贵州省铜仁市德江县2023年部编版小升初考试语文试卷答案

德江县2022—2023学年度第二学期期末质量监测六年级语文·模拟试题1.书写规范，字迹工整愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！___________________【答案】愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！【解析】【详解】本题考查汉字书写。书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之间的位置。其中“愿、笺、霞、篇”容易写错，注意书写。2.根据语境写词语。春天，可以享受míngmèi（）的春光，看鲜花吐出huāruǐ（），热情zhànfàng（）；夏天，可以听qīngcuì（）的蝉鸣，看荷花满塘；秋天，可以观满山红叶如ránfàng（）的烟火般灿烂；冬天，可以围坐炉火，liáotiān（）喝茶，赏bōli（）上的窗花。【答案】①.明媚②.花蕊③.绽放④.清脆⑤.燃放⑥.聊天⑦.玻璃【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“媚、蕊、脆、燃、聊”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。3.下列音、形、义完全正确的一项是（）A.振奋（zhèn）疑惑走（跑）马观花B.花卉（huì）憎恨热泪盈（美丽的样子）眶C.哄骗（hōng）出塞锲（放弃）而不舍D.血液（xuè）竟赛席（当成席子）地而坐【答案】A【解析】【详解】本题考查字音、字形及字义的掌握。B．错误。热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。盈：充满。C．错误。哄骗（hōng）——hǒng。锲而不舍：不停地雕刻。这个成语比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻、镂刻。D．竟赛——竞赛。席地而坐：原指古人铺席于地，坐在席上。现泛指坐在地下。席：席子。故选A。4.下面词语中，搭配不恰当的一项是（）A.精心设计磨炼意志 B.遵守交通储存白菜C.克服困难接受任务 D.解决问题展开辩论【答案】B【解析】【详解】本题考查词语搭配。B．遵守的是交规，而不是交通，如：遵守交规，或者遵守交通规则。此项搭配不恰当。故选B。5.下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是（）A.你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！B.这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢？C.就你能干，别人都躲之不及，你倒好，主动往上凑。D.这位大爷好吃懒做，这么大年纪了还在啃老。【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点为词语的感情色彩。A竟能，指出乎意料地竟然可以做到。本词的感情色彩为“中性词”。B见利忘义是一个成语，最早出自于东汉·班固《汉书·樊郦滕灌傅靳周传》。见利忘义指见到有利可图就忘记道义；比喻为了私利，而不顾正义和道义。含贬义；在句中一般作谓语，宾语，定语。C“避之不及”意思：指某一事物不招人喜欢，都在躲闪它，都怕有点慢了而来不及了。本词的感情色彩为'“贬义词”。D好吃懒做，汉语成语，释义：指贪于吃喝，懒于做事。本词的感情色彩为'“贬义词”。6.下面最有可能与“囿（yòu）”的意思有关的一项是（）A.有 B.围墙 C.嘴巴 D.肉【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字结构及演变。囿：全包围结构，是一个会意字，可能和“围墙”有关，表示将事物围起来。故选B。7.根据对联的特点，下列能与“红梅点点绣千山”组成对联的一项是（）A.喜气洋洋伴春来 B.春满人间百花艳C.春雨丝丝润万物 D.一帆风顺春常在【答案】C【解析】【详解】本题考查对联。对联是上下联须词性相对，并且平仄相对。“红梅点点绣千山”意思是春天的小雨一滴滴地下着，用水滋润着世间万物。A．“喜气洋洋伴春来”的意思是非常欢乐的伴随春天的到来；B．“春满人间百花艳”的意思是春天又来了，花儿都竞相开放，一朵比一朵漂亮；C．“春雨丝丝润万物”的意思是春天的小雨一滴滴地下着，用水滋润着世间万物，与题干中的对联词性相对，平仄相对；D．“一帆风顺春常在”的意思是春天美好的日子常在。故选C。8.下列语言表达不得体的一项是（）A.医院——欢迎各界人士光临本院！B.图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。C.花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。D.道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。【答案】A【解析】【详解】本题考查了学生对于宣传标语的辨析与理解.完成本题要注意结合宣传标语所处的情境及所宣传的主题进行分析。A．不得体，医院是治病救人的地方，人们都不想得病，都不希望去医院。所以“欢迎各界人士光临本院。”不得体，可换为：给我一份信任，还您一身健康。故选A。9.填入下面文段中的语句，排序最恰当的一项是（）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，，，，，。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查句子排序。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。观察所给句子，开头写了家门外有一大株紫藤萝。接着应该介绍紫藤萝依附着什么，紫藤萝的样子等内容，因此第③句“它依傍一株枯槐爬得很高”在紫藤萝的后面，接着介绍紫藤萝的花朵，因此后面是第②句，然后写花朵的具体的形状，因此选择第⑤句，接着写这伶仃的花朵给人的感觉，因此选择第④句，最后写花朵的变化，因此第①句在最后。排列下来为：③②⑤④①。故选C。10.按要求完成下面的句子练习。（1）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）________________________________（2）那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列举事例说明观点）我们都听过“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言，事实的确如此。___________________________________。（3）关注例句特点，从括号中任选一个词仿写句子。（安静、哭、盼望、冷、笑）例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。__________________________________（4）在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中________；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中________；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……【答案】①.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。②.卢思道起先因为骄傲而止步不前，后来谦虚学习终成一代名家。③.听了同桌讲的笑话，我笑得肚皮都快爆炸了。④.喜获金牌⑤.勇夺第一

