公开课教案教学设计课件冀教初中语文七下-句子排序及仿写课件-

句子排序学习目标

理解句意及句子内部之间的联系，会合理排序。大显身手：看看你的发现1．（04杭州）填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()

那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!

A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨

D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画

2．（04嘉兴）按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（）

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，；多一些和

谐与温暖，；多一些真诚与团结，……

A．少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散

B．少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散

C．少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会

D．少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠3．（04临汾市）排列下列句子的语序，使句意连贯：

（1）太空中还存在许多看不见摸不着的Χ线、γ射折线和带电或不带电的高能粒子。

（2）所以，宇航员必须乘坐专门设计的，与外界隔绝的载人航天器才能在太空中安全地生活和工作。

（3）在没有保护的条件下，人进入太空后身体的大气压力突然消失，体内的空气就会迅速膨胀，溶解在血液中的氮气也会分离出来，形成气泡，阻塞血管。

（4）这些射线和高能粒子能穿透普通的衣服，深入人体，引起内脏器官病变，甚至致人以死地。

（5）如果要离开航天器进入开放的太空，就必须穿上特制的宇航服。

（6）人会因内脏、器官的胀裂而丧命。

正确的排序是

方法总结：1反复读句子，把握中心意思。2抓关键句：中心句，总领句，总结句，承上启下的过渡句，结构上照应的句子。3抓关键词：表顺序（承接）的词，关联词语，指代性词，提起下文及总结性词语，照应的词语。4回归整体，反复读，进行检查，是否符合句意，句子之间的内部关系是否正确，是否符合生活实际。温馨提示：需要注意的问题

提高训练1仿内容（语境）2仿句式（排比，反问，设问，对偶，陈述，感叹，疑问）3仿结构4仿修辞5仿字数卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中