《个人读书计划范文》

《个人读书计划范文》

（一）

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民老师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书方案：

一、个人学习目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代训练进展的需要。

2、转变训练理念，登高望远，高屋建瓴，乐观投身新课程改革，进行训练创新。

3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。

二、读书内容：

1、教学方面的书籍。如《新课程名师教学100条建议》、《学校数学老师》、《给老师的一百条新建议》等。

2、自己喜爱的文学性教强的书籍。如《读者》、《小说月报》、《意

林》等。

3、选读书目。《为生命奠基》《做最好的老师》《标杆人生》《感恩老师》《赏识你的同学》。

三、读书措施：

1、利用一切时间乐观自学，学习《新课标》，《新教材》，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并依据所学仔细备课，体现出新奇、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论学问为指导写出反思和随笔。

2、主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月准时上交读书笔记，争取在老师会上沟通总结。

4、充分利用网络，注册自己的网上图书馆进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。

5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以训练教学、训练理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为帮助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感爱好的书。

（二）

阅读可以进展人性，提升修养，拓展人生。阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;为了吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年

又开头了，结合自己的实际状况，特制订个人读书方案。

一、读书目标：

1.以让读书成为习惯为动身点，要讲求实效，根据校内读书活动实施方案的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的书香校内读书活动中去。

2.通过阅读，使自己作文力量及口语表达力量增加。

二、读书活动支配：

1.自购图书阅读，加强学习。

本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志《学校生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓不动笔墨不读书，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。除阅读自己订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上查找好的资源关心学习。

3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，提倡藏书。

4.乐观参加读书沟通活动，争论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。

5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平常能乐观参与

校内举办的同学读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6.平常要与家长一起共读书，制造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

三、方案读书内容

1、经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》

2、选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游将来》

3、每月必读：《学校生天地》《意林》《童年在人间我的高校》《唐诗宋词》

（三）

一、读书指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人成长，只有坚持不懈地读书学习，才能使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶。为了提高我们的阅读力量，把读书活动融入到训练教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，满意学校建设学习型组织的需要。在训练局和校领导的引导下，我这学期重点制订如下个人读书方案：

二、读书目标：

1、通过阅读，使自己成为更富内涵的老师，通过学习训练经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己训练教学的质量和效益。

2、在读书中提高自己的思想境界。通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的书虫。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

三、读书内容：

1、经典阅读《老师的挑战-安静的课堂革命》《给老师的100条新建议》

3、和孩子们一起阅读。《小公主》《安徒生童话》《格林童话》等。

四、我的读书措施：

1、依据学校读书活动规划和教研组的方案制定个人切实可行的读书方案。

2、养成不动笔墨不读书的习惯，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，潜心写好读书心得。

3、坚持读书活动与课堂教学相结合。充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。边学习训练理论，边总结自己的训练教学阅历，进行自我反思。

4、主动与同事沟通，争论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通好书，感悟读书心得。

5、每学期末仔细撰写一份高质量的读书心得或阅历总结。

6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。

五、读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书

笔记，写好读书心得。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的进步的一种途径。

2、坚持乐观参与市、区、镇级等各种培训，提高自身的文化层次，注意在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学