人教版五年级上册英语知识点总结

人教版五年级上册英语知识点总结五年级上册知识点总结Unit1重点单词old老的年纪大的young年轻的岁数不大的kind体贴的慈祥的宽容的polite有礼貌的,客气的funny滑稽的,可笑的strict要求严格的严厉的shy羞怯的腼腆的怕生的helpful有用的,愿意帮忙的clever聪明的,聪颖的music音乐hard-working工作努力的辛勤的art美术science科学English英语maths/math数学sometimes有时间或Chinese语文,中文robot机器人speak会说会讲(某种语言);用(某种语言)说话重点句子、—Whosyourartteacher?谁就是您的美术老师？—Mr、Jones、琼斯老师。、—Isheyoung?她年轻不？人教版五年级上册英语知识点总结—Yes,hes就是的,她年轻。—No,heisn’t、不,她不年轻。、—What’sWu吴一帆怎样？—He’shard-working、她很勤奋。、MsWangwillbeournewChineseteacher、王老师会成为我们的新语文老师。字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]。babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充、y在单音节词末发[ai]例:by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞重点知识及语法1、询问她人的外貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/人教版五年级上册英语知识点总结2、一般疑问句的问与答::—Ishe/she…？—Yes,he/she、—No,he/sheisn’t、—Doyouknow…?—Yes,Ido、—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am,He,she,it人名、物名+isWe,you,they+are4、Ms、,Miss,Mr、,Mrs、的区别:Ms、[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;Miss用于未婚女子的姓氏或姓名前以示礼貌)小姐女士;Mr、[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs、[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太夫人。5、and与与but的区别:and“与与”,表并列关系Heistallandthin、她又高又瘦。but“但就是”,表转折关系Heisshortbut、她个子矮,但就是身体强壮。重点作文人教版五年级上册英语知识点总结1如:My…teacher/friend/…。思路导引开头交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…中间体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas……2)性格He/Sheisstrict/kind…3)爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend、结尾评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch、范文课本P9Readandwrite识记口诀:我用am,您用are,is所有复数都用are。(2)MyChineseteacherIhaveanewChineseteacherSheisMs、Chen、Sheistallandthin、ShehasbigeyesandlongblackhairSheiskindandfunny、Sometimessheisstrict,too、Sheishard-working、Shelikesreading、Herclassissomuch、Wealllikeher、Unit2重点单词Sunday(Sun、)周日Monday(Mon、)周一人教版五年级上册英语知识点总结Tuesday(Tue/Tues)周二Wednesday(Wed/Weds)周三Thursday(Thur、/Thurs、)周四Saturday(Sat)周六washmyclothes洗衣服dohomework做作业playfootball踢足球Friday(Fri、)周五weekend周末(周六、日)watchTV瞧电视readbooks瞧书ontheweekend在周末playsports/dosports做体育运动listentomusic听音乐playping-pong打乒乓球重点句子、—Whatdoyouhaveon星期四您们上什么课？—Ihavemath,Englishandmusic我们上数学、英语与音乐课。、—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?爷爷,星期四您要做什么？—Ihaveacookingclasswithyourgrandma我与您奶奶去上烹饪课。、—Doyouoftenreadbooksinthispark?您经常在这个公园瞧书不？—Yes,Ido、就是的—No,Idon’t、不就是人教版五年级上册英语知识点总结、Lookatmypicture、瞧我的图片。、Youlooktired、您瞧起来很累。、Youshouldplaysportseveryday您应该每天做运动。语音字母组合ee,ea在单词中的的发音:[i:]例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat脚牛肉遇见瞧见喂养茶阅读吃重复注ee组合绝大部分发长音[i:],只有少部分发短音[i],如:coffee咖啡ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e等发音如:bread面包,或者发[ei如:great好极了重点知识及语法1、询问做什么事/活动:—Whatdoyoudo…?