2019年保育员技师综合检测试题A卷 附答案

.…答………准.…1ABCD.…答………准.…1ABCD…2.…A.研究能力性文件和法律A．文革期4、开窗通风A、A、浸泡B、刷洗D、清水6、记录全班参与活动的A.个别…C.孩子教师启发幼儿……234线封、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。、外耳道狭窄，细菌繁殖、外耳道短，细菌繁殖、外耳道长，进入污水B学习能力C管理能力D交往能力我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导间B．十一届三中全会以后C可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量天的消毒程序是()。---消毒----消毒消毒剂浸泡----清水洗净浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及情况，儿童的交往情况是。儿童的情况B.儿童在活动中发生的各种秩事的数量D.教育活动的内容与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼A．做好物质准备A．做好物质准备B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C．准备好材料D．准备好设备、物品和材料A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风10、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活11、保教人员的教育专业素养除要求具有A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力12、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己13、按分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点14、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕15、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾16、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣18、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化19、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作20、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是。A.记录儿童的行为表现B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况D.解释儿童的行为表现21、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。21、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦22、药品登记表中不能没有()A．药效B.成分C.副作用D.药名23、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责24、消毒剂应放在()。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边25、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处1、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。1、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持()消毒。2、缺乏维生素A可患。3、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。4、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平5、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。9、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。10、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、84消毒液配制的程序是()。A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B．准备好注射器、量杯和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.14、幼儿园两餐间隔时间不得少于小时。15、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、16、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()。17、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和()。20、缺乏维生素A可患()。1、(1、()保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。2、()幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。3、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。4、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。5、()有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。6、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。7、()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。8、()婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。9、()冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。10、()在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。11、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。12、(13、()教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。15、()幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？4、幼儿入厕应掌握的技能是什么？5、幼儿园保育员的主要职责如下：1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？参考答案4、B6、B9、B20、D21、A22、D23、A24、C25、A6、答案：警察、打电话7、答案：纪律、卫生8、答案：无毒、安全、牢固、耐玩10、答案：登记记录，上交保管11、开窗通风，紫外线灯照射11、开窗通风，紫外线灯照射15、饮食、睡眠、盥洗、排泄16、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、传染源、传播途径、易感人群1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗手。5、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互