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文档简介

第页共页大班音乐优质课教案《快乐的修鞋匠》课时：1节课（约45分钟）教学目标：1.通过本堂课学习，培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿对音乐的感受、理解和表达能力；2.培养幼儿的动手动脑能力，增强幼儿的动手实践操作能力；3.培养幼儿的社交能力，增强幼儿与他人合作的能力；4.培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的集体荣誉感。教学重点：1.学习和欣赏音乐《快乐的修鞋匠》；2.学习制作自己的乐器并运用到音乐表演当中；3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.音乐《快乐的修鞋匠》的录音和乐谱；2.幼儿制作乐器所需材料（如纸板、橡皮筋、小鼓槌等）；3.课堂布置。教学过程：一、热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的拉伸操和活动，准备好身体。二、导入（10分钟）1.教师向幼儿介绍本课的主题《快乐的修鞋匠》。2.播放音乐《快乐的修鞋匠》。三、听音乐欣赏（10分钟）教师引导幼儿仔细聆听音乐，让幼儿感受其中的韵律、情感和节奏。四、制作乐器（10分钟）1.教师向幼儿介绍小乐队，每个人都可以通过制作自己的乐器参与音乐表演。2.教师向幼儿展示如何使用纸板、橡皮筋等材料制作简单的乐器，如橡皮筋吉他、纸板鼓等。引导幼儿动手制作自己的乐器。五、合作音乐表演（15分钟）1.教师组织幼儿分组进行合作音乐表演。2.每个小组将自己制作的乐器集合使用，按照音乐的节奏和声音进行演奏和表演。六、反思和总结（5分钟）教师与幼儿一起对本堂课的学习进行反思和总结，分享他们在音乐表演中的收获和感受。教学延伸：1.继续学习其他有关音乐的内容，培养幼儿对音乐的兴趣。2.在音乐活动中加入舞蹈或编排小剧场表演，增加乐趣和创造力。3.鼓励幼儿自由创作音乐，展示自己的才能和想象力。以上仅为一种

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