—Ioftenplay…询问星期几上什么课—Whatdoyouhaveon…?—WehaveEnglishclass…2—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido、—No,Idon’t、人教版五年级上册英语知识点总结3、on+)具体某一天(年月日,星期),如:onMonday/Tuesday…课外at+具体时刻…)点钟),如:at12’clock在十二点整补充:in+)大致时间(年月,早中晚),如:in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening4、play+球类、棋类、娱乐活动如:playfootball/ping-pong补充:play+the+乐器(第四单元知识),如:playthepipa/piano/violin…重点作文1、描写一周的生活如:Myweek思路导引开头简单的自我介绍:My’…/I’m…中间:1)介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:IgotoschoolfromMondaytoFriday、Ilike…becauseIhave…2)介绍自己周六、日的活动:IoftenwatchTV/…ontheweekend、结尾:Thisismyweek、Whataboutyours?2、范文:Myweek人教版五年级上册英语知识点总结MynameisLiMing、IgotoschoolfromMondaytoFriday、IlikeThursdays,becauseIhavemusicandPE、IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays、Ioftenplayping-pongonSundays、Unit3重点单词icecream冰淇淋tea茶hamburger汉堡包sandwich三文治fresh新鲜的刚摘的delicious美味的;可口的sweet含糖的;甜的thirsty渴的口渴的food食物salad沙拉healthy健康的hot辣的;辛辣的hungry饿的favourite特别喜爱的drink喝饮carrot胡萝卜chicken鸡肉onion洋葱milk牛奶bread面包beefnoodles牛肉面tomatosoup西红柿汤fishsandwich鱼肉三明治人教版五年级上册英语知识点总结重点句子Whatwouldyouliketoeat?您想吃什么？—Asandwich,please、请给我一个三明治。—Whatwouldyouliketodrink?您想喝什么？—dlikesomewater、我想喝点水。、—What’syourfavouritefood?您最喜欢吃什么食物？—Noodles、Theyaredelicious、面条。面条很好吃。、My/His/Herfavouritefoodisfish、我/她/她最喜欢的食物就是鱼。、I’mhungry/thirsty、我饿/渴了。、I’tlikebeefbutchickenisOK、我不喜欢牛肉但就是鸡肉也可以。、Onionsaremyfavouritevegetable、洋葱就是我最喜欢的蔬菜。、Ilikevegetablesbutnotcarrots、我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。语音字母组合ow在单词中的发音:[au]例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何怎样now现在slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的tomorrow明天人教版五年级上册英语知识点总结重点知识及语法1想要吃/喝什么——Whatwouldyouliketoeat/drink?—I’dlike…2——Whatsyourfavouritefood/vegetable/…?—Myfavouritefood/……/Ilike…3、名词复数的规则变化:(1直接加s;(2以s,x,sh,ch结尾的加es如,busesboxessandwiches(3以o结尾有生命的加es如,potatoestomatoes无生命的加s如,photospianoszoos补充:(4以辅音加y结尾改y为为i再加es如,familiesbabies以元音加y结尾,直接加s如,boysdays(5)以f或或fe结尾,改f为为v再加es,如knife-knives小刀leaf-leaves树叶4、some+可数/不可数名词例:someapples(可数)somewater/rice/juice/bread/…(不可数)课外补充:人教版五年级上册英语知识点总结不可数名词(词后不可以加-s/es所接动词用单数is/V-s/es)液体watermilktea桔汁)cokejuice气体air(空气)食物foodricebreadfruit肉类meat(肉)fishbeefchicken物质work(工作)paper(纸)timemusicweather(天气)snowmoney重点作文1、描述自己与家人最喜爱的食物思路导引开头:简单介绍自己的家庭成员:There…peopleinmyfamily、Theyare…中间分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么:…favouritefoodis…/…is…favourite、/…like(s)…best、结尾穿插说明喜欢的原因:It’s/They’re…2、范文:(1)课本P29Readandwrite(2)Therearefourpeopleinmyfamily、Theyaremyparents,mybrotherandme