学前教师教学工作总结6篇

第第页学前老师教学工作总结6篇学前老师教学工作总结篇1一个学期的工作在紧张而繁忙中结束了，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不绝实践、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面都不同程度地提高了本领，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们愉快的笑容，我感到了莫大的欢快。下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和共享我们学前班这一学前的欢快与学习。一、常规工作：从班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自身讨论形成各项常规的规定，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自发遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的引导，请家长共同搭配对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入学校生活做好准备。二、教育工作：学前班即将走进学校学习，幼小衔接工作很紧要。所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持注意的稳定和长期，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能认真听讲，乐观发言，加强对孩子进行注意力和思维快捷性的训练。日常生活中，加强生活本领的培养。如：整理书包，管理自身的物品，定时入睡，定时上幼儿园，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应学校的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自身即将成为一名学校生，要各处树立好模范。在课桌椅的摆放上，也依照学校生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺利地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。在教学中，我认真备课，结合幼儿的经验、本领、兴趣、需要调整教学方法，多创设活动情境，而且注意学科整合，让幼儿取得知识，掌握用所学解决实际问题的本领，切实提高了幼儿自主学习和探究的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维快捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，紧要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的引导下，幼儿学会试验简单的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作本领。利用“六一”儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动，在幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、画。为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最根本的学习途径是活动，我注意发掘每一个幼儿的潜能，让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围围着每个主题活动，从本园、本班的实际情况启程，在活动中乐观渗透探究性学习的理念，促进幼儿的发展。在每个主题活动中，我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探究、学习，通过与环境、与料子的互动中，提高了幼儿语言的运用本领及探究本领。在成功的.体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。三、家长工作一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的全都认可。学期中我们还开展了家长会，进行家园沟通，请家长各自发表自身的见解，为了更好的教育好孩子，相互商讨可行的教育方法。平常，利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长看法和要求，并有针对性的进行引导，发现问题及时矫正，不绝地改进工作，取得家长的理解，支持与帮忙！四、认得不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探究者，其探究的途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的变动，反思促进了工作的提高。老师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认得到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才略把工作做得更好，才略不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。学前老师教学工作总结篇2跟随着孩子们的天真笑脸，紧张繁忙而又欢快的一学期结束了，回顾这学期，繁忙而愉快的工作在学校领导和老师的帮忙和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：一、思想方面1、加强学习，我把紧要精力放在本职工作上，严格要求自身，面对一个班集体，我深感自身责任的重点。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活本领。2、严格班级整治，抓紧"养成教育"，首先从思想、行动上我把紧要精力放在班级整治和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、乐观向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐性，坚持正面教育原则，耐性细致地做好他们的教育工作。3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的看法和要求，不绝改进工作，发现问题及时矫正，争取家长的理解、支持与帮忙。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性本领的培养，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和搭配，同时家长们也给与我们充分确实定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。二、教育教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自身动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育。多看对业务有帮忙的书籍，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作料子。依据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的本领。2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教。3、依据订立的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动料子，更好地培养幼儿全面发展。三、认得不足，努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为教育的探究者，其探究的途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的变动，反思促进了工作的提高。老师的成长等于经验加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙繁繁忙的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，欢快的学习和游戏，感到全部的付出都是值得的。学前老师教学工作总结篇3转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不绝实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的本领都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们愉快的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的引导思想，贯彻在教育教学活动中。我乐观参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从调配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热诚的心态去完成领导布置的各项工作。乐观要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公平、敬重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况启程，结合园内工作计划，精心布置好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时乐观想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展需要投放活动料子，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动料子，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动料子。引导幼儿乐观认真参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、本领投放了不同难度的活动料子。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的乐观性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，磨练幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，搭配保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都紧密留意幼儿的身体情形，常常检查幼儿是否有发烧情形或其他不舒适的情形。