【解析】【详解】（1）本题考查引述句改为转述句。将句中的冒号改为逗号，双引号去掉，第三人称“她”改为指代人物“我”，第二人称“你”改为指代人物“父亲”，将问句“是……吗”改为“是不是”。句子改为：法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。

（2）本题考查仿写句子。观察例句，用了举例子的方法叙述了观点，结合积累的事例，证明谦虚的重要性。如：关羽因水淹曹操七军而骄傲，放松警戒，结果失守荆州；诸葛亮虚心请教，积累了丰富的经验，最终成为了一代军师。（3）本题考查仿写句子。例句用了夸张的手法，突出了开心的心情。选择一个词语，对事物的作用、程度等方面着意夸大或缩小即可。如：教室里安静得针掉地上的声音都听得到。（4）本题考查补充句子。由“三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军”可知，这几个分句都填关于获得冠军的词语，如：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中一举夺冠；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中勇夺桂冠。11.按所学知识填空。（1）通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《________》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《________》……转眼小学就要毕业了，真是时光《________》啊！（用课文题目填空）（2）我种了两盆花——一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥，不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵，正所谓“________，________”。（3）“________，________”讲的是要使小树成为木料，需要花费十年的时间，培养一个人才则需要花费一百年的时间，是个长久之计。（4）爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他：“________？________！”【答案】①.真理诞生于一百个问号之后②.为人民服务③.匆匆④.无心栽花花不开⑤.无心插柳柳成荫⑥.十年树木⑦.百年树人⑧.谁道人生无再少⑨.门前流水尚能西【解析】【详解】（1）本题考查课文题目默写。

