小学实习的工作计划7篇

第第页学校实习的工作计划7篇学校实习的工作计划篇1一、德育工作本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。1、夯实德育基矗加强师德建设，为学校德育工作的开展供应优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭教育的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，20xx年3月开展“文明礼仪规范月”教育活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育健康有序发展。2、开展“中某学校生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作经验的基础上，选树一批日常行为规范教育示范班。3、加强学校文化建设，创建平安学校、书香学校、生态学校、数字学校、文明学校和人文学校，争取早日通过“六高校校”的达标验收。4、连续开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实变动教育观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝集力强、纪律严明的集体。二、教学管理1、切实变动教育观念。学校要组织好全体老师认真学习教育理论，坚持以人为本，为学生终身健康发展负责，围绕新课程改革和实施彻底变动教育观念，自动适应当前教育改革的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某学校课程设置和课程布置精神，开齐国家规定的全部学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向学生发放规定以外的任何资料。3、加强教学常规管理。依据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，乐观进行教情和学情分析，努力扩大优秀学生群体，提高教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素养。加强对学校教学过程的管理、引导和质量管理考评。改进对学校的评价方法，把学生的学习本领、学习习惯和综合素养作为评价学校的紧要依据。乐观探究对学生的考核评价方法，科学地评价学生全面发展情况。4、加大实施新课程的力度。要求各班级各科老师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体老师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合教育信息资源，共同开发课件，实行资源共享等措施，切实掌握新课程标准实质。为学校顺利实施新课程标准和加强新课程管理供应一个及时沟通切磋的平台。5、严格执行“一费制”。依据省订立的“一费制”标准规范收费，加大对学校收费标准的检查力度，不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必需发生的费用，必需经过柯城区教育体育局审批后再实施。三、实现“四个突破”，提升黄家中心某学校教育教学的整体水平1、在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教育形象坚固确立“办人民满意教育”的理念，深入、长期地开展教育的“规范化”建设。在依法保障教育投入的基础上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教育行风建设和校（政）务公开，进一步规范教育信息公开，强化教育电子政务建设与安全管理。发挥群众监督的气力，促进教育管理的规范化和***化。2、在“教育教学管理”方面实现新突破，切实提高教育教学质量着力提高学校办学水平和管理水平；深入研究教育教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格专任老师任课原则，确保学科专任；树立“细节决议成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，规范教育教学行为，不绝提高基础教育质量。加快各类示范学校的建设步调，进一步扩大优质教育资源城乡共享的成绩。3、在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平以提高全乡老师信息化教育装备应用本领为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的紧要指标纳入教育督导评估，以机制和制度促进全乡某学校教育信息化工作健康发展。通过实施老师专业化发展的“新新”工程（即以“新技术”推动“新课程”），使全乡老师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的本领有明显提高，使教育信息化真正成为黄家乡某学校教育现代化的紧要标志。4、在农村的“学前教育”方面实现新突破，促进城乡教育均衡发展坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力发展农村幼儿教育，发挥各乡中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、健康发展；全面落实《幼儿园教育引导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步规范幼儿园的办园行为和教育教学行为；通过培训，鼓舞进修，施行老师资格认定等方式，快速提高农村及民办幼儿园老师的专业水平和整体素养；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学，提高家庭教育水平。学校实习的工作计划篇2随着实习的打开，各项工作突如其来，面对着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的紧要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才略将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪亮出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级充分活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特订立班主任计划如下：一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们愉快了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应学校高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决议从以下几点入手：1.充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自身做起,让学生跟着老师做。2.合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育。举办一些有心义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必必需有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1.课堂纪律首先师生共同订立班规班纪，并订立相应的奖惩治法。加减分制）这样学生既感到有趣味味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自身订立的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参加的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增长师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要注意的不安全活动和场合，寓教于乐。3.两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立"整队小天使"班长搭配管纪律，老师要放权利给班干部，终归老师跟学生之间存在确定的距离，也要培养学生的自我管束本领。三.卫生方面讲究卫生很紧要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1.个人卫生：要求衣着乾净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2.班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于自动，及时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行珍惜环境和花草的教育。四.班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不足的，而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五.其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分磨练自身，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，认真去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不绝地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判，指正。学校实习的工作计划篇3一、本册教材分析：本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”构成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”布置了8个单元，每单元4～５课，共3４课。每单元布置1个综合练习，共８个。本册连续采用“识写分流”的方法布置生字。全册共布置生字４50个，其中要求写的为350个。本册教材布置课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：１～４课为“秋光篇”，课文内容大多数与秋天的物候有关；５～８课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认得社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，紧要教育学生酷爱自然，保护环境；30～34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充分情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮忙学生理解课文内容，培养其形象思维本领。二、班级情况分析二班级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，乐观举手发言，课后定时完成作业，他们聪颖好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不足聪颖，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们渐渐赶上大队伍。三、教学目标：1、学习习惯。（1）连续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。（2）连续培养认真倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音。