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文档简介

第页共页中学“校园十佳写手”评选大赛方案一、背景与目的在当今信息爆炸的时代，写作成为中学生培养综合能力的重要一环。为了激发学生的写作兴趣，提高写作水平，并发现和培养优秀的中学写手，本校决定举办中学“校园十佳写手”评选大赛。通过此活动，旨在引导学生注重写作，提高他们的表达能力和创造力，营造良好的写作氛围，提升整个学校的写作水平。二、主办方本次评选由学校学生会主办，学生会将从中学生代表中选出评选委员会，由教师指导和监督，确保评选的公正性和公平性。三、参赛对象本次评选活动面向全校中学生，包括初中和高中。四、参赛要求1.文体要求：可以是记叙文、议论文、说明文、诗歌等等，无限制。2.范围要求：可以是日常生活、学习、社会热点等等。3.字数要求：一篇文章不少于800字，不超过1500字。4.主题要求：无特定主题要求，但要求内容积极向上，符合社会主义核心价值观。5.文章要求：内容真实可信，语言流畅，结构完整，逻辑清晰，表达能力突出。五、评选流程1.通知与宣传阶段：学生会通过学校广播、校园媒体、班级公告等渠道，向全校学生宣传此次评选活动的目的、规则及时间等。2.文章投稿阶段：参赛学生按照要求，自行准备文章，并于指定时间内提交给各班班主任。3.初选阶段：由评选委员会成员进行初选，对参赛作品进行评审和筛选。评选委员会成员需阅读所有参赛作品，挑选出具有较高水平和独特风格的文章。4.笔试面试阶段：初选出的学生将进行笔试和面试环节。笔试内容包括语言表达和写作能力，面试环节主要考察学生对文章背后思想、情感和写作动机的理解。5.公示与评选：评选委员会根据笔试面试结果，以及学生的平时表现综合进行评议，公示初步结果。经过公示后，评选委员会将确认最终获奖名单，并进行公布和颁奖。六、奖项设置1.校园十佳写手奖：从所有参赛学生中评选出10名优秀的中学写手，奖励他们荣誉称号、奖品和证书。2.佳作奖：从所有参赛学生中评选出30名获得佳作奖的学生，奖励他们奖品和证书。3.优秀指导教师奖：评选出指导获奖学生最多的教师，奖励他们荣誉称号和奖品。4.优秀班级奖：评选出表现突出的班级，奖励班级奖杯和奖金。七、作品展示与推广1.参赛作品将在学校图书馆、班级展示墙等地进行展示，以供全校师生欣赏。2.学校可以选取优秀作品向校外发布，并向社会公众推广优秀学生的作品，提升学校的知名度和影响力。八、评选活动的意义与价值1.激发学生写作兴趣：通过评选活动，能够引导学生在写作方面发展兴趣，提高他们的写作积极性和主动性。2.提高学生写作水平：通过参与评选活动，学生将有机会接触到高水平的作品和优秀的写作经验，从中受益并提高自己的写作技巧和水平。3.培养优秀写手：评选出的校园十佳写手将成为校园文化的代表，能够带动学校写作氛围的提升，推动校园文化发展。4.提高整体写作水平：通过评选活动，能够提高学校师生整体的写作水平，培养学生扎实的文字表达能力，为学生的升学和终身发展奠定基础。通过中学“校园十佳写手”评选大赛的举办，将学校写作教育与日常教学相结合，为学生提供

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