国宁中学培育践行社会主义核心价值观方案

国宁中学培育践行社会主义核心价值观方案一、方案背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全社会共同的道德准则和精神力量，对于弘扬中华民族的优秀传统文化，促进社会和谐稳定，提升国家文化自信心，具有极其重要的意义。国宁中学深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬社会主义核心价值观的重要讲话精神，结合中学阶段学生的心理特点，制定了本方案，旨在通过多种方式和形式，培养学生正确的价值观念和品德素质，引导学生成为有责任、有担当、有爱心的中国人。二、方案目标1.全面贯彻落实社会主义核心价值观，使学生知晓、理解、遵循和践行社会主义核心价值观；2.培养学生良好的人文环境和积极向上的价值追求；3.提高学生的民族自豪感和文化认同感，弘扬中华优秀传统文化；4.全面落实素质教育，培养学生的良好道德、品德和社会责任感。三、方案内容1.课程建设通过改进、创新课程，注重知识与人文素质教育的融合，以提高学生道德素养为主线，构建多层次、多元化的课程体系，营造良好的课堂氛围。我们将注重语文、历史、思想政治等课程的价值引导和文化溯源。在语文教学中，加强文化教育，弘扬民族精神和家国情怀；在历史教学中，以史为鉴，坚定学生对中国悠久历史、文化传统的认识和认同；在思想政治教育中，重视阐释社会主义核心价值观，学生通过专题研讨、阶段反思等方式，进一步认识社会主义核心价值观的基本内涵。2.课外活动通过多样化、有趣味性的课外活动，营造浓郁的人文环境和学术氛围，培养学生的行为修养和社交能力。具体来说，我们将鼓励学生积极参与社团活动和义工服务，通过实践活动来锻炼学生的责任感、团队精神和协作能力，在实践活动中更好地践行社会主义核心价值观。3.校本课程在校本课程设计中，融入了“阳光心理素质”、“情感健康教育”等内容，引导学生形成科学的自我认知和自我管理，培养学生积极的情感态度和良好的情感能力，提升学生的主动学习能力和团队协作能力。同时，我们也将鼓励学生积极参与社区服务和公益活动，在活动中进一步体验社会主义核心价值观的感染力和感召力。四、方案保障1.注重师资培训我们将注重对教师的培训和学习，使教师在知识和能力上得到提高。通过专家讲座、教学观摩、求学研究等方式，提高全体教师的教学能力和备课能力，为社会主义核心价值观教育打下坚实的师资保障。2.加强评估监督同时，我们还将加强对科研成果的评估和监督，及时发现问题、解决问题，确保方案的有效实施。通过课堂教学观察、学生问卷调查、家长满意度调查等多种方式，实时反馈方案的实施情况，不断完善和提升方案的质量和效果。3.加强家校合作家庭是学生价值观形成的重要场所，学校与家庭的合作能够更好地促进学生正确的价值观念和品德素质的养成。我们将定期组织家长会和教师家访等活动，及时与家长交流学生学习情况和成长变化，增强家校共建共育的合作关系，共同推进社会主义核心价值观教育的实施。五、方案效果1.学生的道德操守显著提升，能够自觉地遵守学校规章制度和社会公德；2.学生的心理素质得到有效提高，具备较好的情感管理和人际交往能力；3.学生的学术能力和创新意识有所提高，实现全面的素质教育；4.学生的公益意识和社会责任感得到进一步增强，更好地践行社会主义核心价值观。六、方案总结本方案是国宁中学对社会主义核心价值观教育的重要探索和实践，是全体师生共同努力的结果。通过此次方案，我们在课程建设、课外活动、校本课程、师资培训等方面全面推进社会主义核心价值观的培育和践行，培养了一批有理想、有担当、有诚信、有责任心的