平时对于课文题目要理解，并且要会书写。注意“诞”“匆”的书写笔画。（2）本题考查俗语掌握出自古训《增广贤文》，其中“无心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”意思是：用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却长成了郁郁葱葱的柳树。注意“栽”“插柳”“荫”的书写笔画。（3）本题考查成语默写十年树木，百年树人是一个成语，最早出自于先秦《管子·权修》。十年树木，百年树人（树：培植，培养）比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。（4）本题考查古诗词的默写。《浣溪沙二》是北宋诗人苏轼创作的一首词。其中“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的意思是谁说人生在世不能回到少年？门前流水都能向西奔流，就不要在老年感叹时光流逝。注意“再”“尚”的书写笔画。阅读下列材料，完成练习。材料一端午节的由来与传说①端午节是中华民族传统节日之一，至今已有上千年的历史了，此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等。②关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说。据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。材料二端午节的习俗端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如：赛龙舟、食棕、采草药、挂艾草、饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。其中，赛龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。材料三端午节的意义端午文化作为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化的源远流长、博大精深。端午节是我国的法定节日，节日期间的各项民俗活动既丰富了群众的精神文化生活，又很好地传承和弘扬了中华传统文化。12.下列对端午节的说法错误的一项是（）A.端午节起源于我国南方的吴越地区。B.端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。C.“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。”这两句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。D.端午节的各项民俗活动是端午文化的重要组成部分。13.端午节的别称有________、________、________等。关于它的由来，最受人们认同的是________。14.如果让你制作一期端午主题板报，你会在板报上设置哪些内容？试着写一写。（1）图说端午（2）________（3）________（4）________15.有人说“端午节的习俗都是迷信，应该废除”，结合以上材料，谈谈你的看法。________________________________________【答案】12.B13.①.午日节②.龙舟节③.五月节④.纪念屈原之说14.①.端午与名人②.端午习俗③.身边的端午15.我认为端午的习俗不是迷信，不应该废除。因为端午节的习俗寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望，很多习俗沿袭至今已经成为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化源远流长、博大精深的特点，同时这些活动可以丰富群众的精神文化生活，并且还能很好地传承和弘扬中华传统文化。【解析】【12题详解】本题考查文章内容的理解。B．由材料一第②段“据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。”可知端午节并不是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。故选B。【13题详解】本题考查文章信息的提取。由材料一第①段“此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等”可知端午的别称；由第②段“故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位”可知，最受人们认同的是纪念屈原之说。【14题详解】本题考查综合实践。结合生活实际和自己的想法，设计有关端午主题的板报，让大家更了解端午节的传统文化。如：端午诗词、端午谚语、端午传说。【15题详解】本题考查观点、论点。可结合材料二“很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望”和材料三“端午节的意义”，谈谈自己对于这句话的理解。如：我认为端午的习俗不是迷信，不应该废除。端午节承载了人们追思先贤、祈福纳祥的心愿。对自然时令的敬畏和对生活的热爱，让端午节给平淡劳作的日子增添了生机和乐趣，历经千年打磨、浸润，成为寄托人们情感和精神的文化符号。课外阅读挑战①那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些糖果。②后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻叹口气：“噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的。③不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生”，小孩问道，"这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期待站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来。“多了点，”我说，“我还要找给你钱呢！”我把两个分币放在她手中，然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。④孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道给了他们多少条鱼吗？值30美元！”“可是我不能不给啊！”我回答。当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。（有删改）16.本文题目《挑战》是指________对________的挑战，说这件事是“挑战”，是因为________________。17.下列说法有误的一项是（）A.文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。B.“店里所售的鱼一对大都5美元以上”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已。C.小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情、话语和当年一模一样。D.“我喉咙发堵，好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情。18.“威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间，好像是发现了什么似的”，你认为他发现了什么？_____________________________19.找出描写威格顿先生的语言及神态的句子，并归纳这一人物形象。_____________________________20.结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。（答出两点即可）_____________________________________【答案】16.①.“我”②.威格顿③.“我”用樱桃核去威格顿先生店里买糖果，这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。17.B18.威格顿先生反应过来“我”还是个孩子，不懂钱的概念。19.从句子“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可看出，威格顿先生是一位心灵美好，尊重儿童，培养儿童独立承担社会责任的长者形象。20.妻子被老威格顿的善良、宽容深深地打动了，并对自己的行为感到内疚。【解析】【16题详解】本题考查对短文主要内容的理解。分析阅读短文②③自然段中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。”可知，《挑战》指“我”对威格顿的挑战，具体事情是“我”独自带着用锡纸仔细包好的樱桃核去威格顿先生店里买糖果说它是“挑战”是因为：这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。【17题详解】本题考查对短文内容的理解与辨析。B.“店里所售的鱼一对大都5美元以上”交代了这些鱼大都5美元以上一对，和小女孩拿出的“几个分币”相比，可知凭这几个分币绝对买不到这些鱼，更何况最后还找给小姑娘两分钱，更说明“我”是在威格顿先生的影响下毫不犹豫地选择维护孩子的单纯、自信和孩子做人的尊严，起铺垫作用。题干说法有误。故选B。【18题详解】本题考查对短文重要句子的辨析与理解。分析阅读短文第②自然段内容中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”可知，威格顿先生突然发现我还是个纯真的小孩子，对钱没有任何概念。【19题详解】本题考查人物形象辨析。分析阅读短文内容其中的“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可知，“弯下身”的动作表现出威格顿先生对儿童的尊重与爱护，从威格顿对“我”买糖果时的表现与对话可看出威格顿先生对“我”的行为并未感到反感，反而在金钱与保护孩子的纯洁童心之间义无反顾的做出维护孩子尊严的选择。可看出威格顿是个善良、宽容、慈爱的人。【20题详解】本题考查对短文主要句子的理解。分析阅读短文内容可知，“当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。”中妻子眼睛湿润是因为对老威格顿为人善良，宽待儿童，维护儿童尊严的行为所感动，并因之前妻子对“我”的责问所感到愧疚。21.任选一题完成习作。（1）文明和谐值得称赞，爱国敬业值得称赞，诚信友善值得称赞，学会生存值得称赞，热爱科学值得称赞……在你的生活中，谁最值得称赞？是自己，还是身边的人？什么事最值得称赞？请根据上面的提示，以《称赞》为题写一篇习作。（2）当今科技发展一日千里，计算机出现，算盘消失；数码相机出现，胶卷就没市场了……世界一直在变，请你发挥想象，写一写未来可能会出现什么，将怎样改变我们的生活。要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的佳句和学过的表达方法。（2）不少于450字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文：

（1）称赞早晨，雨沙沙地下着，微风轻轻地吹来，给炎热的五月带来了一丝凉意。我迈着轻快的步子，怀着激动的心情，去桂园小学参加深圳青少年英语口语大赛深圳赛区决赛。进入候考室，我的心砰砰地跳个不停，想：会不会背错台词？评委会不会不喜欢我？问的问题太难了怎么办？我正想着，一个老师走了过来，领我去考场。考场外有一排椅子，几个小朋友正等着进场。我走过去坐下，心里竟然有一些紧张。“纪！”老师大声叫起来。“呀！到我了！”我腾地站起来，走进了考场。考场里坐着几位评委，低着头，似乎毫不在意我的出现。我定了定神，迈着步子走上了舞台，开始朗诵起来：“Welcomefriends……”我很快进入了状态，声音越来越自如了，设计好的动作也自然做了出来，表情也慢慢丰富了。等我讲完，我发现评委们低着的头都抬起来了。一位女评委放下手中的笔，小声地对身边的男评委说：“VeryGood！”声音不大，但清清楚楚地飘进了我的耳朵。“评委都夸我了！一定能过关吧！”我不安的心一下子踏实了，浑身充满了力量。接下