大班上学期体育教案详案《我会跨栏》_第1页
大班上学期体育教案详案《我会跨栏》_第2页
大班上学期体育教案详案《我会跨栏》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班上学期体育教案详案《我会跨栏》教案详案：《我会跨栏》一、教学目标1.知识目标：掌握跨栏的基本要领和技巧。2.技能目标：能够进行规范的跨栏动作，并提高跨栏技术水平。3.情感目标：培养学生勇于挑战自我，克服困难的精神。二、教学重难点1.重点：跨栏的基本要领和技巧。2.难点：如何合理运用技巧提高跨栏高度。三、教学过程第一课时1.热身活动（15分钟）进行简单的拉伸运动和跑步热身，准备肌肉和关节。2.引入新知（10分钟）展示一段跨栏比赛的视频，引起学生的兴趣，并激发他们学习跨栏的愿望。3.理论讲解（20分钟）a.介绍跨栏运动的基本概念和要领。b.说明跨栏动作的技巧和注意事项。4.示范示教（15分钟）老师进行示范跨栏动作，并强调重要的技巧和要领。5.学生练习（30分钟）学生分组进行跨栏练习，老师巡视指导，纠正学生的错误动作。第二课时1.复习巩固（10分钟）让学生回顾跨栏的基本要领和技巧。2.操作演练（30分钟）学生继续进行跨栏练习，重点是合理运用技巧提高跨栏高度。3.形成竞赛（15分钟）已掌握跨栏技巧的学生进行比赛，加强动作的规范性和速度。4.总结反思（10分钟）学生和老师一起总结学习过程中的问题和经验，并提出改进的措施。四、教学资源1.视频素材：跨栏比赛录像。2.教具：跨栏、计时器。五、教学评估1.观察学生的跨栏动作是否规范和准确。2.考察学生是否能够合理运用技巧提高跨栏高度。六、教学反思通过本次跨栏教学活动，学生掌握了跨栏的基本要领和技巧，提高了跨栏的技术水平，并培养了勇于挑战自我的精神。同时，通过比赛形式的学习，激发了学生对体育活动的兴趣和热爱。在教学过程中，要注

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论