（1）连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习普通话。（2）认得大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字（1）准确认读450个生字。会默写出350个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。（2）能在看图或察看事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读（1）连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、作文（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序紊乱的句子。（2）学习按确定的次序察看图画和简单的事物，写几句连贯的话。（3）学会“恭贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施1、充分利用阅读课，重视读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生供应丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。五、教学进度第一周识字1、第一课、第二课第二周第三课、第四课、语文园地第三周识字2、第五课、第六课第四周第七课、第八课、语文园地二第五周识字3第九课、第十课第六周第十一课、第十二课、语文园地三第七周识字4、第十三课、第十四课第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周期中复习第十周期中考试第十一周识字5、第十八课、第十九课第十二周第二十课、第二十一课、语文园地五第十三周识字6、第二十二课、第二十三课第十四周第二十四课、第二十五课、语文园地六第十五周识字7、第二十六课、第二十七课第十六周第二十八课、第二十九课、语文园地七第十七周识字8、第三十课、第三十一课第十八周第三十二课、第三十三课、第三十四课第十九周语文园地八、期末总复习第二十周期末总复习苏联教育家赞科夫说：“当今老师必不行少的，甚至将近是最紧要的品质就是酷爱儿童、”时隔三年又一次带一班级，本班共43人，其中男生22，女生21人、我仍然真诚地渴望能成为学生的良师益友，帮忙他们解决生活、学习中的困难，让他们健康欢快地成长、有人说：一个好班主任就是一个好班集体、假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪亮出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级充分活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特订立班主任计划如下：一、常规教育方面刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，时时各处向学生进行有针对性的常规教育、因此，我决议从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结，通过监督岗的汇报，年终评出“最佳拇指奖”、对表现不足好的学生，及时进行点拨，引导，加强教育、2、合理利用升旗仪式，重点节日，加强学生的德育教育、这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重点活动举办一些有心义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、譬如：可以利用学校远程教育活动节目等活动，对学生进行思想教育、另外，还要充分发挥教室内的的教专栏，采，“阅读大王”和“礼仪天使”等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙、二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必必需有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同订立班规班纪，并订立相应的奖惩治法、这样学生既感到有趣味味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自身订立的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增长同学之间的感情，扩大沟通的空间、同时，随时提示学生要注意的不安全活动和场合，寓教于乐、3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不但做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理、三，卫生方面讲究卫生很紧要、俗话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、1、个人卫生：要求衣着乾净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、2，班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于自动，及时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不足的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、五、创特色班级文化——竹韵班级营造安静的阅读学习氛围，建立静气凝神，勤思好学的班集体、以培养学生阅读习惯为抓手，让学生渐渐安静、沉稳，静能生慧、利用每天早读课前二十分钟时间，让学生安静阅读课外读物、课余时间让孩子自由活动或阅读、活动时不影响他人，称赞课间安静阅读的学生，强调教室是学生学习的场合，在教室尽量不扰他人学习阅读、六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生、老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮忙，才略把学生教好、利用每天放学送路队时间与家上进行沟通沟通，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教、希望通过本学期的努力，能把每位家长都吸引在我的磁场之内，建立三（1）温馨家园、七，其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级连续开展各种活动、如：文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分磨练自身，提高学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，认真去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点、我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特订立班主任计划如下：一、学生常规二班级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育、因此，我决议从以下几点入手：1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《学校生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯、并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的称赞、对表现不足好的学生，及时进行点拨，引导，加强教育，2、利用升旗仪式，重点节日，加强学生的德育教育、使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、3、对学生进行集体荣誉的教育，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、4、对于学生的书写朗读的姿势，我将在课堂上随时提示与帮忙、二、班级纪律1、课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩治法、这样使学生可以自发的遵守纪律、2、课间纪律搭配学校做好大课间活动课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动、3、路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不但做到快，齐，静，而且能够自发排好队、由小队长每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，三、卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我决议从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着乾净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、2、班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班上进行检查与监督、对于自动，及时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不足的，而班干部是班主任的小助手、这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的欢快，使孩子们学会合作和学会管理、我信任，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢快健康的成长，在今后的工作中，我将不绝地改进以上措施，争取把工作作到更好、学校实习的工作计划篇4结束了高校的基本课程学习，我也即将走上社会实习的道路。但与其他高校生不同的是，作为一名师范生，我的实习工作地方仍旧是学校，但却返璞归真似的来到了xxx学校，担负xx班的实习班主任老师。作为一名实习生，起初担负“班主任”这个名号的时候，我真的很怕自身这个初出茅庐的小子对这个“宝座”力所不及。但又怕失去了这个宝贵的机会，就错过了成长的大好时机。但如今，我最终还是接下了这份工作，来到了班主任这个岗位。既然已经接受，我就不能它草草的结束！为了能将自身的工作本领发挥好，我在此对工作做如下计划：一、教学准备作为实习生，我最大的问题在于对课堂、学生、既往教学方式的不了解，为此，在准备上，我要依据以下几个方式去解决问题。1、认真听课，努力听讲xx班老师们在教学时的方式和技巧，认真做好记录，并分析自我。2、准备好名单，在听课的同时，也要对照自身班级的名单来认得同学，约莫了解班级学生的乐观性以及学习本领，做好摸底工作。3、做好备课和教案，乐观请教老师，学习教案经验并请教技巧。4、加强磨练，做好各种情况的应对准备，同时要缓解自身的压力，防止上台忘词。另外，为了能在第一天给大家留一个好印象，我也要准备一些小礼物、小文具。可以作为见面礼，也可以做为在课堂表现乐观的奖品。二、融入班级此次的任务是班主任，尽管做好自身的工作很紧要，但面对工作，更要面对自身的班级。为此，我要趁着午休、下课等课外时间乐观的和班上的学生沟通、讨论。认得他们，也让他们认得我，这样才略做好管理，也才略顺利的完成任务。三、管理计划1、学习班级纪律，以及一些课堂上老师订立的规矩和要求，在课堂上要依照纪律管理，融入班级的环境。2、引导为主，学校生的课堂管理并不容易，他们往往对规矩不为所动。为此，在教导的时候我更应当以引导为主，让犯错的孩子能认得错误，并学会改进。