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文档简介

PAGEPAGE1/2基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。这样，教学才能真正体现出其生命和活力。如果能得到领导的信任，成为一名班主任，我会把自己与任课地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一一、更新教育观念，建立新型评价机制。随着素质教育的深入刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观。我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生;其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点。二、建立新型的师生关系。班主任要想管理好一个班，必须与三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者。一个良好班集四、提高教育教学质量，全面培养和发展学生的综合素质。在本意义就在于促进学生全面、主动、协调地发展，因此，我会积极代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生五、做学校教育与家庭教育的桥梁。如果我们把一年的时间分在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重

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