教师专业发展个案（汇总）

教师专业发展个案（汇总）广州市天河区昌乐小学在课题研究中成长一、博客简介一、博客简介板块\内容TitleTitleTitleTitleTitle课程板块OOOOO教师板块OOOOO学生板块OOOOO互动板块OOOOOOOOOOOXOXO内容课程动态、理论学习、案例教材应用、单元教学、教学设计学习评价、预习资源、阅读拓展、成果展示起步作文教学、课堂教学问题争鸣栏目设置一、博客简介相关数据日志数1522篇……38人38篇点击率群组人数被引用文章群组中的个人博客相关数据博客文章被网站引用《爬天都峰》教学设计广东省广州市天河区华康小学曾丽君《口语交际·教你学一招》教学设计7广东省广州市天河区华康小学曾丽君《一个小村庄的故事》教学设计－－广东省广州市天河区员村小学罗建知《一个小村庄的故事》教学设计－－广东省广州市天河区员村小学罗建知《中国国际救援队，真棒！》教学设计广东省广州市天河区员村小学罗建知作文教学新尝试——循环日记实验报告广州市天河区员村小学罗建知二、工作思路研究目的：

工作内容：

资源分类：

管理制度：

知识管理，共建共享。

资源建设，网站管理。

现状研究，需求调查。

《备课制度》《网络维护制度》《经费管理制度》

四个明确三、工作策略（一）工作线路集体备课

分工完成集体研讨改进隔周集体备课集体反思每月科研培训：团队拓展知识管理科研方法阶段反思工作策略加强宣传寻找被试采集数据分析研究

三、工作策略（二）四、资源建设成效——结题、获奖2006年11月，课题通过结题鉴定博客获得全国教育特色网站评比一等奖研究报告获得广东省教育学会年会论文评比二等奖四、资源建设成效——使用者评价四、资源建设成效——各地老师申请加入四、资源建设成效——教师成长

课题组8位成员——3人被聘为广州市教研室中心组成员；2人被聘为天河区教研室科研中心组成员；3人在天河区青年教师基本功大赛中取得优异成绩；2人获评为区级优秀教师，并受到政府嘉奖。四、资源建设成效——教师成长5篇论文获得全国一、二等奖；1篇获省二等奖。参与编写作文、口语交际教材等11本，已出版并发行。广州市首批基础教育骨干教师教育部教师教育技术培训广州试验区教学督导、主讲教师广州市教研室语文中心组成员全国作文课堂教学比赛一等奖广州市小学语文教师诗文鉴赏一等奖负责人当一个人有想飞的冲动时，他再也不满足于在地上爬。小学英语‘E’资源个人博客广州市天河区体育东路小学曾思伟

创建时间：2005年9月博客主题：英语学科资源建设(课件、图片、歌曲、练习、单词卡……)

浏览数量：73万人次

曾思伟‘E’资源资源建设资源特色：按话题划分整理成系列（13个系列、1500资源）

英语字母教学系列英语歌曲系列英语语法教学系列英语学科资源建设曾思伟‘E’资源个人教学研究2006—2007我在英国的日子—教学手记我在英国的日子—课堂实录我在英国的日子—学习资料与心得我在英国的日子—教学图书资料教学随笔与推荐—教学反思曾思伟‘E’资源科组建设与管理2007—2008体育东路小学—英语科群组博客

2007年8月创建研讨课收集教学随笔与反思前置性学习研究年级集备教案年级教学材料科组教学进度教学反思与随笔、研讨课资料收集英语前置性学习、年级集备教案集备记录、教学进度、年级教学材料

ThankYou！广州市四十七中汇景实验学校郑文富基于ＭＯＯＤＬＥ的精细化接受培训，开展研究，建立课程历程:在探索中提升校本教研能力国内交流区域教研学校应用小组研究提升：基于课程的教学设计理念引领性课程BECDA模块式设计互动性环境动态化目标发展性评价个性化学习发展：教师专业素质提高教育科研能力课程建设能力教学设计能力教学实施能力教学评价能力方向：适应个体性学习的设计型学习平台个性化学习课程引领性指导课程个体化设计课程123人物观察指导课程

事件观察指导课程流程观察指导课程环境观察指导课程景物观察指导课程