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发掘学生散文写作即事抒情、寓情于议的能
力|V导读:本文发掘学生散文写作即事抒情、寓情于议的能力,仅供参考,|V如果觉得很不错,欢迎点评和分享。让思想更精辟让意境更深远——发掘学生散文写作即事抒情、寓情于议的能力浙江宁波镇海立人中学范维胜散文有广义和狭义两种概念。《文心雕龙。总术》篇有云:“今之常言,有文有蜜以为无韵者笔也,有韵者文也。”所谓“笔”,就是指韵文以外的一切记叙性和议论性的文体,也即广义的散文,可分为抒情散文、叙事散文、议论散文等。狭义的散文则专指抒情散文。而笔者重点是培养学生写作抒情、议论散文的能力,在习作的修改中不断挖掘学生即事抒情、寓情于议的能力,从而使学生写出的散文思想警辟,意境深远。[作文原题呈现]阅读下面这则材料,写一篇文章。如果你去印度你会发现一个奇怪的现象,那里的公路特别的破旧。最好的路都赶不上我们中国的二级公路,但只要你沿着公路走,每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂,其华丽的程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民:“你们这里建如此华丽的教堂,公路却如此的破旧,你们不能把那些建教堂的钱用来修公路吗?”居民答道:“路是通向财富的,不重要;教堂是通向神的,很重要!”要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。批阅这篇作文的时候,总体的感觉就是学生即事抒情、寓情于议的能力不强,写出的文章感情不诚,境界不高。针对一件事情,阐述了一种思想或者观点,但无法让人警醒;创设了一种情境,生发了一种事理,但无法让人思考。所以我就针对习作中的这种现象明确了四点:散文的写作应该悟透事情的内涵,挖掘事情的本质,这样我们作文时就能更好地抒情或者议论。因此写作中对素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼,才能确立抒情和议论的生发点。散文写作的情感或者说议论的事理的脉络要明晰,是纵深开掘,还是横向铺衍,还是纵横捭阖,要让读者或者阅卷教师明明白白。散文的写作要善于创造意境。意是灵魂,境是血肉。意高则境深,意低则境浅。意境应该是可以捉摸的,可以感受的,是物质的形象化,但它又是动人心弦的,震撼魂魄的,是精神的,性灵的。它是写作者的努力追求和刻意创造。散文的写作要善于积累文化因子。我国是一个拥有浓郁文化的国度,悠久的历史沉积了许多宝贵的文学语言。如果我们在写作中能如果对您有帮助!感谢评论与分享引用、化用这些宝贵的资源,一定能为我们的作文增添光彩。笔者的学生有一个良好的习惯就是作文评讲以后他们都会积极地阅读评语,对照老师课堂上的讲评,对老师的评语进行反批,对自己的作文进行修改和完善,以期获得一个更好的等级。我们先来呈现一篇作文的原文和教师的第一次评语。[作文原貌]变质的信仰刘希雅信仰在雨后潮湿闷热的空气里,滋生出霉菌,缓缓变质。——题记信仰是一种很古老的东西了,几乎从人类诞生之日起,它就一直存在着,不论是朝代的更替,还是时间的消磨,都没能使其在历史的年轮上有丝毫褪色,正相反。它正以一种可笑的方式,飞速蔓延。诚然,信仰的力量是巨大的,它可以使人们身在绝境。却依旧抱有希望。信仰还可以大大提高一个国家的凝聚力,有时国王的号召力也不及教会。人们能在民族危急的时刻,爆发出无与伦比的力量,在心中“神”的带领下击退侵略者。世界上到底存不存在神,我们先不去讨论,但是,在一种华丽装饰品时,我们是否该思索我们的信仰还在吗?信仰的变质,是从教堂一金砖一金砖搭建的过程开始的。这种劳民伤财的举动,无异于秦始皇之修建阿房宫,只是可笑的是,服务的对象从残暴的君主变成了神……虚无缥缈的神!