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文档简介
。中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部 4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资_月_日1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动, 与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中5、主持人:每班出一男一女两名(总计六名)分别负责本班同学(1)每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手为全班同学表演一个节目(节目形式自定,可派代表表求,按以前的阅读小组为单位,组长带领组员搜集关于月亮的团圆"。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展" 2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团3.将"品月饼赏明月"中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢 “团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟 给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中让学生收集有
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