3、对自身加强管理，人无信不立，作为班主任，我更要树立自身的师德师风，并以此作为模范，引导学生乐观守纪。这是作为班主任的职责，也是作为老师的职责。实习的时间不算太长，但却更值得珍惜。我确定会严格对待这段时间，认真对待好自身的最初的学生们！学校实习的工作计划篇5有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充分活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特订立班主任计划如下。一、引导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践本领为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我激励、自我教育、自我管理的本领，乐观探究个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，呈现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、培养学校生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自发遵章守纪。2、培养学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的模范作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有磨练和表现的机会。（二）对学生进行思想品德教育。1、利用晨会课对学生进行《学校生守则》《学校生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。（三）激发学生的学习兴趣。1、紧密与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生猛烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法引导，让学生不但乐学，而且会学。（四）关怀学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育磨练，加强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，磨练身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关怀留守学生的生活，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心伙伴，予以学生家的温暖。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，紧密注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。（五）班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不足的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（六）加强与家长的合作。1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式紧密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。学校实习的工作计划篇6一、班级情况分析：本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，酷爱班集体。他们纯洁善良，奇怪心强，求知欲强。但是自制本领差，需要老师的不绝督促和悉心教导。尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特殊学生（注意力不集中，行为缓慢），对这部分孩子我会多一些耐性、多一些鼓舞，力发现他们身上的优点，他们更欢快更自信。这学期我将连续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造乐观性上的氛围，以鼓舞为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。二、工作目标：1、了解学生思想情形。2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。3、营造良好学习氛围，使学生能自动学习、乐于学习。4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。6、建立“团结、乐观、奋勉向上”的班风。三、采取的实在措施：1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发现问题立刻解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。学校内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做不安全动作等。学校外，注意交通安全等。让学生快欢欢乐的上学、安安全全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必需的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必需的。依据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使学生渐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中心，促进学生整体水平提高。擅长发现优等生，在班中树立模范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱启程”。自动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关怀、珍惜学生的角度启程，了解关怀学生。及时了解学生的心理更改，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，磨练和培养他们的本领。5、重视关怀教育：要关怀学生的生活，及时和家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心伙伴。6、抓好少先队工作：班级工作的一个紧要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观搭配学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育磨练，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培养学生的参加意识。学校实习的工作计划篇7教育实习是师范教育的紧要构成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应将来发展需要的合格老师的紧要环节。虽说计划赶不上更改，但是没有计划就无从应对更改，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现依据实习学校，本人学科及实在的个人情况，订立以下个人实习计划，希望能在实习过程中快捷掌握使用。一、教育实习概要：1、实习地方：永州三中2、实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日3、授课科目：高一化学必修一（人教版）4、实习紧要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研。二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不绝充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的掌控本领和处理问题的本领，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的本领。实在目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课本领。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后乐观做好总结，提高自身的备课和讲课本领。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的本领。尽快熟识学生特点，乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，帮忙班主任开展各项活动，帮忙学校开展各种活动。搭配实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、提高沟通交际本领。乐观与学校领导，引导老师，班主任，学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际本领。4、在教育调研上：提高科研调查本领。乐观参加实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教育实习的计划与布置：教育实习包含教学实习，班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与布置：（一）实习前准备阶段：（7月中—10月初）1、学习教育实习有关文件：教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准，湖南省班主任工作条例等。2、熟识本实习队队友及实习队工作，帮忙队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等。3、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习需要注意的事项，并找寻解决方法。4、在暑假期间进行备课，包含熟识教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备。5、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备。6、加强师范技能的训练，练好老师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练。7、做好教育调研计划，包含定题，开题报告和调盘问卷的设计等。（二）见习阶段（第1周）1、10月10日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2、了解学校。通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。3、了解班级。通过原班主任率领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟识班级情况，并从即日起乐观参加班级活动。研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品性等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任引导下订立班主任工作计划（包含班主任工作目标要求，班活动布置，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施）。4、了解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。乐观与引导老师沟通，请引导老师教导。假如条件允许，进行跨班级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课