呵,多么令人痛心,被愚弄的人民以饿肚子的代价修建了华羡的教堂却去求“神”不要让他们饿肚子。信仰的变质,在几千年的“神不理睬他的子民”的绝望中悄然蔓延。供奉了几千年,“神”没有降下一次“神迹”,人民恐慌了,以为是教堂不够华丽,神不愿来。于是,金钱以一种超越光速的速度飞入当权者腰包。但是人民啊,你们想过没有,一方面你们认为〃神”是仁慈的。一方面又认为“神”嫌弃教堂破旧,若“神”真的仁慈,又怎会嫌弃你们?若他不够仁慈,你们又何必信仰它?信仰,本就该是发自内心的相信与敬仰,岂会是教堂这种东西所丝塑鱼?教堂并不是通向“神”的地方,真诚的心才是通向“神”的钥匙。变质的信仰,需要心去改正、守护,而不是,那华丽的教堂。[教师的第一次评语]你的这篇散文议论抒情别开生面,摇曳多姿,把你对信仰的认识和情感独具慧眼地生发出来了。但是老师觉得你的语言在文化底蕴上还缺乏一种厚重之感。第一节的“它正以一种可笑的方式,飞速蔓延”的表达还让读者莫名其妙:第四节的“在一种华丽装饰品时”意义还让人费解。在意蕴的酿造上,对于古人的那些执著的信仰还没有涉及,读来总觉得浅了一些。你能不能对照老师的评讲,作进一步修改,营造一种深远的意境,积累一些文化的因子,让你的散文思想更精辟呢?本次评分78分。[学生在教师评讲作文后反批]范老师,读了您的评语,我又反复读了自己的这篇作文,再翻看我作文讲评课上的听讲笔记,回忆您作文讲评的每一个细节,觉得您指出来的地方值得修改,也确实存在表意不明令人费解的毛病。我觉得在我的文章中再渗入一些文化的因子,酿造一些令人难忘的深远的意境,可能会更能令读者警醒。下面是我修改后的作文,还请老师再一次评改。谢谢老师!下面是学生修改后的升格作文(方括号中是学生的修改,圆括号中是教师的再一次批阅):[升格作文]变质的信仰刘希雅信仰在雨后潮湿闷热的空气里,滋生出霉菌,缓缓变质。——题记信仰是一种很古老的东西了,几乎从人类诞生之日起,它就一直存在着,不论是朝代的更替,还是时间的消磨,都没能使其在历史的年轮上有丝毫褪色。正相反,它正以一种可笑的方式,飞速蔓延。[这句话我觉得这么表述就清晰了:“信仰本是一种内心虔诚的追求、精神的仰望,可现在却相反,它正以一种可笑的物化的形式飞速蔓延,让人顿然觉得,现在的信仰是不是变质了?”](这样一改,表意清晰。并且将“精神”和“物质”进行对比。说明现在的信仰可笑之极,又扣合了题旨。)诚然,信仰的力量是巨大的,它可以使人们身在绝境,却依旧抱有希望。信仰还可以大大提高一个国家的凝聚力,有时国王的号召力也不及教会。教会能引领人们在民族危急的时刻,爆发出无与伦比的力量,在心中“神”的带领下击退侵略者。[在这一节的后面我加上这么一段话来营造一种意境氛围。增添一些文化意味:“一个民族、一个国家,没有自己的信仰,就像一个提线木偶,没有灵魂,终有一天土崩瓦解,失去凝聚力与、向心力。马丁路德金,这位黑人的英雄,和平的领袖,引导我们来到和平、平等的世界,引导我们去采摘和平的花朵去送给不同肤色、不同民族却拥有共同信仰的同胞们,信仰成为黑人战胜种族歧视、战胜一切不公的力量。正是凭着对信仰的执著他们感染了更多的人。号召更多人加入他们对信仰追求的队伍。于是便诞生了《我有一个梦想》。”](这样改不但有了文化的因子,更使文章有一种让步思维,不说过头话,也再一次强调信仰是高尚的精神境界。)世界上到底存不存在神,我们先不去讨论,但是,在一种华丽装饰品时,我们是否该思索我们的信仰还在吗?画线的句子应改为〃当我们的信仰表现为一种华丽的装饰品时”,句意就明确了。再在这一节的后面加上这样的句子铺衍信仰的高尚:“我们需要的信仰是自己精神上的富有,而不是教堂的华丽。子曰:‘贤哉,回也!一箪食一瓢饮,在陋巷,人不堪其
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