《摄影摄像》课程教学标准

《摄影摄像》课程教学标准第一部分前言《摄影摄像》是高职高专学校图形图像专业的一门必修课，摄影摄像是一种工具，可以忠实地记载我们的经历，它是一种技术它又是一门艺术，可以通过光和影的形式使我们产生一种心灵的触动，将我们引向一个新1.基于课堂教投法的课程教学，突出学生的认识能力和专业能力培养，用启发式课堂教授的教学模式，强调学生学习的主体性，教、学互应，着重培养学生的思考问题、分析问题2.基于实验操作法的课程教学，突出学生的动手能力和实践能力培养，通过实验操作法的教学模式，强调学、做结合，着重培养学生的动手操作能力，同时培养学生合作、诚信等3.自学能力，本课程在学校过程中涉及大量工具软件，需要学生按照教师提供的教学资料在授课过程中多媒体和实践操作交互使用，传授知识点的同时，强调本课程的实践性，为学生创造实战机会，同时运用案例法教学，与学生进行互动讨论，让学生充分发挥自己的主观能动性，注重因材施教与个别辅导，鼓励学生勇于表现自己的设计思想及设计风格。每周进行全班作业讲评，及时发现问题，注意横向、纵向比较，并根据学生在创作中遇到共性问题进行统一答疑。第二部分课程目标3、纪实摄影《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。在理论知识方面，通过系统的专业历史、发展和现状的详细讲述，使学生理解掌实践技能方面，利用大量的操作科目培养学生的动手能力，使学生学以至用，完第三部分课程教学内容标准课题一摄影摄像导论课题二摄影摄像器材课题一摄影摄像基本操作课题四影像美学基础课题五取景与构图2、拍摄的角度和方向3、画面的构图课题六摄影摄像艺术创作课题七摄影实践2、风光摄影课题八影像后期制作图像、视频处理课题九影像艺术文化1、作品欣赏、分析、评价3、作品的命名一、前期要求：学生自愿成组，约1~3人一组。分工明确。三、制作过程必须经指导教师点评三次以上，标注好课题题目，说明、学号、姓《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用运用摄影摄像的理论和实际操作相结合，在实际操作上加强锻炼，提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力，让学生理解真正的摄影摄像，提高审美，开拓了视野。编号学习情境学习内容学习日标作业成果1摄影摄像导论①摄影导论②摄像导论①摄影概念②摄像概念掌握摄影摄像中的一些理论概念技能：①能够掌握摄影的概念和发展方向②能够掌握摄像的概念和发展方向；2摄影摄像器材知识：①摄影各类器材的种类和概念；②摄像各类器材种类和概念掌握摄影摄像器材的种类和掌握摄影摄像器材的初步用法技能：①了解摄影器材的种类的概念学会摄影器材的初级使用②了解摄像器材的种类的概念学会摄像器材的初级使用3摄影摄像基本操作①摄影基本操作②摄像基本操作知识：①相机的基本功能和基本操作②摄像机的基本功能和基本操作辈握相机、摄像机的基本功能和基本操作技能：①学会相机的基木功能和基本操作②能够掌握摄像机的基本功能和基本操作4影像美学基础①影像与视觉②光线与形态知识：①视觉概念以及跟影响关系②光线与形态的关系变化③各种不同色彩的形式特点能够运用各种不同形式形态的概念进行创作技能：视觉光线色彩能够运用到实际的摄影摄像操作5取景与构图①画面的景别②拍摄的角度和方向③画面的构图知识：①不同景别的概念和运用②拍摄角度方向的不同产生的效果理解景别的概念，拍摄的角度及方向不后所产生的变化学会构图技能景别、拍摄角度方向、构图方式的运用方法6摄影摄像艺术创作摄影摄像拍摄技巧与艺术创作知识：摄影摄像拍摄技巧的种类及所产生的各种艺术效果在画面构成的基础上培养其创作能力，开拓其创作思维技能：提高创作手法7摄影实践①人像摄影②风光摄影③纪实摄影④其它摄影知识：人像、风光、纪实等种类摄影的技巧技能：掌握人像、风光、纪实等种类摄影的技巧在掌握各种拍摄手法的基础上进行艺术升华创作8影像后期制作视频处理知识：图像后期处理技术泛指图片照片处理PS软件视频剪辑软件理解图像，视频软件的操作掌握其进行再升华创作技能：PS软件在图像后期的运用PREM1ERE软件在视频后期的运用9影像艺术文化①作品欣赏、分析、评价②黑白的艺术③作品的命名知识：黑白摄影摄像的艺术手法及其他作品欣赏提高鉴赏能力艺术品格修养技能：增加自己作品的艺术成份社会调查报告或课程论文等做出合理的规定。第四部分课程实施建议(黑体，小3号)各教学环节学时分配建议(黑体，小4号字)讲课习题课讨论课实验(训)影摄像导2114影摄像器材2114三章摄影摄像基本操作2114一章影像美学基础2114二章取景与构图2114三章224四章39五章134六章制作448七章2242259教学环节包括：课堂讲授、教学辅助资料、课外作业、实验、考试等(1)教学方法：采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；(2)教学手段：在教学中采用电子课件、传统板书和优秀多媒体应用系统展示等手(3)环节：鼓励学生多利用课余时间查找、学习多媒体技术。(4)试环节：笔试部分占总评成绩70%,平时成绩占总评成绩30%。