、Mymotherlikessaladbest、It’sfresh、Beefismyfather’s、Hethinks(认为)itsdelicious、Mybrotherlikesicecream、人教版五年级上册英语知识点总结It’ssweet、Myfavouritefoodisfish、It’sveryhealthy、Unit4重点单词dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲dokungfu打功夫playthepipa弹琵琶drawcartoons画漫画speakEnglish说英语playbasketball打篮球drawpictures画画重点句子swim游泳cook烹饪,烹调playping-pong打兵乓球cleantheclassroom打扫课室、WellhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将举行英语派对。、—Whatcanyoudofortheparty?您能为派对做些什么呢？—IcansingEnglishsongs我能唱英文歌。、How/Whataboutyou?您呢？、Canyoudoanykungfu?您会打功夫不？—Yes,Ican、就是的,我会。—No,Ican’t、不,我不会。、Noproblem、Icanhelpyou、没问题。我会帮您。人教版五年级上册英语知识点总结、Icanplayping-pong,butIcan’tswim、我会打乒乓球,但我不会游泳。、Pleasesendmeanemailatrobin@urfriend、、请给我发邮件,邮箱robin@urfriend、。语音字母组合oo在单词中的发音:[u],[u:]例:[u]look瞧good好的book书cook烹饪wood木头foot脚助记口诀、瞧look好good书砍柴wood做饭cook洗脚foot。、押韵记忆:Lookgoodbook,cookwoodfoot、[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条注:字母组合oo发音少数发短音[u],多数发长音[u:]。重点知识及语法1:—Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa、2、can句型的否定句:Ican’tplaythe、3、can句型的一般疑问句的问与答:—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican、/No,Ican’t、4、play+the+乐器,例playtheerhu/pipa/piano…人教版五年级上册英语知识点总结play+球类、棋类、娱乐活动例playbasketball/football/ping-pong…5、some与与any的异同:相同之处:都有“一些”的含义;不同之处:some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中)例:Icandosomekungfu、我会打功夫。any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑问句中)例:Icantdoanykungfu、我不会打功夫。Canyoudoanykungfu?您会打功夫不？课外补充:1)any还可以用于肯定句,作“任何的”解解。例:Anystudentcananswerthisquestion、任何学生都能回答这个问题。2)在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。例:Wouldyoulikesomecoffee?您想来点咖啡不？重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情如:I’mhelpful/Superfamily;思路导引开头介绍自己或家庭成员的基本情况:I’…’m…yearsold、人教版五年级上册英语知识点总结Ihaveasuperfamily、Therearethreepeopleinmyfamily、Theyare…中间:介绍自己在家与在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情:Ican…atschool、Ican…athome、Myfatherisstrong、Hecandosomekungfu、Mymotheris…Shecan…结尾总结Thisisme、Whatcanyoudo?Thisismyfamily、Ilovemyfamily、Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?2:范文课本P43Readandwrite(2)Hello,mZhaoMing、Imelevenyearsold、Imhelpful、Icancleanthewindowsandsweeptheflooratschool、Icancookandwashmyclothesathome、Ioftenplaythepipaontheweekend、Icanplaybasketball、IlikeEnglishverymuch、IcanspeakEnglishwellWhatcanyoudo?Unit5重点单词clock时钟,钟plant植物photo照片相片waterbottle水瓶人教版五年级上册英语知识点总结bike自行车,脚踏车beside在旁边附近)behind在(或向)……后面somany许多infrontof在……前面between在……中间above在或向)……上面their她们的lotsof许多dirty肮脏的near在附近house房屋,房子住宅重点句子、Yourroomisreallynice!您的房间真漂亮！、Thereisabigbed、有一张床。、Mycomputerishereonthedesk、我的电脑在书桌这里。