四年级下册数学第4课时-三角形的内角和公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件公开课教案课件

第4课时三角形的内角和三角形5优翼义务教育人教版四年级下册360°？长方形的每个角是（

）°，它的内角和是（）°。三角形的内角和是多少呢？90360情境导入一60°30°90°45°90°45°你知道三角尺内角的度数分别是多少吗？每个三角尺的内角度数之和都180°。60°+30°+90°=180°45°+90°+45°=180°探究新知二

画几个不同类型的三角形。量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度。6探究新知二65°70°45°105°25°50°三角形的形状∠1∠2∠3三个角的内角和锐角三角形70°45°65°直角三角形30°90°60°钝角三角形50°25°105°通过测量，三角形的内角和都等于180°。30°90°60°180°180°180°探究新知二

先把一个三角形的三个角剪下来，再拼一拼。看一看，拼成了一个什么角。123拼成了一个平角。探究新知二操作总会有误差，有没有别的办法说明呢？探究新知二任意直角三角形的内角和是180°。360°360°÷2=180°操作总会有误差，有没有别的办法说明呢？探究新知二把一个三角形分成两个三角形。77°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。77°43°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。77°43°60°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。77°43°60°77°+43°+60°=180°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。77°43°60°43°60°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。43°60°77°43°60°47°43°+90°+47°=180°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。43°60°77°43°60°47°43°+90°+47°=180°30°90°+60°+30°=180°探究新知二把一个三角形分成两个三角形。43°60°77°43°60°47°30°任意三角形的内角和是180°。探究新知二30°60°60°30°把两个三角形拼成一个大三角形，内角和是多少？30°+30°+120°=180°探究新知二1.下面哪一组的三个角能组成三角形？（1）30°、75°、80°。（）×（2）60°、60°、60°。（）√（3）110°、30°、45°。（）×（4）90°、15°、75°。（）√巩固练习三2.在右图中，∠1=140°，∠3=25°。求∠2的度数。∠1+∠2+∠3=180°∠2=180°－∠1－∠3=180°－140°－25°=15°答：∠2的度数是15°。教材P67T1巩固练习三3.算出下面各个未知角的度数。180°－65°－37°=78°90°－30°=60°180°－25°－20°=135°教材P69T1巩固练习三4.求出三角形各个角的度数。（1）180°÷3=60°三个角都是60°教材P69T2巩固练习三4.求出三角形各个角的度数。（2）（180°-96°）÷2=42°三个角分别是96°、42°、42°教材P69T2巩固练习三4.求出三角形各个角的度数。（3）180°-90°-40°=50°三个角分别是90°、40°、50°教材P69T2巩固练习三5.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？180°-（70°×2）=40°答：它的顶角是40度。70°70°教材P69T3巩固练习三6.在一个等腰三角形中，一个顶角的度数是底角的4倍，这个三角形的顶角与底角各多少度？1份1份4份底角：180°÷（1+1+4）=30°顶角：30°×4=120°答：这个三角形的顶角是120°，底角是30°。巩固练习三1.登录查询下载“课堂作业设计”。2.练习册相关习题。课后作业四更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