2020年高考各科大纲-生物

生物Ⅰ1Ⅱ生物知识内容表一必考部分ⅠⅡⅡⅡⅡ(1)物质出入细胞的方式(2)酶在代谢中的作用ⅡⅡⅡⅡ(3)ATP在能量代谢中的作用(4)光合作用的基本过程2(5)影响光合作用速率的环境因素(6)细胞呼吸1-4细胞的增殖(3)细胞的有丝分裂(2)细胞的全能性(1)细胞的减数分裂(2)动物配子的形成过程(3)动物的受精过程2-2遗传的分子基础(4)DNA分子的复制(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)基因的分离定律和自由组合定律(3)基因与性状的关系(1)现代生物进化理论的主要内容(2)生物进化与生物多样性的形成3-1植物的激素调节ⅡⅡⅠⅡⅠ(4)脊椎动物激素的调节(5)脊椎动物激素在生产中的应用33-3人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义(1)种群的特征(2)种群的数量变化(3)群落的结构特征(4)群落的演替3-5生态系统(1)生态系统的结构(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(3)生态系统中的信息传递(4)生态系统的稳定性3-6生态环境的保护(3)生物多样性保护的意义和措施实验掌握程度参考本考试大纲中的:掌握程度参考本考试大纲中的:掌握程度参考本考试大纲中的:(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(4)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力4生物知识内容表二选考部分5-1微生物的利用(1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定纲中的:(3)培养基对微生物的选择作用(4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的5-2酶的应用纲中的:5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用(1)从生物材料中提取某些特定的成分(2)运用发酵加工食品的基本方法(3)测定食品加工中可能产生的有害物质(4)蛋白质的提取和分离现代生物科技专题纲中的:(2)基因工程的原理及技术（含PCR技术）(3)基因工程的应用(1)简述生态工程的原理(2)生态工程的实例掌握程度参考本考试大纲中的:DNA的粗提取与鉴定Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力53-3人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义(1)种群的特征(2)种群的数量变化(3)群落的结构特征(4)群落的演替3-5生态系统(1)生态系统的结构(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(3)生态系统中的信息传递(4)生态系统的稳定性3-6生态环境的保护(3)生物多样性保护的意义和措施实验掌握程度参考本考试大纲中的:掌握程度参考本考试大纲中的:掌握程度参考本考试大纲中的:(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(4)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替Ⅰ.考核目标与要求2.实验与探究能力4生物知识内容表二选考部分5-1微生物的利用(1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定纲中的:(3)培养基对微生物的选择作用(4)利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的5-2酶的应用纲中的:5-3生物技术在食品加工及其他方面的应用(1)从生物材料中提取某些特定的成分(2)运用发酵加工食品的基本方法(3)测定食品加工中可能产生的有害物质(4)蛋白质的提取和分离现代生物科技专题纲中的:(2)基因工程的原理及技术（含PCR技术）(3