、Thisismyroom、这就是我的房间。、Therearesomanypictureshere、这有许多照片。、Myfathercandrawverywell、我父亲画的很好。7、—Whereistheball?球在哪里？—It’sinfrontofthedog、在狗的前面。、Thereisatreeinfrontofthehouse、在房子前有棵树。、Ilivenearthenaturepark、我住在自然公园附近。人教版五年级上册英语知识点总结语音字母组合ai,ay在单词中的发音:[ei]例:rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日子today今天may可以课外补充:元音字母a在开音节中也发[ei]例:cake蛋糕face脸name名字重点知识及语法1therebe(is,are句型的单复数形式:Thereisaclock、Therearelotsofflowers、课外补充:(1)Therebe句型的动词就近原则:例:Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom、Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom、(2)therebe与与have/has的异同:相同之处:都有“有”的含义不同之处:therebe表示“某地有某地有……”(”(无生命的),主语放在句末;人教版五年级上册英语知识点总结例:Thereisabookonthedesk、书桌上有一本书。have/has表示“某人有某人有……”((有生命的),放在主语(人)的后面。例:Ihaveabook、我有一本书。2、询问方位或地点——Whereistheball?—Itsinfrontofthedog、3lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多……”比较:many+可数名词复数“许多……”例:Therearemanytreesintheforest、much+不可数名词例:Idrinkmuchwatereveryday、我每天喝很多水。4、动词+verywell例:Myfathercandrawverywell我爸爸画的很好比较:be(am/is/are)+verygood例:Thebookisverygood、这本书非常好。重点作文1、描写房间、卧室如:Myroom/bedroom;思路导引人教版五年级上册英语知识点总结开头总体概括自己卧室的特征Ihaveanice/big/clean/…room、中间描述卧室里的物品、摆设Thereis/are…、on/beside/…Mycomputer/…isonthedesk/…、结尾抒发对卧室的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours?2:范文课本P53Readandwrite(2)MybedroomIhaveanicebedroom、It’snotbigbutclean、Thereisabluebedinit、Besidethebed,thereisadeskandachair、Therearemanybooksandacomputeronthedesk、Thereisawaterbottle,too、Therearemanypicturesonthe、Twoplantsarenearthewindow、Ilikemybedroom、Canyoutellmeyours?Unit6重点单词forest森林,林区river河;江hill山丘小山mountain高山,山岳人教版五年级上册英语知识点总结lake湖;湖泊village村庄,村镇house房屋房子,住宅bridge桥tree树树木,乔木goboating去划船people人,人们duck鸭子naturepark自然公园rabbit兔子animal动物high高的children孩子们(child的复数形式)重点句子、Children,let’sgototheforest、孩子们让我们去森林吧。、—Isthereariverintheforest?森林里有河流不？—Yes,thereis、就是,有的。—No,thereisn’t、不,没有。、Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静！、Therearen’tmanypeople、这里)人不多。、Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公园例有高楼不？—Yes,thereare、就是有的。—No,therearen’t、不,没有。、—Howmany?多少?—Two、两个。人教版五年级上册英语知识点总结、RobinisatMr、Jones’house、罗宾在琼斯先生的房子里。语音字母组合ou在单词中的发音:[au]例:house房屋房子mouse老鼠sound声音,听起来count数数提示:字母组合ow也有些发[au],例:cow奶牛how如何,怎样down向下课外补充:字母组合ou在单词中还可读[u:],如soup汤group群,团体;young年轻的。重点知识及语法1、therebe句型的一般疑问句的问与答:—Istherealake?—Yes,thereis、—No,thereisn’t、—Arethereanyanimals?—Yes,thereare、—No,therearen’t、2、therebe(is,are句型的单复数形式具体见Unit5的重点知识及语法):例:Thereisanatureparknearthehouse、Therearemanyducksonthelake、3、some与与any在肯定句、否定句及问句中的用法:人教版五年级上册英语知识点总结some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中)例:Therearesomebooksonthedesk、any+可数