校园文化建立中一道亮丽的风景。3〕充分利用班级黑板报进展专题宣传，全校13个班每月都要以防灾避险科普教育为主题办一期黑板报，并进展交流评比活动，使防灾避险科普教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。4〕充分利用班会、集会对学生进展防灾避险科普教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动承受教育的积极性，学校形成了一个良好的科普教育气氛，实在到达了普及科普知识和进步自救互救才能的教育目的。一年中，我校还积极组织全校学生观看了平安教育光碟、地质灾害防灾避险科普宣传光碟，通过观看学习，全校师生进步了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险知识，最大限度地减轻了平安事故对学生的伤害。针对学校工作的特点，我校开展了以“四个一”为主的教育活动，即每年举行一次地震科普知识竞赛活动、一次大型科普知识演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会理论活动。从而保证了防灾避险科普教育详细工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广阔师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大进步了他们对自然灾害的防御和自救互救才能。防灾避险科普教育活动是我校平安教育的一项重要内容，为实在让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，召集校行政领导集体研究：决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，一年来，我校邀请上级领导和外县兄弟学校领导来校指导学习的抗震减灾工作三次，招待经费1000余元；组织13位班主任到零陵、冷水滩两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善《学校防灾避险科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生应急演练预案》，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造浓重的防灾避险科普教育学习气氛，学校办好了永久性的地震知识专栏，出好了6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普知识深化宣传到广阔师生中去，学校还向广阔师生发放了防灾避险科普知识宣传资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普知识竞赛并建立奖励机制，所耗资金达1000余元；为保证师生的地震应急演练活动成功开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为2000余元。据学校财务室统计：学校在平安做好防灾避险科普教育活动此项工作中共投入经费万余元。理论证明：有效充足的经费投入，全力保障了我校的防灾避险科普教育活动的顺利开展及各项工作的圆满成功。防灾避险平安教育效果好，受到上级领导的中肯评价和广阔师生的普遍赞誉。小学科普工作方案及总结篇三本学年我校结合学校和学生实际情况，引导他们参与科技理论的活动，鼓励他们爱科学、学科学、用科学，培养创新精神与才能，加强进展科技教育，培养他们对科技的兴趣和创新意识与才能等方面发挥重要作用。我们以举办科普宣传活动为契机，进一步推动了学校科学教育的全面深化的开展，培养了学生的创新精神和理论才能，学生初步学会了观察世界和理解世界的方法。我们在区教育局领导的亲切关心下，在全体师生的共同参与下，各项活动开展比拟顺利，获得了预期效果，现将活开工作情况作简要小结。我校在接到教育局的有关文件，校领导马上组织相关人员召开了会议，成立了负责工作的人员，将工作落实到了时效。以分管教诲、德育处主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组，统一部署了活动的施行方案，认真做好各项筹备工作。同时，以骨干老师为带头，使学校科技活动开展的活泼、有效。〔一〕宣传发动活动。利用晨会、班会进展宣传发动，组织学生学习科普知识，理解科学知识在学习、工作、生活中的广泛运用，组织开展了九个“一”活动。即：要求学生收看一次科普知识电视节目，能讲一个身边的科学现象，能画一张科学梦想画，会做一个科技小制作，四～六年级学生会写一篇科普知识小作文，各班出一期科普知识黑板报，组织高年级学生开展一次科普沙龙活动，利用信息技术课上科普网，进展一次科普知识教育，同时，周一国旗下讲话以“探究身边的科学”为主题做一次专题讲座。〔二〕组织开展活动。1、在五~六年级学生中组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普作文竞赛，鼓励人人参与，认真组织评比。要求学生从身边的科学事实或现象中，叙写自己对生活的独到发现。在全员参与的根底上每班送2篇交教诲处参评。2、组织全校学生参与科技创新制作大赛。要求学生人人动手，独立或合作设计制作科技创新作品。各班利用班队课等时间组织学生制作科技作品，精选3件作品送教诲处。组织各班班主任对各班级的作品进展穿插评比，各年级分别评出了前六名优胜者，陈俊、李风琪、张一昂、汪士曼等同学获得了一等奖。3、利用周一国旗下讲话对全校学生进展以“探究身边的科学”为主题的科普知识专题讲座；组织全体师生观看五有关科普知识的节目。4、组织各年级学生开展了以“探究身边的科学”为主题的绘画比赛活动。由艺术课老师详细负责，在全校开展了科学梦想绘画比赛。有的班级还精选绘画作品展板。随着当今科技教育的不断深化，以及科技创新、开展教育和学生认知面的日益增长的需求，我校的条件有限，已不能满足开展的需求，建议学校要向多媒体信息技术数字化进程过渡，以适应新的创新竞争机制，我们一线科技辅导员深感其中的教研魅力，恳请学校及上级主管部门的支持；提别是加大科技辅导员的培训力度和评价鼓励机制，以使他们有更好的环境和心态面对科技开展，克制阻力，为科技教育大计再创新功。总之，科技综合理论活动教研课题是保障科技活动特别开展的基石，有了这个资包的支持，才能使各项科普活动顺利开展和进展，我校在根底建立的软硬件建立中已为科技活动搭建了创新开展平台，为构建未成年人思想道德建立做好了各项准备，本次科普活动日的顺利开展得益于方案标准，资丰富，措施得当。小学科普工作方案及总结篇四为认真贯彻落实《全民科学素质行动方案纲要》精神，在中心校的正确领导下，我校于20xx年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下：成立了以xx校长为组长，xx为副组长，xx为组员的科普活动日领导小组，在领导小组的详细领导下由各完小校长详细负责，把本次的工作落实到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”、“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的标语，引导广阔师生从思想上高度重视，使此次活动深化人心。1、举办科技活动周开幕式我校于9月18日上午8：30举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”建议，最后，师生在“携手创新促进和谐节能减排共享蓝天”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。2、出科普板报、橱窗、画廊科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此根底上，我们组织评比，评出一、二、三等奖假设干名。3、开展环保知识普及活动我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，进步保护环境、保护环境的自觉性。9月18日举办了环保知识手抄报竞赛，同时选拔同学参加县环保手抄报竞赛。4、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇；3-6年级学生写读书笔记600余篇；5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画220幅，幅幅精彩、内容丰富。5、参加科技理论活动我校紧扣科普活动日的主题，组织专题讲座2场次，写主题讲稿20多篇；组织参观、理论等形式的活动800多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。6、举办劳技创新作品制作竞赛9月18日下午我校积极发动组织学生利用废旧材料进展手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品，并选出了2人参加县级比赛。通过这次手工制作活动，培养了学生的动手才能、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，进步了保护环境、保护环境的自觉性。总之，通过举办科普活动日，学生接触理论、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育浸透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育进步到一个新的程度。小学科普工作方案及总结篇五多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的假设干意见》等文件精神为指导，实在加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和理论工作，获得了一定的成绩，现总结如下：对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的`有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向。能培养学生勤于钻研，勤于考虑，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和理论才能的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小承受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施实在抓紧抓好了此项工作。开展科技教育工作，组织建立是关键。学校科技教育网络分为二级。1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教诲处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组老师、科学课老师、美术课老师