第1篇第一章摄影摄像导论计划时数4时间安排第1周至第1周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握1、摄影导论2、摄像导论般了解摄影与摄像的区别和联系侧重培养的能力与素质通过培养学生对摄影摄像的初步了解，理解摄影摄像在当代社会的应用，培养学生的学习兴趣，为后面的课程打下基础讲授法、图片展示法、作品分析法本章对学生的要求1、理解什么是摄影什么是摄像2、要求学生通过对摄影摄像学习，举出生活中纯在的常见摄第二章摄影摄像器材计划时数4时间安排第2周至第2周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏识点重点掌握1、摄影器材2、摄像器材般了解摄影摄像的器材发展变化侧重培养的能力与素质教学方法讲授法、图片展示法、作品分析法本章对学生的要求1、掌握摄影摄像器材的种类2、掌握摄影摄像器材的初步用法第1篇第三章摄影摄像基本操作计划时数4时间安排第3周至第3周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握1摄影基本操作2摄像基本操作般了解拍摄的基本要求侧重培养的能力与素质通过对拍摄的基础操作讲解，使其掌握拍摄的基本操作，培养学生动手理论相结合的能力教学方法讲授法、图片展示法、作品分析法、现场教学指导要求学生掌握摄影摄像机的基本功能，操作手法。能够进行简单的拍摄第2篇第一章影像美学基础计划时数4时间安排第4周至第4周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握1、影像与视觉2、光线与形态3、色彩的形式般了解美的属性的产生侧重培养的能力与素质培养学生视觉美感分辨能力的提高，学会光、影、色彩的联系教学方法本章对学生的要求要求学生通过对影像光线色彩理论的学习结合摄影作品进行分析第二章取景与构图计划时数4时间安排第5周至第5周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握1、画面的景别2、拍摄的角度与方向3、画面的构图般了解影像的画面侧重培养的能力与素质培养学生对构成对画面的美感教学方法本章对学生的要求变化的不同在哪，学会构图第三章摄影摄像艺术创作计划时数4时间安排第6周至第6周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握摄影摄像拍摄技巧般了解摄影摄像艺术创作侧重培养的能力与素质教学方法本章对学生的要求找自己喜欢的照片影像资料，分析其拍摄技巧及艺术成分第四章摄影实践人像摄影计划时数4时间安排第7周至第7周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握人像摄影的拍摄方法般了解人像摄影的种类侧重培养的能力与素质通过实践，进行人像摄影，培养其人像摄影的能力及感觉，加强其对人像摄影的理解讲授法、现场实践指导本章对学生的要求根据不同的景别拍摄不同的照片，特写、中景、全身各一张第2篇第四章摄影实践风光摄影计划时数4时间安排第8周至第8周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握风光摄影的拍摄技巧般了解风光摄影的种类侧重培养的能力与素质通过实践，进行风光摄影，培养其风光摄影的能力及感觉，加强其对风光摄影的理解教学方法讲授法、现场实践指导本章对学生的要求根据不同的景别拍摄不同的照片，特写、中景、全身各一张第2篇第四章摄影实践纪实摄影计划时数4时间安排第9周至第9周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握纪实摄影的拍摄手法般了解纪实摄影的种类0侧重培养的能力与素质通过实践，进行纪实摄影，培养其纪实摄影的敏锐感，加强其对人像摄影的理解教学方法讲授法、现场实践指导本章对学生的要求拍摄有意思的照片结合所学的纪实摄影知识对其照片进行说明第2篇第五章摄像实践各类摄像艺术计划时数4时间安排第10周至第10周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏识点重点掌握摄像的基础操作般了解摄像的艺术门类0侧重培养的能力与素质教学方法讲授法、现场实践指导本章对学生的要求自己进行拍摄完成小短片的拍摄可以是新闻性质的或故事情节的风格不限时间要求5分钟第2篇第六章影像后期制作图像处理技术计划时数4时间安排第11周至第11周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握摄影图像的后期处理手法技法般了解前期准备与后期处理的相互关系e侧重培养的能力与素质通过讲授后期处理的技法手法，培养其后期处理能力教学方法讲授法、图片展示法、作品分析法本章对学生的要求对自己所拍摄的照片进行后期处理第六章影像后期制作视频编辑技术计划时数4时间安排第12周至第12周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握摄像视频的后期处理手法技法般了解前期准备与后期处理的相互关系0侧重培养的能力与素质通过讲授后期处理的技法手法，培养其后期处理能力教学方法讲授法、图片展示法、作品分析法木章对学生的要求对白己所拍摄的视频进行后期处理第2篇第七章影像艺术文化计划时数4时间安排第13周至第13周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握1、作品的欣赏、分析与评价2、黑白的艺术3、作品的命名般了解1、创作者的品格和修养2、摄影的流派。侧重培养的能力与素质提高学生鉴赏能力艺术品格修养等教学方法讲授法、图片展示法、作品分析法本章对学生的要求对所给的艺术作品进行分析总结作业总评作业总体评价分析计划时数4时间安排第14周至第14周授课教师郭心宏辅导教师郭心宏知识点重点掌握对自己的作品的欣赏分析与评价般了解通过与他人的比较分析了解自己的不足