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文档简介

第页共页中班科学活动教案《油和水》一、活动目标：1.通过观察实验，培养幼儿的观察能力和思维能力。2.让幼儿了解油和水之间的不相溶性和油浮于水的特点。二、活动准备：1.材料：水、食用油、透明容器、搅拌棒、塑料袋、幼儿园实验服。2.环境：保证活动环境整洁，活动桌面上铺上塑料布。三、活动过程：1.导入：老师引导幼儿回顾日常生活中会用到油和水，如煮饭、洗碗等，提问：“你们知道油和水有什么不同吗？”2.实验操作：a.老师示范：将水倒入透明容器中，然后将油慢慢倒入容器中，让幼儿观察油和水的现象。b.操作指导：让幼儿分别拿出透明容器和食用油，他们可以自己动手尝试将油倒入容器中。c.实验记录：引导幼儿用语言描述油和水的现象，例如：“油浮在水上”等。3.探究讨论：a.引导性问题：通过提问引导幼儿思考和讨论，如：“为什么油不和水混在一起？”“为什么油浮在水上？”b.讨论交流：鼓励幼儿发表自己的观点，并引导幼儿通过具体实验现象来解释原因。4.归纳总结：a.整理观点：将幼儿的观点归纳总结，例如：“油和水不相溶”、“油比水轻”等。b.总结提问：引导幼儿思考和回答总结性问题，如：“我们可以用什么方法让油和水混合在一起？”等。四、活动延伸：1.进一步实验：引导幼儿尝试用其他物质（如洗洁精、盐水等）和油进行混合，观察实验现象并讨论。2.制作彩虹油画：引导幼儿将食用油和彩色水按照一定的顺序倒入透明容器中，观察不同颜色的油的排列现象。3.用绘画表达：让幼儿以油和水为主题进行绘画创作，鼓励他们用自己的方式表达对油和水的理解和感受。五、活动总结：1.回顾油和水的实验现象及相关知识。2.引导幼儿总结实验中发现的规律和原理。3.鼓励幼儿对实验进行评价和表达自己的感受。六、安全提示：1.活动中涉及到食用油和水，注意防止溅到衣物和皮肤上，避免滑

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