确定起跑线课件-刘_第1页
确定起跑线课件-刘_第2页
确定起跑线课件-刘_第3页
确定起跑线课件-刘_第4页
确定起跑线课件-刘_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课前准备1、准备好课堂学案。2、准备直尺、书写用笔——特别是红笔〔针对学习，请及时将重点及错点标注〕。3、课本、练习本〔翻开准备使用〕、配套练习册放整齐。同桌对学：互相提问圆的周长公式学习目标：1、了解椭圆式跑道的结构2、学会确定起跑线的方法3、在探究学习的过程中体会数学与生活的联系85.96m72.6m1.25m任务：

按学案要求，独立完成学案【自主探究1】问题。时间：2分钟评价标准：专注、高效【自主探究1】

四人小组交流，梳理知识点。要求：每组2号主讲，1号补充，3号4号质疑1、统一答案。2、总结规律。3、选代表展示时间：2分钟评价标准：1、全体参与。2、小声交流。合作交流班级展示展示要求：1.有标准的站姿2.使用普通话，声音洪亮，表述有条理。3.代表小组意见，使用：我们小组认为…我们小组的意见是…倾听要求：所有同学面向展示同学抬头认真倾听，有不同观点及时发言。85.96m72.6m1.25m1、各条跑道由两条直段跑道和两个半圆形跑道组成。2、两条直段跑道长度相等，相邻跑道的差距不在直道局部，在弯道局部。3、85.96米是一条直道的长度，72.6米是第一条半圆形跑道的直径，1.25米是每条跑道的宽。信息整理：任务：

按学案要求，独立完成学案【自主探究2】问题。时间：3分钟评价标准：专注、高效自主探究

四人小组交流，梳理知识点。要求：每组1号主讲，2号补充，3号4号质疑1、统一答案。2、总结规律。3、选代表展示时间：2分钟评价标准：1、全体参与。2、小声交流。合作交流班级展示展示要求：1.有标准的站姿2.使用普通话，声音洪亮，表述有条理。3.代表小组意见，使用：我们小组认为…我们小组的意见是…倾听要求：所有同学面向展示同学抬头认真倾听，有不同观点及时发言。沿跑道一圈相邻跑道起跑线相差都是2×跑道宽×π

学以致用田径比赛跑道从内到外起跑线依次向前移2×跑道宽×π

1、400米跑步比赛，跑道宽为1.5米，起跑线应依次提前多少米？〔含π〕2、200米跑步比赛，跑道宽为1.5米，起跑线应依次提前多少米？〔π取3.14〕解：2×1.5×π=3π答：起跑线应依次提前3π米解：×2×1.5×π=1.5π=4.71米答：起跑线应依次提前4.71米1-3题均为400米跑道3、在400米跑比赛中，运发动要跑一圈，第8道的起跑线要比第4道提前多少米？解：4×2×1.25×π=10π=31.4米

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论