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文档简介

2022学年度第一学期七年级语文教学工作同学分析(包括熟悉、技能、思想情感等领域)从年龄特点来看，七班级同学好动，奇怪,好表现，应采纳提高教学质量的措教学质量的措施详细说来，就是要先“入教材”,讨论教材供应的思路和教学方补差工作(对象、时间与措施)时间：课后时间1、课外辅导，利用课余时间。2、采纳一优生带一后进生的一帮一行动。3、请优生介绍学习阅历，后进生加以学习。4、课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高诵读和写作力量。6、采纳激励机制，对后进生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。7、充分了解后进生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成果。8、重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。9、必要时与家长联系，帮助解决后进生的学习问题。

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