另外，针对现在的孩子大多数是独生子女，家长都特别偏爱，什么事情都承揽替换，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养渐渐上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，加强幼儿的安全意识，增长幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提示幼儿注意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，譬如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先察看四周围的环境是否存在一些安全隐患，假如有便及时清除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的全都认可和称赞。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现情况，共同找寻出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次.定时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都予以了的支持。六、工作中的不足我还应加强业务研讨，及时反思，随时总结，不绝改进工作中的不足。并合理布置工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。学前老师教学工作总结篇4这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们乐观的搭配下，在我们学前班老师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的珍惜下欢快成长。现就学前班这学期工作总结如下：一、班级情况分析50名，男生21人，女生29人大部分孩子年龄在6岁半左右，在学习上本班学前儿童都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣。经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高二、语言教学方面1、要求学生学说普通话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误赶忙矫正。2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生背诵古诗，朗读成语接龙，并要求和引导学生在日常生活中快捷运用。3、通过讲故事或唱儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自身的意思。同时教育学生要集中注意力，耐性地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的叙述方法。三、数学教学方面在教育教学中，采取探究在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性。特别在计算方面体现较明显，从操做实物到掌握了单变加数，以及心算练习十以内的加法。四、拼音教学方面拼音教学紧要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才略记学得快捷，同时让幼儿进行察看思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，紧要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得快捷，不易忘掉。学生通过本学期学习，紧要学习了24单韵母和23个声母，掌握了基本的拼音方法。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不但孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多宝贵的经验，增长了很多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平常，我有时说话的语气不足生动等，这些不足都有待于我以后渐渐积累经验来改进和提高。学前老师教学工作总结篇5经过半年的教育教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着渐渐成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名老师的自负，近半年的学前生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自身的各项工作水平。一、班级情况分析共51名学生。男生27人、*24人、大部分孩子在5岁左右，在学习方面比较认真，特别是语文识字阅读，音乐、美术、心脑速算，我们班学生都比较爱好，经过半年的严格管理和培养，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。二、教学工作本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培养，提前做好了幼小衔接工作。在学期初我们为学生准备了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画竞赛，通过活动学生对绘画更加提高了兴趣，识字教学也取到了明显效果，大多数学生都可以独立阅读小故事的本领。速算通过每天的坚持练习，也得到了很大提高学习数学紧要在于教会学生算题的方法与技巧，绘画教学磨练了学生的想象力和创造力。生活方面，我对学生进行了独立性的训练，通过游戏，谈话，故事与生活实践，培养学生的独立意识，同时加强独立解决问题的本领，在生活中培养学生自身的事情自身做的习惯，在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规定，课堂规定和安全意识的灌输，这些训练都收到了特别好的效果，我信任这些学生到一班级的时候确定是最棒的孩子。三、安全工作安全工作是最紧要的工作之一，保障每个学生的人身安全，是每位老师的怎人和职责，为了让家长放心，让学生能在一个安全的环境中生活成长，我做到以下几点：1、每天下课前两分钟给学生讲安全教育课，教学生自我保护本领，2、不吞食异物、3不玩火、4水、电、5不快步奔驰，6不从高处往下跳，7不乱爬高处，8不吃生人的东西，9不跟陌生人走，10发生不安全时，会高声呼救等安全知识，教育学生正确的自我保护方法和本领。四、乐观做好家园沟通老师与家长互动的.效果直接影响班级经营成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对学生的关怀，共同分担教育责任，沟通方式很多，我做了一下工作。1、重视沟通的实践性和针对性，当问题显现，第一时间余家占联络很紧要，让家长知道老师对问题的重视，对学生的发展很在意，平常热诚对待每位家长，注意和家长沟通，接送孩子是和家长聊上几句，了解一下学生在家的表现或关怀一下学生的身体情况，家长都会感觉特别温暖。2、班级需要让家长帮忙的地方家长总是尽力给与帮忙。3、召开家长会，家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标，是他们了解了班内的课程特点，并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力，也换来了家长的信任，在今后的日子里，家长的工作会做得更好。总之：本学期特别忙也特别累，收获当然也很大，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一些存在的问题，在今后的工作中，我还会不绝的学习新的知识，努力提高自身的思想及业务素养，大胆的创新教学方法，学习每个老师们的教学经验，对学生加强德育教育，加强学生常规教育，重视学生的自身本领培养，力求把今后的工作做更好。学前老师教学工作总结篇6本学期，我遵守学校的各项规章制度，团结同事，酷爱群众，对班级工作认真负责，努力求真、求实、求新。以认真热诚的心态去完成学校布置的各项工作，认真参加各种培训学习活动，做好各项工作，以更高的要求来要求自身。爱岗敬业，对待每一个孩子尽量做到耐性、细心、爱心、公平、敬重。业余时间阅读相关教学书籍，在干中学，在学中干，不绝积累教学经验，不绝地提高自身的业务水平，努力使自身各方面迈向一个新的台阶。一、教学活动在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，认真动手制作各种教学用具。了解幼儿掌握的知识、技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难等，并采取相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，使其连续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉悦的心境，创造简单、愉快的良好课堂气氛，真正做到让幼儿在玩中学，学中玩。空余时间我还认真自动走进别人的课堂，多学习和借鉴优秀同行的教学经验，认真做好课堂记录，及时进行沟通、探讨和反思，多看对业务有帮忙的书籍，不绝扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。本学期，我紧要担负学前班数学、拼音、绘画、手工等学科的教学工作。在拼音及书写课上，我结合图片和游戏，让孩子们能够简单娴熟地掌握字母读音及简单音节的拼读方法，并能在四线格中正确规范地进行书写。经过耐性引导和训练，孩子们的书写潜力明显的提高，大部分孩子书写工整美观，进步十分明显。在数学教学中，我尽量把比较抽象的事物形象化，让幼儿容易理解并了解和使用，如：在分解教学中，让相应数量的幼儿上台表演，即形象又容易让幼儿理解。针对一些比较小的幼儿，还不会书写1到10数字宝宝老师耐性握住幼儿手，一笔一划的教他们书写。在数学教学中，我还采用趣味教学法，让幼儿不觉得枯燥无味，而是觉得搞笑好玩。在绘画教学中，坚持以审美教育为中心，重视培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感，重视以幼儿为主体，让学生在愉快的实践活动中，鼓舞幼儿发挥想象，大胆构思，不绝提高幼儿的创新意识，并把品德教育渗透其中，使幼儿在提高绘画潜力的同时良好的品德修养也渐渐构成。在手工教学中，我紧要从一些简单的手工制作入手，让